Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 15 places et 99 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 90 % de taux d'accès · dernier appelé rang 46
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le titulaire du BTS CIM peut : dans sa fonction d'étude : participer à la conception des appareils ou équipements microtechniques, participer à la modification d'un produit ou d'un équipement. dans sa fonction préparation : concevoir des outillages, des équipements de production, étudier la mise en œuvre d'un outillage de production ou d'un processus de fabrication Proposer des améliorations de postes de travail, de processus de fabrication…
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Le titulaire du BTS CIM peut : dans sa fonction d'étude : participer à la conception des appareils ou équipements microtechniques, participer à la modification d'un produit ou d'un équipement. dans sa fonction préparation : concevoir des outillages, des équipements de production, étudier la mise en œuvre d'un outillage de production ou d'un processus de fabrication Proposer des améliorations de postes de travail, de processus de fabrication Participer à la gestion de production Participer à l'estimation des prix de revient, des coûts directs et production Utiliser les moyens informatiques et logiciels spécifiques. dans sa fonction réalisation Réaliser des prototypes, bancs d'essais, outillages et équipements microtechniques, Contrôler la conformité des prototypes et équipements, Contrôler les produits finis, Mettre en œuvre une production de série, par usinage, découpe, injection, assemblage, Participer à la maintenance d'appareils microtechniques, de machines. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les débouchés professionnels : travailler dans une entreprise de conception de matériels de précision, construction aéronautique et spatiale, l'industrie nucléaire, matériels médico-chirurgical, les instruments de mesure, l'optique etc….
Classe préparatoire post BTS - École d'ingénieur, intégration en 2ème ou 3ème année de BUT selon le niveau du candidat - Licence professionnelle..
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la conception de produits mécaniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la conception de produits mécaniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 88 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 80 candidats. 8 ont donc été refusés 79 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 8 candidats ont choisi d'intégrer cette
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : sandrine-louise.perrot@ac-poitiers.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 7 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats scolaires dans les matières scientifiques et professionnelles | Moyenne, Progression annuelle, Appréciation | très important |
| Aptitude à réussir | Fiche avenir, Méthode de travail, Autonomie, Capacités à s'investir. | très important |
| Assiduité | Nombre d'absences | essentiel |
| Inter-agir avec l'enseignant et ses camarades | Avis portés sur les bulletins de première et terminale, avis de la vie scolaire | très important |
| Motivation : Adéquation des choix motivés sur parcours sup et la formation en BTS CIM | Lettre de motivation, Stage en entreprise etc... | très important |
| Connaissance de la formation : Lettre de motivation avec un projet reprenant les compétences d'un technicien en BTS CIM, visite de la formation journée porte-ouvertes, salon étudiant | Lettre de motivation CV Bulletins scolaires Stage en entreprise | très important |
| Curiosité | Stage en entreprise - mini-stage - participation JPO, les projets menés. | important |
Les conseils du jury aux candidats
- Ne négliger aucune discipline. (Scientifique, Technique et Langues) - Mettre en avant sa motivation. - Mettre en avant son projet personnel. - Venir aux journées portes-ouvertes. (se renseigner sur la formation). - Participer au stage “Cap'Sup” La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 95 | 15 | 8 | 90 % | 46 |
| 2024 | 82 | 10 | 5 | 70 % | 13 |
| 2023 | 93 | 10 | 9 | 77 % | 10 |
| 2022 | 99 | 10 | 8 | 95 % | 8 |
| 2021 | 76 | 10 | 11 | – | 7 |
| 2020 | 105 | 10 | 11 | – | 6 |
| 2019 | 102 | 10 | 11 | – | – |
| 2018 | 118 | 10 | 9 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée CITE TECHNIQUE EDOUARD BRANLY (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Conception et industrialisation en microtechniques sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 95 vœux formulés en 2025 pour 15 places, BTS - Production - Conception et industrialisation en microtechniques (Cite Technique Edouard Branly, Châtellerault) attire en moyenne 6 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 90 % : 90 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 95 % à 90 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 46. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 36 et 55. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 71 propositions ont été envoyées pour aboutir à 8 inscrits. Environ 89 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 62 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 88 % au moment du bac et 88 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Conception et industrialisation en microtechniques peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
contremaître
Le contremaître encadre une équipe de conducteurs, aides-conducteurs et opérateurs. En fonction des commandes à satisfaire, il planifie l'activité de son équipe, dans le respect du planning prévu. En tenant compte des contraintes des divers postes nécessaires (sur machines à onduler, à imprimer, selon la spécialité de l'atelier etc), il organise le travail en fonction du programme prévu et lance l
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Conception de produits industriels · Lycée Charles A. COULOMB · Angoulêmetaux d'accès 96 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Marcel Dassault · Rocheforttaux d'accès 92 %
- Europlastics et composites à référentiel commun européen · option Conception d'Outillage · Lycée Marcel Dassault · Rocheforttaux d'accès 97 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Jean Moulin · Thouarstaux d'accès 100 %
- Motorisations toutes énergies · Ensemble scolaire Isaac de l'Etoile - Le Porteau · Poitierstaux d'accès 92 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Conception et industrialisation en microtechniques · LPO SAINT AUBIN LA SALLE · Verrières-en-Anjoutaux d'accès 100 %
- Conception et industrialisation en microtechniques · Lycée Pablo Neruda · Dieppetaux d'accès 95 %
- Conception et industrialisation en microtechniques · Lycée Jacques Prevert · Pont-Audemertaux d'accès 93 %
- Conception et industrialisation en microtechniques · Lycée Tristan Corbiere · Plourin-lès-Morlaixtaux d'accès 92 %
- Conception et industrialisation en microtechniques · Lycée Dumont d'Urville Laplace · Caentaux d'accès 90 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
Explorer tout le domaine matières premières, fabrication, industries, tous formats confondus →