Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 837 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 17 % de taux d'accès · dernier appelé rang 79
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Contenu et organisation des enseignements disponibles sur le site ENT de l'établissement : https://helene-boucher.mon-ent-occitanie.fr/ Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les métiers visés relèvent : Soit de l'esthétique et de la cosmétique dans ses dimensions d'innovation, de qualité des soins et dans celles de management et gestion d'instituts ; soit de la production industrielle dans le cadre de la conception, du développement, du contrôle et de l'évaluation de nouveaux produits, techniques et appareils ; soit d'animations commerciales, de sessions de formation pour des marques : produits cosmétiques,…
Lire la liste complète des débouchés
Les métiers visés relèvent : Soit de l'esthétique et de la cosmétique dans ses dimensions d'innovation, de qualité des soins et dans celles de management et gestion d'instituts ; soit de la production industrielle dans le cadre de la conception, du développement, du contrôle et de l'évaluation de nouveaux produits, techniques et appareils ; soit d'animations commerciales, de sessions de formation pour des marques : produits cosmétiques, protocoles de soin, matériels et appareils pour l'esthétique. Les principales appellations qui correspondent à ces métiers sont les suivantes : responsable d'institut, de spa, de centre de beauté, de parfumerie, d'entreprise de distribution ; conseiller de vente ; assistant chef de produit ; esthéticien(ne) ; animateur-formateur, marchandiseur (France, International) ; technico-commercial ; technicien en biométrologie et analyse sensorielle ; technicien en recherche et développement...
Ce BTS vise l'insertion professionnelle dans les nombreux métiers cités ci-dessous, dans les domaines de l'esthétique ou de la cosmétique ainsi que des poursuites d'études en licence professionnelle, dans le domaine du commerce, des ressources humaines et des laboratoires.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser au secteur de l'esthétique-cosmétique-parfumerie dans ses dimensions scientifiques, managériales, commerciales ou de recherche et développement Disposer de compétences scientifiques et techniques ou professionnelles afin d'appréhender une situation du champ de l'esthétique-cosmétique-parfumerie visant à construire des réponses adaptées Avoir des aptitudes à s'intégrer dans un travail en équipe, à être force de proposition Disposer…
Lire les attendus complets
S'intéresser au secteur de l'esthétique-cosmétique-parfumerie dans ses dimensions scientifiques, managériales, commerciales ou de recherche et développement Disposer de compétences scientifiques et techniques ou professionnelles afin d'appréhender une situation du champ de l'esthétique-cosmétique-parfumerie visant à construire des réponses adaptées Avoir des aptitudes à s'intégrer dans un travail en équipe, à être force de proposition Disposer de capacités d'analyse, d'organisation et d'autonomie Communiquer avec aisance et rigueur en français et en langue étrangère dans la perspective de gérér une relation clientèle Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 790 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 532 candidats. 258 ont donc été refusés 131 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 28 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : Marie-Chantal.Holmiere@ac-toulouse.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes de 1ère et de terminale, progression | Notes de première et terminale. | essentiel |
| Qualité rédactionnelle, compétences scientifiques, maîtrise de l'anglais | Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale. Mentions attribuées pendant le conseil de classe. | important |
| Autonomie dans le travail | Champ "autonomie" de la fiche Avenir - Appréciations des professeurs sur les bulletins de première. | complémentaire |
| Motivation, curiosité et intérêt pour le secteur esthétique | Projet de formation motivé | important |
| Qualités humaines | Champ "engagement citoyen" de la fiche Avenir, rubrique "activités et centres d'intérêts | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Enseignements techniques et scientifiques - montrer de la curiosité et de la motivation pour les sciences - savoir mobiliser ses connaissances techniques et scientifiques - s'inscrire dans le respect de la règlementation et de la déontologie Enseignements de gestion et de management - savoir encadrer du personnel et participer à la gestion financière - s'inscrire dans une démarche de développement durable Enseignements d'animation et de formation - mobiliser ses connaissances pour concevoir et mettre en oeuvre des animations clientèles Enseignements d'expression écrite et orale - Maîtriser la langue française orale et écrite - Avoir des qualités rédactionnelles - Avoir une bonne connaissance en anglais - Avoir un bon niveau de culture générale. Enseignements de pratique professionnelle - Montrer motivation et curiosité pour les soins esthétiques. - Savoir mobiliser ses connaissances dans la conception des soins - Avoir un goût artistique. - Exercer selon les règles de sécurité, d'hygiène et d'ergonomie La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 790 | 30 | 31 | 17 % | 79 |
| 2024 | 726 | 30 | 24 | 24 % | 107 |
| 2023 | 661 | 30 | 26 | 29 % | 148 |
| 2022 | 822 | 30 | 27 | 13 % | 71 |
| 2021 | 832 | 30 | 29 | – | 94 |
| 2020 | 943 | 36 | 35 | – | 89 |
| 2019 | 998 | 30 | 28 | – | – |
| 2018 | 871 | 30 | 30 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 33 résidences CROUS recensées à Toulouse (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement. Moyenne des 3 options de ce BTS dans l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE PROFESSIONNEL HELENE BOUCHER (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 790 vœux formulés en 2025 pour 30 places, BTS - Services - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie (Hélène Boucher Lycée des métiers des soins à la personne, Toulouse) attire en moyenne 26 candidats par place disponible.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Services - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie dans leurs vœux, 17 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 17 %, caractéristique d'une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 13 % à 17 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 79 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 63 à 94. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 104 propositions ont été envoyées pour aboutir à 31 inscrits. Environ 70 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 32 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 71 % aux épreuves du bac et 81 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 19 % avaient une mention Très bien, 27 % une mention Bien et 23 % étaient boursiers. 85 % venaient de l'académie de Toulouse. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Si BTS - Services - Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie · Lycée La Borde Basse · Castrestaux d'accès 53 %
- Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie · SILVYA TERRADE - ESTHER MARIO · Toulousetaux d'accès 69 %
- Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie · Lycée professionnel Reffye · Tarbestaux d'accès 73 %
- Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie · SGT SKHOLE d'ART-BONNECAZE · Montaubantaux d'accès 92 %
- Communication · Lycée Joséphine Baker · Toulousetaux d'accès 21 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie · Lycée professionnel Saint Joseph · Vierzontaux d'accès 100 %
- Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie · Ensemble scolaire Saint- Gabriel Saint- Michel · Saint-Laurent-sur-Sèvretaux d'accès 100 %
- Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie · Lycée Jeanne D'Arc (Argentan) · Argentantaux d'accès 100 %
- Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie · Lycée Saint-Joseph · Marvejolstaux d'accès 100 %
- Métiers de l'esthétique-cosmétique-parfumerie · Lycée Jeanne D'Arc · Sainte-Adressetaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours d'Accès Spécifique Santé (PASS) · Sorbonne université · ParisPASS36 % d'accès
- Sciences pour la santé · Accès Santé · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · CréteilLicence accès santé (LAS)39 % d'accès
- Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives · Université d'Amiens · AmiensLicence53 % d'accès
- D.E Infirmier · IFSI CHR Metz · MetzIFSI62 % d'accès
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