Chiffres clés 2025

393vœux

28places (capacité d'accueil)

54 %taux d'accès

128rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 1 315 BTS du domaine gestion des entreprises, comptabilité est à 58 % de taux d'accès. Avec ses 54 %, cette formation est dans la moyenne de ses comparables. Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 28 places et 306 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 54 % de taux d'accès · dernier appelé rang 128

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Contenu des enseignements : Enseignement général : Culture générale et expression en langue française Expression orale et écrite en langues étrangères (Anglais-Espagnol-Allemand) Culture économique, juridique et managériale Enseignement professionnel : Bloc 1 : Développer la relation client et assurer la vente conseil Bloc 2 : Animer et dynamiser l'offre commerciale Bloc 3 : Assurer la gestion opérationnelle Bloc 4 : Manager l'équipe…

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Contenu des enseignements : Enseignement général : Culture générale et expression en langue française Expression orale et écrite en langues étrangères (Anglais-Espagnol-Allemand) Culture économique, juridique et managériale Enseignement professionnel : Bloc 1 : Développer la relation client et assurer la vente conseil Bloc 2 : Animer et dynamiser l'offre commerciale Bloc 3 : Assurer la gestion opérationnelle Bloc 4 : Manager l'équipe commerciale La formation se déroule sur 2 ans. Elle comprend environ 32 heures de cours par semaine. Elle intègre 14 semaines de stage réparties sur les deux années. Les options “entrepreneuriat” et “engagement étudiant" sont proposées sur la base du volontariat. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

La formation permet soit d'intégrer le monde professionnel, soit de réaliser une poursuite d'études. Les postes occupés : Manager commerce, directeur adjoint de magasin, animateur des ventes, chargé de clientèle, conseiller commercial, vendeur-conseiller, télé conseiller, responsable d'agence, responsable de caisse, chef de rayon….

BUT TC, GEA en deuxième ou troisième année selon dossier scolaire BACHELOR Ecole de commerce en admission parallèle.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et…

Lire les attendus complets

Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS / ALLEMAND / ESPAGNOL Langue vivante 2 : ANGLAIS / ALLEMAND / ESPAGNOL Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : stephanie.lhuilier@ac-orleans-tours.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

42 %

Méthodes de travail

14 %

Savoir-être

20 %

Motivation

20 %

Engagement et activités

4 %

Voir le détail des 7 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Résultats en français :	Notes bulletins de Première et Terminale, Appréciations bulletins Fiche avenir	essentiel
Résultats en LVA et LVB :	Notes bulletins de Première et Terminale, Appréciations bulletins Fiche avenir	essentiel
Résultats dans les matières dominantes dans chaque formation	Notes bulletins de Première et Terminale, Appréciations bulletins Notes de bac et EDS Fiche avenir	essentiel
Qualités rédactionnelles Participation à l’oral	Appréciations des professeurs sur bulletins de première et de terminale Résultats des épreuves anticipées de français au baccalauréat Qualités rédactionnelles du projet de formation	important
Autonomie dans le travail Implication Capacité à s’investir Concentration en classe	Fiche avenir/autonomie Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale	très important
Motivation	Projet de formation motivé + bulletins de première et terminale Avis du chef d’établissement et de l’équipe pédagogique sur la capacité à réussir et à s’investir	très important
Engagement citoyen	Champ « Engagement citoyen » de la fiche avenir Rubrique « Activités et centres d’intérêts »	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Les candidats doivent relire attentivement les différents éléments à renseigner. ( encore des dossiers incomplets). Pour les candidats réalisant eux-mêmes la remontée des notes, fournir tous les bulletins (pré et/ou postbac) comportant les appréciations des professeurs. Passer du temps à l’écriture du projet de formation afin de permettre à la commission de mesurer la motivation, l'implication dans la construction de celui-ci avec des recherches (formation, débouchés et attendus). Ce projet de formation doit être personnalisé et en cohérence avec le parcours (notamment avec des lettres de motivation personnalisées). L’onglet « Activités et centres d’intérêt » doit également être rempli pour montrer à la commission les engagements scolaires, périscolaires et expériences professionnelles des candidats (le stage de 3ème peut être développé, si aucune expérience professionnelle n’a été réalisée). La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« Sur l'évaluation des notes des matières sélectionnées, une moyenne inférieure à 8 ne permet pas d'être classé. »
« Un pré-classement est réalisé à l'aide d'un algorithme pour calculer les moyennes des notes sélectionnées (Résultats Académiques »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	393	28	24	54 %	128
2024	224	28	24	62 %	118
2023	439	34	26	45 %	177
2022	456	34	26	41 %	167
2021	367	34	33	–	88
2020	453	32	31	–	50
2019	373	33	30	–	–

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

21 %

Jour du bac

54 %

Fin de phase principale

75 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 33%

Assez bien 57%

Type de bac

Technologique 57%

Professionnel 43%

33 %boursiers

100 %même académie (Orléans-Tours)

88 %néo-bacheliers

46 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 2 résidences CROUS recensées à Châteauroux (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales

22,8 %

Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales

13,8 %

Mathématiques + Sciences économiques et sociales

8,8 %

Mathématiques + Physique-Chimie

6,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

42 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

59 %en emploi à 6 mois

55 %en emploi à 12 mois

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE BLAISE PASCAL (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

93 %de réussite au bac

47 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 393 vœux formulés en 2025 pour 28 places, BTS - Services - Management Commercial Opérationnel (Lycée Blaise Pascal, Châteauroux) attire en moyenne 14 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 54 % : 54 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 41 % à 54 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 128 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 33 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable), ce qui situe la prochaine session autour de 85-170.

Pour 24 inscrits, la formation a envoyé 154 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (6.4 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 21 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 54 % au moment du bac et 75 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Management Commercial Opérationnel est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

assistant / assistante en RH (ressources humaines)

auditeur / auditrice interne

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.