Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 103 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 85 % de taux d'accès · dernier appelé rang 15
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Vous trouverez, si vous le souhaitez, le programme précis avec les différents modules prévus au référentiel du BTSA ACS'AGRI sur le site internet de l'établissement : https://iseta-eca.fr/ Les spécificités du BTSA ACS'AGRI de l'ISETA sont : Des cours organisés sur 4 jours complets du lundi au jeudi (vendredi libéré) avec 30 heures de cours par semaine conformément aux programme officiel du BTSA ACS'AGRI. Le vendredi libéré chaque semaine est…
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Vous trouverez, si vous le souhaitez, le programme précis avec les différents modules prévus au référentiel du BTSA ACS'AGRI sur le site internet de l'établissement : https://iseta-eca.fr/ Les spécificités du BTSA ACS'AGRI de l'ISETA sont : Des cours organisés sur 4 jours complets du lundi au jeudi (vendredi libéré) avec 30 heures de cours par semaine conformément aux programme officiel du BTSA ACS'AGRI. Le vendredi libéré chaque semaine est une opportunité pour les étudiants. Ils sont libres de l'utiliser à leur guise, mais dans les faits ils l'utilisent majoritairement pour conforter leur formation pratique agricole en obtenant le plus souvent une rémunération. Moins fréquemment, ils l'utilisent pour conduire des projets personnels à caractère social, culturel ou sportif ou enfin pour faire avancer des démarches administratives pour leurs projets professionnels futurs. Des modules techniques orientés vers l'agriculture de montagne en production laitière bovine et caprine sous signes de qualité (AOP, IGP, Agriculture biologique) ; Le voyage d'étude est l'occasion de découvrir d'autres formes d'agriculture et d'élargir les horizons ;Des enseignements d'initiative locale dirigés vers, la transformation et la commercialisation des produits fermiers laitiers et carnés en zone de montagne, et l'apiculture ; Des activités sportives de plein air en montagne (course d'orientation, ski de fond). Chaque étudiant bénéficie à l'ISETA d'un suivi individualisé réalisé par l'équipe pédagogique pour favoriser la construction de son projet professionnel. Il en résulte un taux de réussite de 90% en moyenne sur les cinq dernières années. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le BTS ACSE de l'ISETA permet d'accéder aux métiers suivants : · Agriculteur en élevage (bovins, caprins, équins, porcins, ovins, volailles, etc…) ou production végétales (grandes cultures, maraichage, arboriculture, etc…); · Associé d’exploitation ou salarié en charge de la transformation fermière et/ou de la commercialisation dans une entreprise agricole; · Salarié responsable d’élevage ou de cultures dans une exploitation agricole; ·…
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Le BTS ACSE de l'ISETA permet d'accéder aux métiers suivants : · Agriculteur en élevage (bovins, caprins, équins, porcins, ovins, volailles, etc…) ou production végétales (grandes cultures, maraichage, arboriculture, etc…); · Associé d’exploitation ou salarié en charge de la transformation fermière et/ou de la commercialisation dans une entreprise agricole; · Salarié responsable d’élevage ou de cultures dans une exploitation agricole; · Conseiller d’entreprise sur le plan technique, économique et financier auprès des agriculteurs (Centre d’économie rurale, Chambre d’agriculture, Banque, Coopérative); · Conseiller en agrofourniture (coopératives d’approvisionnement, concessionnaires en agroéquipements, etc…); · Animateur pour le développement des territoires ruraux ou au sein d’organisations professionnelles agricoles.
Les poursuites d'étude les plus fréquentes des étudiants du BTSA ACSE de l'ISETA sont : . La Licence Gestion des Organisations (ISETA par apprentissage) · Le BTS Gestion et Protection de la Nature (ISETA) en 1 an, · Le Certificat de spécialisation de transformation et commercialisation de produits fermiers (ENILV de la Roche sur Foron) · La Licence pro Responsable d’atelier de productions fromagères de terroir (ENILBIO de Poligny) · Des écoles d’ingénieur en agronomie (AgroParisTech, AgroSup Dijon, etc.…) ou en agriculture (ISARA Lyon, ISA Lille, UniLassalle Rouen et Beauvais, …) · Des universités (licences professionnelles, Masters)
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Intérêts : - S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial. - S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales. - S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture. Capacités et connaissances attendues : -…
Lire les attendus complets
Intérêts : - S’intéresser à la gestion des entreprises agricoles dans leur environnement économique, social, juridique et territorial. - S’intéresser à la conduite des productions agricoles végétales et animales. - S’intéresser à l’accompagnement de projets agricoles. - S’intéresser à l’agroécologie et aux questions liées aux transitions écologiques, climatiques et sociales en lien avec l’agriculture. Capacités et connaissances attendues : - Disposer de connaissances en gestion de l’entreprise. - Disposer d’aptitudes de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. - Disposer de compétences de gestion et d'animation d'équipe dans une démarche de projet. - Disposer de connaissances de bases en matière de collecte et d’analyse de données et d’informations. - Disposer de capacités en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de capacités collaboratives et d'animation d'équipe dans une démarche de projet.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 122 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 104 candidats. 18 ont donc été refusés 102 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 26 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais (ou autre Lv1) Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : olivier.rochas@iseta-eca.cneap.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes obtenues dans les différentes matières | Bulletins de notes de première et terminale et fiche pédagogique fournis en ligne par le candidat et progression des résultats. | très important |
| Méthodologies et Savoir-faire | Lettre de motivation et/ou C.V. rédigés en ligne, et appréciations sur les bulletins fournis et fiche pédagogique. | important |
| Savoir-être | Appréciations figurant sur les bulletins et la fiche pédagogique | important |
| Projet professionnel | Lettre de motivation rédigée en ligne et expérience professionnelle apparaissant sur le C.V. | essentiel |
| Engagement et centres d'intérêt | Lettre de motivation et C.V. rédigés en ligne | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Dans sa lettre de motivation, le candidat doit être assez explicite sur son projet professionnel. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les principaux critères conduisants à ne pas classer certains candidats sont les suivants : »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 127 | 35 | 27 | 85 % | 15 |
| 2024 | 127 | 35 | 14 | 99 % | 20 |
| 2023 | 155 | 35 | 10 | 91 % | 19 |
| 2022 | 115 | 35 | 17 | 89 % | 21 |
| 2021 | 125 | 32 | 14 | – | 11 |
| 2020 | 91 | 32 | 21 | – | 21 |
| 2019 | 89 | 27 | 11 | – | – |
| 2018 | 77 | 30 | 21 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+59 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 1 614 euros nets / an de scolarité (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : cf CROUS (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
127 candidats ont demandé BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains à Poisy en 2025, pour seulement 35 places offertes par ISETA de Poisy, soit un ratio d'environ 4 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 85 %, BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 85 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 89 % à 85 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 15 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 12 et 18 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 91 propositions ont été envoyées pour aboutir à 27 inscrits. Environ 70 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 48 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 89 % aux épreuves du bac et 93 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
credit manager (responsable du crédit)
Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,
gestionnaire de contrats informatiques
Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de
responsable des ressources humaines
Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains · Lycée agricole Olivier De Serres · Aubenastaux d'accès 96 %
- Aquaculture · ISETA de Poisy · Poisytaux d'accès 90 %
- Gestion forestière · SYLVA CAMPUS · Montélimartaux d'accès 95 %
- Gestion et maitrise de l'eau · Lycée agricole SEYSSUEL AGROTEC · Viennetaux d'accès 90 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée Drôme Provençale · Saint-Paul-Trois-Châteauxtaux d'accès 91 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains · Lycée agricole et viticole de Crézancy · Crézancytaux d'accès 100 %
- Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains · MFR de Flixecourt · Flixecourttaux d'accès 100 %
- Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains · Campus Natur'Alim - Lycée Chartres-La Saussaye · Sourstaux d'accès 100 %
- Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains · Lycée agricole privé de Touscayrats · Verdalletaux d'accès 100 %
- Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains · Lycée agricole et technologique Lasalle · Leviertaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours Gestion et management · Université Jean Moulin Lyon 3 · LyonLicence41 % d'accès
- Bachelor en Management · TBS Education - Toulouse Business School · Quint-FonsegrivesEcole de Commerce83 % d'accès
- Gestion des entreprises et des administrations · I.U.T de Toulouse · ToulouseBUT30 % d'accès
- Concours GalaxYBac · CY TECH - Université de Cergy-Pontoise · CergyEcole d'Ingénieur81 % d'accès
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