Chiffres clés 2025

218vœux

26places (capacité d'accueil)

74 %taux d'accès

83rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 51 BUT du domaine logistique, transport est à 63 % de taux d'accès. Avec ses 74 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (11 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 26 places et 193 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 74 % de taux d'accès · dernier appelé rang 83

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Les enseignements sont semestrialisés comme dans tout BUT et l'évaluation est en contrôle continu. QLIO Rodez propose à partir de la 2ème année le parcours “Organisation et Supply Chain” : ce parcours vise à offrir une ouverture vers le Supply Chain Management, les transports, la gestion des déchets et l'international (seul parcours permettant l'ouverture à l'international en semestre 3 et/ou en 3ème année). L'adaptation locale du programme…

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Les enseignements sont semestrialisés comme dans tout BUT et l'évaluation est en contrôle continu. QLIO Rodez propose à partir de la 2ème année le parcours “Organisation et Supply Chain” : ce parcours vise à offrir une ouverture vers le Supply Chain Management, les transports, la gestion des déchets et l'international (seul parcours permettant l'ouverture à l'international en semestre 3 et/ou en 3ème année). L'adaptation locale du programme national propose en complément des ressources orientées sur le management de la production et la formation de managers proches du terrain, pouvant comprendre et gérer le travail en équipe. La Qualité en entreprise est également offerte aux étudiants QLIO via la licence professionnelle "Animateur Qualité". Elle permet une spécialisation en 3ème année. Une immersion (stage) de 3 semaines en entreprise est demandée dès le mois de décembre de la première année. Vous êtes immergés dans un environnement professionnel très rapidement. Les périodes en entreprise sont beaucoup plus longues en 2ème et en 3ème année car elles sont obligatoirement réalisées en alternance. Vous êtes accompagnés dans toutes vos démarches dans le cadre des enseignements prévus et grâce à votre tuteur enseignant. Mention Qualité, logistique industrielle et organisation : Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

De nombreuses offres d'emplois sont proposées aux diplômés QLIO, dans de nombreux secteurs d'activités (aéronautique, laboratoires pharmaceutiques ou cosmétiques, automobile, textile, ameublement, électronique, hopitaux, plateformes logistiques ...). Les entreprises locales nous font part régulièrement de leurs postes à pourvoir, elles sont diffusées aux anciens étudiants. Exemples de poste : - Chargé(e) supply chain - Technicien Qualité - Agent de planification - Technicien logistique - Assistant logistique e-commerce Pour en savoir plus ... http://www.iut-rodez.fr/dut/le-departement-qlio.html

En fin de 2ème année de BUT, les étudiants pourront s'orienter vers la licence professionnelle Animateur Qualité à Rodez, la sélection étant intégrée au jury de 2ème année. Cette licence propose un parcours en alternance. Une part importante des diplômés QLIO intègre chaque année des écoles d'ingénieurs. On peut citer notamment : - les cycles ingénieurs au sein de l'UTT, l'UTC, l'UTBM, - les IMT d'Albi, de Saint-Etienne et Atlantique - l'ENI de…

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En fin de 2ème année de BUT, les étudiants pourront s'orienter vers la licence professionnelle Animateur Qualité à Rodez, la sélection étant intégrée au jury de 2ème année. Cette licence propose un parcours en alternance. Une part importante des diplômés QLIO intègre chaque année des écoles d'ingénieurs. On peut citer notamment : - les cycles ingénieurs au sein de l'UTT, l'UTC, l'UTBM, - les IMT d'Albi, de Saint-Etienne et Atlantique - l'ENI de Tarbes, - l'INP Génie Industriel de Grenoble… Des orientations sont également possibles vers les domaines des achats, de la gestion du risque industriel ou dans une moindre mesure, du commerce et de la gestion.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

COMPETENCES GENERALES - Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Disposer d’une culture générale de bon niveau, - Savoir mobiliser ses…

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COMPETENCES GENERALES - Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Disposer d’une culture générale de bon niveau, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Avoir une curiosité scientifique, technologique et expérimentale, - Montrer de l’intérêt pour les sciences, l’économie ou la technique, - Utiliser méthodologiquement les technologies de l’information et de la communication, - Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème, - Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique. QUALITES HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Avoir l’esprit d’équipe et savoir s’intégrer dans les travaux de groupe, - Respecter les règles de fonctionnement d’une organisation, - Avoir le sens pratique, logique, être attentif et rigoureux, - Savoir s’impliquer et s’organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Entretiens téléphoniques au fil d

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Organisation et Supply Chain
🧏 Référent handicap : vie.etudiante@iut-rodez.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

15 %

Méthodes de travail

20 %

Savoir-être

20 %

Motivation

30 %

Engagement et activités

15 %

Voir le détail des 5 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Majorité des notes en cohérence avec le parcours des étudiants notamment en mathématiques, français, anglais, histoire, géographie, économie, gestion, physique, chimie, LV2	Notes obtenues en première et terminale. Notes du baccalauréat (pour les titulaires du diplômes).	important
Appréciations des professeurs sur l’ensemble des matières, Avis du chef d’établissement	Bulletins de notes de première et de terminale, Acquisition de la démarche projet, Fiche Avenir, Entretien.	très important
Attitude scolaire et comportement Avis du chef d’établissement Projet d'orientation	Appréciations des bulletins de notes de première et de terminale, Fiche Avenir, Lettre de motivation, Entretien pour évaluer l'esprit d'équipe, la capacité à s'organiser ou à se concentrer, la créativité.	très important
Investissement du candidat dans son projet d’orientation. Les candidats ayant eu un parcours dans le supérieur doivent amener des éléments de réflexion sur leur projet de réorientation	Ensemble des rubriques, Lettre de motivation, Entretien, Connaissance des débouchés et du contenu de la formation, Intérêt pour l'organisation, Intérêt pour les secteurs d'activités ayant une dimension technologique ou humaine forte.	essentiel
Intérêt pour les démarches d’organisation, industrielles ou logistiques ; réalisation de stages dans le domaine ciblé ; engagements divers (citoyen, associatif,…)	Lettre de motivation, Activités et centre d’intérêt Entretien, Engagements divers (citoyens, associatifs, lycéens), Intérêt pour la démarche scientifique et les questions sociétales, Pratique sportive ou artistique, Participation à une cordée de la réussite.	important

Les conseils du jury aux candidats

Nous apprécions les efforts faits dans la personnalisation des lettres de motivation selon les attendus de la formation. Ces lettres peuvent montrer de la curiosité vers les métiers et la formation liée à une présence lors de forums, de portes ouvertes, de journées d'immersion ou via le réseau familial. La formation QLIO est plurielle, en termes de secteurs d'activités et de compétences employées. Les candidats peuvent chercher des informations à partir de chaque terme de l'acronyme QLIO. Le Supply Chain Management est connu de toutes les entreprises notamment dans les secteurs aéronautique, agro-alimentaire, automobile, pharmaceutique... Associer plusieurs mots-clés peut guider les candidats (par ex. Qualité en agro-alimentaire...). L’implication des candidats lors des entretiens individuels permet de mieux cerner certaines situations scolaires (difficultés, attraits pour certaines matières…). Il ne faut pas hésiter à intégrer ce type de réflexions dans les lettres de motivation. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	218	26	20	74 %	83
2024	193	26	19	88 %	77
2023	165	26	13	79 %	66
2022	162	26	19	82 %	67
2021	230	26	16	–	79
2020	246	26	23	–	88
2019	204	26	26	–	–
2018	183	26	30	–	–

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

55 %

Jour du bac

60 %

Fin de phase principale

85 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 27%

Assez bien 45%

Bien 27%

Type de bac

Général 64%

Technologique 36%

0 %boursiers

82 %même académie (Toulouse)

55 %néo-bacheliers

40 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Rodez (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie

44,1 %

Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques

13,6 %

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre

11,3 %

Mathématiques + Sciences de l'ingénieur

10,5 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

6,9 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BUT - Qualité, logistique industrielle et organisation sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 218 vœux formulés en 2025 pour 26 places, BUT - Qualité, logistique industrielle et organisation (I.U.T de Rodez, Rodez) attire en moyenne 8 candidats par place disponible.

Ce ratio de 8 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (74 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Concrètement, 74 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 82 % à 74 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 83 en phase principale 2025. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 10 % d'une année à l'autre : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 74 à 91. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 123 propositions envoyées pour 20 inscrits, soit environ 6.2 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 55 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 60 % au moment du bac et 85 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

contremaître

Le contremaître encadre une équipe de conducteurs, aides-conducteurs et opérateurs. En fonction des commandes à satisfaire, il planifie l'activité de son équipe, dans le respect du planning prévu. En tenant compte des contraintes des divers postes nécessaires (sur machines à onduler, à imprimer, selon la spécialité de l'atelier etc), il organise le travail en fonction du programme prévu et lance l

gestionnaire de flux reverse logistic (logistique inversée)

La reverse logistic c'est la logistique inversée ou la logistique des retours, c'est-à-dire la gestion des flux provenant du consommateur en direction de son fournisseur. Le ou la gestionnaire de flux reverse logistic assure le suivi des retours, gère les stocks parallèles créés par ces marchandises en état ou défectueuses. Son but : donner un nouvel usage au produit. En après-vente, il ou elle ré

consignataire de navire

Le consignataire de navire organise l'escale des navires et prend en charge le suivi des marchandises transportées : récupération des titres de propriété des marchandises, analyse des documents pour l'exportation, déclaration aux services des douanes, répartition des frais d'escale... Il résout les problèmes d'un équipage : consultation de médecin, entretien du bateau, etc. Au service du commandan

responsable approvisionnement

À partir d'un cahier des charges, et en respectant la réglementation en vigueur, ainsi que les règles d'hygiène et sécurité, le responsable approvisionnement veille à ce que les quantités de produits provenant des fournisseurs et à destination des entreprises clientes (ou en interne) soient conformes à la commande, dans les délais impartis. Il prend également en charge le suivi avec les fournisseu

responsable du soutien logistique intégré

Le responsable du soutien logistique intégré fait le lien entre les clients, les utilisateurs et les équipes de développement. C'est un communicant, un négociateur... un arbitre aussi. Sa mission : anticiper les problèmes qui pourraient surgir tout au long de la vie du produit et prévoir des solutions. Dans quelles conditions sera-t-il utilisé ? De quels moyens dispose le client pour en effectuer

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.