Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 20 places et 81 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 84 % de taux d'accès · dernier appelé rang 53
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le DU CMI Ingénierie pour la Durabilité des Territoires est un parcours sélectif en cinq ans, adossé à la Licence et au Master de Géographie et Aménagement d’Avignon Université. Grâce aux stages, aux possibilités de mobilité internationale et à des enseignements qui approfondissent les méthodes et outils du géographe, ce parcours ouvre la voie à différents domaines : environnement, urbanisme, aménagement du territoire, risques naturels, gestion…
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Le DU CMI Ingénierie pour la Durabilité des Territoires est un parcours sélectif en cinq ans, adossé à la Licence et au Master de Géographie et Aménagement d’Avignon Université. Grâce aux stages, aux possibilités de mobilité internationale et à des enseignements qui approfondissent les méthodes et outils du géographe, ce parcours ouvre la voie à différents domaines : environnement, urbanisme, aménagement du territoire, risques naturels, gestion des espaces naturels, ou encore géomatique — la discipline qui combine cartes, données et outils numériques pour analyser le fonctionnement des territoires. Au fil du cursus, les étudiants et étudiantes développent ainsi des compétences qui leur permettent d’agir concrètement sur la manière dont les territoires s’organisent, évoluent et répondent aux enjeux actuels. Le CMI renforce la formation théorique en géographie en y associant, dès la première année, des mises en situation concrètes : sorties de terrain, ateliers encadrés et projets appliqués qui permettent aux étudiants et aux étudiantes d’acquérir très tôt des compétences opérationnelles. Tout au long du cursus, ils et elles évoluent également au contact de la recherche, grâce à un partenariat étroit avec le laboratoire CNRS UMR ESPACE (https://www.umrespace.org/), qui nourrit leur apprentissage et les initie à la démarche scientifique. Le Cursus de Master en Ingénierie (CMI) est une formation proposée par 24 Universités françaises regroupées dans le réseau Figure (www.reseau-figure.fr). La formation étant sélective, il est fortement recommandé de postuler également à la licence de Géographie et Aménagement d'Avignon Université. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le CMI IDT forme des géographes créatifs et innovants, capables de conduire des projets en lien avec la protection de l'environnement, la gestion des territoires, les transports ou les risques naturels. Le cursus offre également de nombreux débouchés dans le domaine des systèmes d'information géographique et de l'analyse de données géolocalisées, secteur en pleine expansion. Les étudiant(e)s diplômé(e)s travaillent ensuite dans les…
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Le CMI IDT forme des géographes créatifs et innovants, capables de conduire des projets en lien avec la protection de l'environnement, la gestion des territoires, les transports ou les risques naturels. Le cursus offre également de nombreux débouchés dans le domaine des systèmes d'information géographique et de l'analyse de données géolocalisées, secteur en pleine expansion. Les étudiant(e)s diplômé(e)s travaillent ensuite dans les collectivités territoriales, les bureaux d'études, dans les services décentralisés de l’État ou dans des entreprises. Ils et elles peuvent être chargé(e) d'études, géomaticien(ne), chef(fe) de projet, consultant(e), etc. Les étudiant(e)s qui suivent la formation participent à des projets de recherche du laboratoire CNRS ESPACE (ateliers, sorties terrains, mémoires de recherche). La culture scientifique ainsi acquise leur est ensuite utile pour intégrer des institutions, des entreprises ou mener une carrière dans la recherche en poursuivant en doctorat. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
La formation se termine en Master et offre de nombreux débouchés professionnels. Les étudiant(e)s qui le souhaitent peuvent également poursuive en doctorat.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Allemand, italien ou espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur l
🧏 Référent handicap : relais-handicap@univ-avignon.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 4 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Avoir plus de 12/20 en géographie et dans les matières fondamentales (français, mathématiques et langue(s)) | Notes obtenues en 1ère et Terminale pour les matières en question | important |
| Savoir-être | Éléments à décrire dans la lettre de motivation (intérêts pour les projets de groupe ; liste de 3 qualités et de 3 défauts identifiés chez le ou la candidat-e-) | important |
| Motivation | Éléments de motivation décrits sur ce point dans la lettre de motivation (pourquoi cette formation ? pour quel projet ?) | très important |
| Engagements | Éléments de motivation décrits sur ce point dans la lettre de motivation et lors de l'entretien (implication dans des associations, des collectifs...) | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les candidats sont invités à se renseigner précisément, en amont de leur candidature, sur le fonctionnement et les attendus du Cursus Master Ingénierie d'Avignon Université, en se reportant en particulier aux informations disponibles sur le site internet et/ou en prenant contact avec la responsable de formation. Les membres de la commission d'examen des vœux recommandent également aux candidats de soigner leur lettre de motivation.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Résultats académiques Avoir plus de 12/20 en géographie Notes obtenues en première et en »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2019–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 77 | 20 | 15 | 84 % | 53 |
| 2024 | 122 | 20 | 13 | 58 % | 55 |
| 2023 | 61 | 20 | 12 | 78 % | 36 |
| 2022 | 61 | 20 | 12 | 65 % | 34 |
| 2021 | 75 | 20 | 10 | – | 22 |
| 2020 | 94 | 20 | 16 | – | 38 |
| 2019 | 44 | 20 | 9 | – | 24 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 175 euros. (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 8 résidences CROUS recensées à Avignon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Géographie et aménagement - Cursus Master en Ingénierie (CMI) : Ingénierie pour la Durabilité des Territoires sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Géographie et aménagement - Cursus Master en Ingénierie (CMI) : Ingénierie pour la Durabilité des Territoires de Avignon Université (Avignon) a reçu 77 vœux pour 20 places, soit environ 4 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Géographie et aménagement - Cursus Master en Ingénierie (CMI) : Ingénierie pour la Durabilité des Territoires dans leurs vœux, 84 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 84 %, caractéristique d'une formation largement accessible.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 65 % à 84 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 53 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 42 et 63 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 46 propositions pour remplir 15 places : 67 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 47 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 93 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
cartographe
On distingue 2 grandes catégories de cartographes. Les cartographes topographes, de l'IGN (Institut national de l'information géographique et forestière) par exemple, sont spécialistes de la représentation physique d'un terrain (élévations, cours d'eau, etc.). Ils ou elles réalisent des cartes à partir de relevés, de photos aériennes... Les cartographes géographes réalisent des cartes sur des suje
géographe
Pour mener ses études, le ou la géographe réalise des enquêtes de terrain. Il ou elle peut collaborer avec des architectes, urbanistes et paysagistes. Rédiger des rapports, publier des travaux, croiser des données et proposer des solutions ou encore établir des cartes thématiques fait partie de sa mission. Par son analyse de l'espace et de ses caractéristiques physiques, le ou la géographe contrib
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
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