BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables

Lycée Agricole Xavier Bernard - Venours · Rouillé (Vienne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

224vœux
32places (capacité d'accueil)
57 %taux d'accès
81rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 13 places et 122 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 57 % de taux d'accès · dernier appelé rang 81 · Liste d'attente peu mobile : 82 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 82 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Besoin d'un avis sur tes choix ?

On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.

Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

« Affirmer technicité et capacités d'innovation en agronomie » Agriculture respectueuse de l'environnement et de la santé, agriculture écologiquement intensive, systèmes de culture innovants, certification des exploitations, agroécologie sont autant d'illustrations d'une agriculture en pleine mutation et mobilisant toujours plus de savoirs agronomiques et de savoir-faire techniques pointus. Le BTS ACD a vocation à former des agronomes…

Lire la présentation complète

« Affirmer technicité et capacités d'innovation en agronomie » Agriculture respectueuse de l'environnement et de la santé, agriculture écologiquement intensive, systèmes de culture innovants, certification des exploitations, agroécologie sont autant d'illustrations d'une agriculture en pleine mutation et mobilisant toujours plus de savoirs agronomiques et de savoir-faire techniques pointus. Le BTS ACD a vocation à former des agronomes opérationnels et adaptables dans ce contexte évolutif. La formation s'articule autour des objectifs de raisonnement des productions végétales en qualité, quantité, rentabilité, de contribution positive aux questions environnementales et sociétales. Fiche formation : http://www.venours.fr Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Une préparation à de nombreux métiers...ou vers des emplois où sa technicité et son approche de terrain lui permettent d'assurer des fonctions diverses et importantes :- Technicien ou conseiller auprès des agriculteurs- Expérimentateur- Chef de cultures ou d'exploitation- Technico-commercial

Les poursuites d'études- Licences professionnelles- Écoles d'ingénieur- Certificats de spécialisation

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à l'agriculture, à l'agroécologie et aux enjeux sociétaux et environnementaux S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, des végétaux et la préservation de la biodiversité. S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des agroéquipements Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et…

Lire les attendus complets

S'intéresser à l'agriculture, à l'agroécologie et aux enjeux sociétaux et environnementaux S'intéresser aux processus biologiques, écologiques et techniques en relation avec le fonctionnement des sols, des végétaux et la préservation de la biodiversité. S'intéresser aux activités expérimentales pratiquées sur le terrain ou en laboratoire et à la mise en œuvre des agroéquipements Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques et technologiques : biologie, physique-chimie. Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 32 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 218 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 124 candidats. 94 ont donc été refusés 123 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 13 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
🧏 Référent handicap : laurence.chargelegue@educagri.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultat académiqueNotes des bulletins scolaires des classes de Première et Terminaleessentiel
Résultat académiquelettre de motivationessentiel
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faireRésultats aux matières scientifiques Maths, bio physique chimie et agronomie. (Si l'élève a étudié l'agronomie)très important
Savoir-êtreSérieux et assiduité Appréciationsessentiel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projetProjet de formation motivé, cohérent avec la filièreessentiel
Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolairesCVcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Nous avons constaté que les candidats ne valorisent pas assez leurs expériences personnelles. Peu de mise en avant des expériences de la vie personnelle, associative, de loisirs ou de famille qui pourrait apporter un éclairage complémentaire du bulletin scolaire et de la fiche avenir, en rapport avec la filière demandée. La connaissance par les membres de la commission d'examens des voeux de l'investissement du jeune en dehors de la sphère scolaire permettrait une meilleure compréhension du projet professionnel

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025224321157 %81
2024155321294 %73
2023576321386 %84
2022224191290 %93
2021321161791
2020173161331
20191731613
2018185161476

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+80 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

90 % 2022 86 % 2023 94 % 2024 57 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
82 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 60%
Bien 20%

Type de bac

Technologique 40%
Professionnel 60%
10 %boursiers
80 %même académie (Poitiers)
91 %néo-bacheliers
36 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables de Lycée Agricole Xavier Bernard - Venours (Rouillé) a reçu 224 vœux pour 32 places, soit environ 7 candidatures par place.

Concrètement, 57 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation modérément sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 90 % à 57 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 81. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 64 et 97. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 84 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 11 ont été acceptées définitivement. Ces 87 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 82 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Agronomie et cultures durables peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

Comparer cette formation à une autre, côte à côte →

Pour aller plus loin