Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 28 places et 361 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 68 % de taux d'accès · dernier appelé rang 106
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
En formation initiale, l'enseignement se déroule sur trois années, soit six semestres. La formation en Information numérique dans les organisations s'articule autour de modules théoriques et pratiques dispensés par des enseignants de l'université et des professionnels de la gestion de l'information. Les enseignements, essentiellement sous forme de travaux dirigés, sont complétés par des travaux de groupes, des cours magistraux, des conférences…
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En formation initiale, l'enseignement se déroule sur trois années, soit six semestres. La formation en Information numérique dans les organisations s'articule autour de modules théoriques et pratiques dispensés par des enseignants de l'université et des professionnels de la gestion de l'information. Les enseignements, essentiellement sous forme de travaux dirigés, sont complétés par des travaux de groupes, des cours magistraux, des conférences et des projets tutorés. Trois périodes de stage sont organisées dans le cursus, une par année, ces stages prenant de plus en plus d'importance au cours de la formation. Il s'agit de permettre aux étudiants de découvrir différentes facettes des métiers de l'information numérique dans les organisations. L'évaluation des connaissances se fait en contrôle continu. Les épreuves propres à chaque discipline peuvent prendre la forme de contrôles ponctuels, de dissertations, d'exposés, de dossiers, etc. L'évaluation prend en compte l'ensemble des activités pédagogiques : résultats obtenus lors des contrôles effectués dans chaque discipline, projets tutorés, ateliers, rapports ou mémoires de stage ainsi que le travail effectué au cours de la mission dans une organisation, en tenant compte de la nature et de la difficulté de celle-ci. L'assiduité à toutes les activités pédagogiques est obligatoire. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
L'objectif premier de la formation est de mettre sur le marché de l'emploi des techniciens rapidement opérationnels. Les organisations (publiques ou privées) ressentent la nécessité de recourir à des professionnels pour rechercher, sélectionner, synthétiser et diffuser les masses d'informations grandissantes. Un service gestion de l'information est un atout pour une entreprise compétitive car celui-ci participe à la prise de décision en…
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L'objectif premier de la formation est de mettre sur le marché de l'emploi des techniciens rapidement opérationnels. Les organisations (publiques ou privées) ressentent la nécessité de recourir à des professionnels pour rechercher, sélectionner, synthétiser et diffuser les masses d'informations grandissantes. Un service gestion de l'information est un atout pour une entreprise compétitive car celui-ci participe à la prise de décision en fournissant une information précise et récente et des produits documentaires. L'essor d'Internet, le développement des nouvelles technologies et l'émergence de la veille (informationnelle, stratégique, scientifique) ouvrent de nombreuses possibilités d'embauches.
La formation professionnelle débouche prioritairement vers le marché de l'emploi mais les poursuites d'études restent possibles. Les titulaires du BUT Information-Communication option Information numérique dans les organisations ont la possibilité de poursuivre des études, notamment au niveau master. Selon les cas, l'accès pourra se faire directement en première année de master ou nécessitera de faire au moins une année de licence.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
COMPÉTENCES GÉNÉRALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - S’intéresser à l’actualité politique, économique, culturelle, littéraire, technologique, environnementale... - Posséder les bases de l’anglais et d’une autre langue vivante étrangère permettant d’envisager des ouvertures à l’international : échanger à…
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COMPÉTENCES GÉNÉRALES - Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - S’intéresser à l’actualité politique, économique, culturelle, littéraire, technologique, environnementale... - Posséder les bases de l’anglais et d’une autre langue vivante étrangère permettant d’envisager des ouvertures à l’international : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Savoir élaborer un raisonnement structuré, critique et adapté pour répondre à une situation-problème, - Manifester de l’intérêt et de la motivation parmi les domaines suivants : o Communication, médias, traitement de l’information, culture numérique, médiation culturelle et scientifique, o Sociologie, philosophie, littérature, histoire, o Économie, marketing, gestion, droit, o Web, réseaux sociaux numériques, o Conception graphique, réalisation audiovisuelle. QUALITÉS HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Faire preuve d'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, - Être organisé et rigoureux, - Être curieux et ouvert d’esprit. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais obligatoire Langue vivante 2 : Allemand / Espagnol / Italien Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'inform
🧏 Référent handicap : handicap-accueil-contact@univ-lorraine.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes scolaires | Pour tous : notes du bac en français. Pour les candidats de Terminale : bulletins de 1ère et Terminale. Pour les candidats ayant déjà obtenu le bac : bulletins de 1ère et Terminale, résultats du bac et, le cas échéant, autres résultats obtenus dans le supérieur ou dans d'autres formations. | essentiel |
| Organisation dans le travail | Annotations des enseignants et de l'administration sur les bulletins de Première et Terminale et annotations sur la fiche avenir quand elle est renseignée. | très important |
| Intérêt pour le domaine du traitement de l'information | Elément le plus important : la présentation d'un projet professionnel dans la lettre de motivation. Éléments également considérés : expériences professionnelles ou de stage effectuées dans le domaine. | très important |
| Apprécier la curiosité et l'esprit d'ouverture du candidat | Activités et centres d'intérêt | complémentaire |
| Apprécier la curiosité et l'esprit d'ouverture du candidat | L'ouverture d'esprit de l'étudiant, sa curiosité | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Il convient de dire aux candidats que les notes obtenues en première et en terminale sont très importantes, que ce soit dans les matières principales, les langues ou l'histoire géographie. Il faut donc travailler toutes les matières, ne pas en négliger certaines et rester sérieux en termes de comportement en classe. Les dossiers des candidats dont la lettre de motivation laisse penser que le candidat n'en est pas l'auteur, seront pénalisés.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 318 | 28 | 25 | 68 % | 106 |
| 2024 | 391 | 28 | 28 | 53 % | 138 |
| 2023 | 508 | 28 | 27 | 39 % | 139 |
| 2022 | 458 | 25 | 26 | 40 % | 232 |
| 2021 | 635 | 25 | 28 | – | 157 |
| 2020 | 614 | 25 | 28 | – | 246 |
| 2019 | 358 | 25 | 27 | – | – |
| 2018 | 302 | 28 | 28 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 7 résidences CROUS recensées à Nancy (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BUT - Information communication Parcours information numérique dans les organisations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
318 candidats ont demandé BUT - Information communication Parcours information numérique dans les organisations à Nancy en 2025, pour seulement 28 places offertes par I.U.T Nancy-Charlemagne - Université de Lorraine, soit un ratio d'environ 11 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé BUT - Information communication Parcours information numérique dans les organisations dans leurs vœux, 68 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 68 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 40 % à 68 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
Le rang du dernier appelé a atteint 106 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 84 à 127. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 133 propositions ont été envoyées pour aboutir à 25 inscrits. Environ 81 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 8 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 52 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Gestion administrative et commerciale des organisations · IUT Reims-Châlons-Charleville site de Charleville · Charleville-Mézièrestaux d'accès 70 %académie de Reims
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Information communication Parcours information numérique dans les organisations · I.U.T du Havre · Le Havretaux d'accès 43 %
- Information communication Parcours information numérique dans les organisations · I.U.T. 2 de Grenoble · Grenobletaux d'accès 33 %
- Information communication Parcours information numérique dans les organisations · I.U.T de Toulouse · Toulousetaux d'accès 31 %
- Information communication Parcours information numérique dans les organisations · I.U.T. d'Illkirch · Illkirch-Graffenstadentaux d'accès 26 %
- Information communication Parcours information numérique dans les organisations · IUT Bordeaux Montaigne · Bordeauxtaux d'accès 25 %
Même domaine, un autre format
BUT n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Information et communication · Université de Rennes 2 · RennesLicence80 % d'accès
- Etudes de réalisation d'un projet de communication · 1ère année commune · Lycée Estienne Esaig · ParisBTS18 % d'accès
Explorer tout le domaine information-communication, audiovisuel, tous formats confondus →