Licence - Double diplôme - Licence Histoire - Humanités littéraires et Sciences sociales / Filière Histoire

Ce double diplôme invite les étudiants à penser les dynamiques politiques, économiques, sociales et culturelles, dans un dialogue entre les sciences sociales étudiées à Sciences Po. La formation s'articule autour de cinq disciplines (droit, économie, histoire, science politique et sociologie) à Sciences Po et l'histoire à la faculté des lettres de Sorbonne Université. Les étudiants ont un emploi du temps exigeant et aménagé leur permettant de suivre leurs cours, chaque semaine, dans les deux institutions. Cette formation d’excellence conjugue la richesse d’un enseignement universitaire internationalement reconnu à Sciences Po et à la faculté de Lettres de Sorbonne Université. Elle permet l’acquisition d’une connaissance globale des différents champs thématiques et de différentes périodes en histoire, une capacité de réflexion et de synthèse sur des questions historiques. Les étudiants passent quatre semestres entre Sciences Po et Sorbonne Université et suivent à la fois le programme en sciences sociales de Sciences Po et des enseignements en histoire (histoire antique, médiévale, moderne et contemporaine à la faculté des lettres de Sorbonne Université. Tous les étudiants passeront leur troisième année à l'étranger dans l'une des universités partenaires de l'une ou de l'autre des institutions. Pour plus de renseignements: https://www.sciencespo.fr/college/fr/formations/doubles-diplomes-bachelor/sorbonne-universite-lettres http://vof.paris-sorbonne.fr/fr/index/bi-licence-XD/sciences-humaines-et-sociales-SHS/double-cursus-histoire-sciences-sociales-avec-iep-LHIST1L_670.html Voir la fiche Onisep

L’insertion professionnelle des diplômés de Sciences Po est d’un excellent niveau : 98% trouvent un premier emploi en moins de 6 mois. 56 % des diplômés travaillent dans le secteur privé, 24 % dans le secteur public, 13 % au sein d’ONG ou d’associations et 7 % dans des organisations internationales. 19% des diplômés rejoignent le secteur du conseil et ingénierie ; le secteur de la fonction publique (administration d’État, collectivités territoriales, etc.) attire 13% des diplômés et les activités extraterritoriales (ambassades et consulats étrangers, organisations internationales) rassemblent 8% des diplômés. 28% des diplômés travaillent hors de France dans 59 pays différents : 66% en Europe, 12% en Amérique du Nord, 7% Asie et Pacifique, 6% Afrique subsaharienne, 5% Afrique du Nord et Moyen-Orient, et 4% Amérique latine et Caraïbes. 66% déclarent que leur activité les amène à voyager ou que leur poste a une ouverture vers l’international.

Une fois accomplies les trois années de leur formation fondamentale au sein du double cursus, les étudiants recevront le Bachelor de Sciences Po et la licence d'Histoire de la Faculté des Lettres de Sorbonne Université, et pourront choisir les voies les mieux adaptées à leur projet personnel ou professionnel : soit au sein d’une des sept écoles de Sciences Po soit dans l'un des masters offerts par Sorbonne Université, soit dans une autre université en France ou à l'étranger, afin de se spécialiser professionnellement et d'acquérir les outils indispensables à l'exercice du métier qu'il aura choisi. A Sciences Po, il pourra choisir parmi une sélection de plus de 50 programmes de master ou de double diplôme ouvrant sur un large choix de spécialisations professionnelles.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaire La formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. * Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales L’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.

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