Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 40 places et 767 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 68 % de taux d'accès · dernier appelé rang 541
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Cous/TD/TP en : Mathématiques (12h/semaine), Physique/Mécanique (7h/semaine), Informatique (3h/semaine), Anglais (1h30/semaine), Français (1h30 par semaine). Contrôles continus : 3 ou 4h d'écrit par semaine, 1h TD préparation oral par semaine. Le contenu et le programme des enseignements couvrent tous les besoins pour poursuivre en école d'ingénieurs et L3/Master. Tous les enseignements sont spécifiques à cette promotion du CUPGE (Cycle Universitaire Préparatoire aux Grandes Ecoles). Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
poursuite d'études en écoles d'ingénieurs ou en L3 (Mathématiques et Physique principalement) puis master, pour des métiers d'ingénieur, d'enseignant ou de chercheur. Poursuite en écoles d'ingénieurs (liste non exhaustive, toutes les écoles d'ingénieurs ayant une voie d'accès universitaire ou pouvant être intégrées après une filière universitaire) : Ecoles des INP : Phelma, ENSE3, ENSIMAG, ENSEEIHT, ENSEM, ENSEIRB-Matméca... réseau Polytech,…
Lire la liste complète des débouchés
poursuite d'études en écoles d'ingénieurs ou en L3 (Mathématiques et Physique principalement) puis master, pour des métiers d'ingénieur, d'enseignant ou de chercheur. Poursuite en écoles d'ingénieurs (liste non exhaustive, toutes les écoles d'ingénieurs ayant une voie d'accès universitaire ou pouvant être intégrées après une filière universitaire) : Ecoles des INP : Phelma, ENSE3, ENSIMAG, ENSEEIHT, ENSEM, ENSEIRB-Matméca... réseau Polytech, autres écoles : INSA, Universités de Technologie, ISAE-ENSMA, Télécom Physique Strasbourg, SeaTech, ISIMA,... après L3 Mathématiques ou Physique : écoles du groupe "Centrale", écoles du concours "GEI" (Polytechnique, Mines, Ponts, Arts et Métiers,ISAE-Supaero...) Poursuites d'études en L3 (puis masters correspondants ou écoles d'ingénieurs) : L3 en Mathématiques L3 en Physique possibles aussi : L3 en Informatique, Mécanique, EEA,... Pour l'établissement Avignon Université 9% sont en emploi salarié en France Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public. 83% poursuivent leur formation En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière. 8% sont dans une autre situation En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc … Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données Sur toute la France 1720 € Salaire médian net /par mois 50% gagnent moins 50% gagnent plus La moitié des salariés gagne entre 1530 € et 2040 € nets par mois 1530 € 2040 € Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France. Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises. Les données affichées présentent : Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus. La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts. Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
école d'ingénieur (toutes spécialités hors Agro ou Chimie) initial ou alternance, L3 Mathématiques, L3 Physique
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pou
🧏 Référent handicap : relais-handicap@univ-avignon.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| résultats académiques | Ensemble des notes, classements et appréciations des enseignants de première et de terminale disponibles (et de formation supérieure en cas de réorientation), particulièrement en mathématiques, sciences physiques, français et anglais. | essentiel |
| Connaissances et compétences académiques | Ensemble des notes, classements et appréciations des enseignants de première et de terminale disponibles (et de formation supérieure en cas de réorientation) | très important |
| Savoir-être | Ensemble des appréciations des enseignants, des conseils de classes et chefs d'établissements de première et de terminale disponibles (et de formation supérieure en cas de réorientation) | essentiel |
| Cohérence du projet et motivation | - Cohérence des choix de spécialité en 1ère et Terminale avec la formation à majeures Mathématiques et Physique - Toutes informations disponibles dans le dossier parcoursup : éléments des bulletins, de la fiche avenir, du "Projet de formation motivé" du candidat,.... | important |
| extra-scolaire | Ni obligatoires, ni discriminants dans la sélection, les réalisations ou participations scientifiques extrascolaires, les engagements sportifs, sociaux, caritatifs, humanitaires, écologiques,... signalés dans le dossier, permettent de préciser les critères "savoir-être" et "Cohérence du projet" | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Profils retenus : A l'image des années précédentes, les profils des candidat.es retenu.es sont, dans l'ordre : - Terminale générale avec spécialité Mathématiques + spécialité Physique-Chimie + option "Mathématiques expertes" - Terminale générale avec spécialité Mathématiques + spécialité Physique-Chimie - réorientation - autres profils Conseils particuliers aux candidat.es : La licence mathématiques préparation aux écoles d'ingénieurs-CUPGE forme à deux majeures qui sont les mathématiques et la physique. Les étudiants candidats doivent posséder comme pré-requis la maîtrise des connaissances et compétences apportés par une formation scientifique dans ces deux majeures au Lycée. Pour les candidats es 2024 en terminale générale ces pré-requis pourront être supposés maîtrisés par un choix de spécialités [mathématiques+physique-chimie] ou [mathématiques+sciences de l'ingénieur]. Pour d'autres spécialités il est conseillé aux candidat es d'apporter la preuve du niveau dans les majeures manquantes.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Non classement (sauf exception) en cas d'absence des EDS considérés comme pré-requis. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 858 | 40 | 32 | 68 % | 541 |
| 2024 | 787 | 40 | 39 | 70 % | 549 |
| 2023 | 702 | 40 | 33 | 80 % | 543 |
| 2022 | 611 | 40 | 40 | 63 % | 380 |
| 2021 | 613 | 40 | 31 | – | 415 |
| 2020 | 600 | 40 | 39 | – | 363 |
| 2019 | 685 | 40 | 38 | – | 410 |
| 2018 | 677 | 40 | 38 | – | 450 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 8 résidences CROUS recensées à Avignon (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CUPGE » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
CUPGE - Mathématique - Préparation aux écoles d'ingénieurs sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation CUPGE - Mathématique - Préparation aux écoles d'ingénieurs de Avignon Université (Avignon) a reçu 858 vœux pour 40 places, soit environ 21 candidatures par place.
Sur 100 candidats ayant placé CUPGE - Mathématique - Préparation aux écoles d'ingénieurs dans leurs vœux, 68 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 68 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 63 % à 68 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 541 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 432 à 649. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 325 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 32 ont été acceptées définitivement. Ces 90 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 9 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 56 % au moment du bac et 94 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 17 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 43 % une mention Bien ; 27 % étaient boursiers et 87 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
psychologue de l'éducation nationale spécialité éducation, développement et conseil en orientation scolaire et professionnelle
Le ou la psychologue de l'Éducation nationale, spécialisé dans l'éducation, le développement et le conseil en orientation scolaire et professionnelle (EDO) informe les publics (jeunes scolarisés, élèves en situation de handicap ou en difficulté, élèves non-francophones...) sur les métiers et les formations. Il ou elle guide les élèves dans la construction de leur parcours de formation et d'inserti
responsable de laboratoire de recherche
Le rôle du responsable de laboratoire est de proposer et de définir les travaux de recherche en cours et de fixer des priorités, donc de définir un axe de recherche clair. Par exemple, s'il s'agit de rechercher des alternatives à l'utilisation du pétrole, il peut décider de se concentrer sur les substituts du plastique dans un domaine précis. Pour orienter ses choix, il analyse les publications sc
responsable de formation
" Se former tout au long de la vie " : le slogan est plus que jamais d'actualité. À la fois pour fidéliser leur personnel et rester compétitives, les entreprises investissent dans le développement des compétences. Le ou la responsable de formation est en charge de ce chantier ambitieux qui repose sur un environnement légal, réglementaire et conventionnel complexe et en perpétuel mutation. Tout d'a
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Paris · Formation des écoles supérieure d'art Bac + 3 · Etudes Supérieures en Réalisation Audiovisuelle · ESRA - Nice · Nicetaux d'accès 70 %académie de Nice
- Paris · Formation des écoles supérieure d'art Bac + 3 · Etudes Supérieures des Techniques du Son · ESRA - Nice · Nicetaux d'accès 76 %académie de Nice
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Sciences de l'éducation et de la formation · Parcours Education et enseignement · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · CréteilLicence46 % d'accès
- Sciences de l'éducation · Université des Antilles - Pôle Martinique · SchoelcherLicence accès santé (LAS)100 % d'accès
- Lettres · Lycée Henri IV · ParisCPGE16 % d'accès
Explorer tout le domaine lettres, langues, enseignement, tous formats confondus →