Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 9 places et 40 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 85 % de taux d'accès · dernier appelé rang 12
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
BTS CPRP - SENS Le logement des étudiants est possible au lycée Le technicien supérieur en " Conception de processus de réalisation de produits " : - Exerce son métier dans les domaines de la réalisation de sous-ensembles mécaniques (aviation, automobile, machines, outils, agriculture, armement ...) - Est un spécialiste des procédés de production par enlèvement ou addition de matières. - Concepteur des processus qui y sont associés, il…
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BTS CPRP - SENS Le logement des étudiants est possible au lycée Le technicien supérieur en " Conception de processus de réalisation de produits " : - Exerce son métier dans les domaines de la réalisation de sous-ensembles mécaniques (aviation, automobile, machines, outils, agriculture, armement ...) - Est un spécialiste des procédés de production par enlèvement ou addition de matières. - Concepteur des processus qui y sont associés, il intervient tout au long de la chaine d'obtention : définition, industrialisation, réalisation, assemblage et contrôle. Un stage de découverte du monde industriel d'une durée d'une à 2 semaines est mis en place pour les bacheliers technologiques et scientifiques au cours du 1er semestre en première année. Un stage métiers d'une durée de 6 à 10 semaines en entreprise a lieu en fin de 1ère année. Ce BTS peut se préparer aussi en alternance avec avec le CFA-ENB (apprentissage) mais est enseignée au lycée JANOT de SENS. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le titulaire du BTS CPRP peut être intégré dans un bureau des méthodes ou un atelier de production mécanique. de nombreuses offres d'emploi sont disponibles dans ce secteur. Les étudiants peuvent poursuivre en licence professionnelle, en classe préparatoire ATS ou en école d'ingénieurs
Le titulaire d'un BTS CPRP peut poursuivre en licence professionnelle, en parcours prépa ingénieur (au lycée de SENS - voir documentation sur le site du lycée) pour intégrer ensuite une école d'ingénieur. Il peut, à l'issue du premier trimestre, si les capacités le permettent, intégrer le Parcours prépa ingénieur (au lycée JANOT de SENS) : cela permet de valider un second BTS, celui CPI (conception de produits industriels), qui est complémentaire. C'est un cursus UNIQUE en France (validation de 2 BTS en 3 ans et intégration d'une école d'ingénieur à l'issue).
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en…
Lire les attendus complets
S'intéresser aux process de transformation et de réalisation d'ensembles mécaniques/ de produits industriels Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 9 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 27 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 23 candidats. 4 ont donc été refusés 22 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 4 candidats ont choisi d'intégrer cette f
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : christophe.ben-ali@ac-dijon.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 8 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Niveau en mathématiques et sciences physiques | Notes de 1ère et de terminale (+ notes de l'année en cours pour les candidats déjà en études supérieures) | essentiel |
| Niveau en enseignement technologique et professionnel | Notes de 1ère et de terminale (+ notes de l'année en cours pour les candidats déjà en études supérieures) | très important |
| Niveau dans les autres disciplines | Notes de 1ère et de terminale (+ notes de l'année en cours pour les candidats déjà en études supérieures) | important |
| Méthodes de travail | Appréciations des bulletins de 1ère et de terminale, champ "méthodes de travail" de la fiche avenir | important |
| Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux proposés | Appréciation des professeurs sur les bulletins de 1ère et de Terminale + champ "capacité à s'investir" de la fiche avenir | essentiel |
| Connaissance du contenu de la formation et des métiers auxquels elle prépare | Lettre de motivation | très important |
| Projet personnel, prise en compte des contraintes de transport et d'hébergement | Lettre de motivation + dossier parcoursup | très important |
| Participation à des actions péri ou extra-scolaires valorisantes en vue de cette formation | Rubrique "activités et centres d'intérêt" | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Montrer l’intérêt pour la formation au lycée de SENS. Certains candidats ne semblent pas s'être informés du contenu exact de la formation. Ils ne se sont absolument pas renseignés sur l'établissement, sur les possibilités de transport et d'hébergement malgré les éléments mis à leur disposition (site internet, portes ouvertes, contacts par mail ou téléphoniques, étudiant ambassadeur. La lettre de motivation doit être personnalisée et bien prendre en compte les attentes de la formation et des métiers préparés ! La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 36 | 9 | 5 | 85 % | 12 |
| 2024 | 57 | 9 | 6 | 59 % | 18 |
| 2023 | 43 | 9 | 4 | 100 % | 14 |
| 2022 | 38 | 9 | 5 | 94 % | 9 |
| 2021 | 75 | 9 | 8 | – | 16 |
| 2020 | 34 | 9 | 9 | – | 16 |
| 2019 | 69 | 9 | 8 | – | – |
| 2018 | 41 | 9 | 7 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE CATHERINE ET RAYMO JANOT (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
36 candidats ont demandé BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) à Sens en 2025, pour seulement 9 places offertes par Lycée Catherine et Raymond JANOT, soit un ratio d'environ 4 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 85 % : 85 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 94 % à 85 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 12 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 9 et 14 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 27 propositions pour remplir 5 places : 81 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 60 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 80 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
contremaître
Le contremaître encadre une équipe de conducteurs, aides-conducteurs et opérateurs. En fonction des commandes à satisfaire, il planifie l'activité de son équipe, dans le respect du planning prévu. En tenant compte des contraintes des divers postes nécessaires (sur machines à onduler, à imprimer, selon la spécialité de l'atelier etc), il organise le travail en fonction du programme prévu et lance l
pilote de ligne automatisée
Dans une usine, la fabrication de produits ou de matériaux (biscuits, médicaments, voitures, plastiques, tuiles, carreaux de plâtre...) s'effectue en continu sur un ensemble de machines automatisées : les lignes de fabrication. Le ou la pilote de ligne automatisée veille à l'approvisionnement des machines et à la conformité des matières premières (solides ou liquides), tout en respectant les consi
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Conception de produits industriels · Lycée Catherine et Raymond JANOT · Senstaux d'accès 89 %
- Conception de produits industriels · Lycée polyvalent Niépce-Balleure · Chalon-sur-Saônetaux d'accès 90 %
- Conception de produits industriels · Lycée Saint Joseph · Dijontaux d'accès 91 %
- Développement et Réalisation Bois · Lycée Bonaparte · Autuntaux d'accès 99 %
- Europlastics et composites à référentiel commun européen · option Conception d'Outillage · Lycée Catherine et Raymond JANOT · Senstaux d'accès 86 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Andre Malraux · Remiremonttaux d'accès 100 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Jean Guehenno · Flerstaux d'accès 100 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Polyvalent Rosa Parks · La Roche-sur-Yontaux d'accès 100 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Albert Claveille · Périgueuxtaux d'accès 100 %
- Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) · Lycée Rene Perrin · Uginetaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Génie mécanique et productique · IUT Lyon1 Site de Villeurbanne Gratte-Ciel · VilleurbanneBUT44 % d'accès
- Portail Sciences de l'ingénieur : Électronique, Mécanique · Sorbonne université · ParisLicence34 % d'accès
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