BTS Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image · Lycée Des Arènes

Toulouse (Haute-Garonne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 620vœux
12places (capacité d'accueil)
2 %taux d'accès
22rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 183 BTS du domaine information-communication, audiovisuel est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 2 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (27 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 12 places et 1 617 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 2 % de taux d'accès · dernier appelé rang 22

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Culture Audiovisuelle et Artistique 8h Anglais 1,5 h Sciences physiques 4h Économie et gestion 1,5 h Technologie des équipements et des supports 5h Technique et Mise en Œuvre(Mise en oeuvre des matériels de prise de vue, matériels d'éclairage, machinerie, Installation des moyens et des outils, conception lumière, réglages caméra, Traitement de l'image, Participation à la postproduction)11h Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Débouchés professionnels : Les métiers de l'image se répartissent traditionnellement dans différents secteurs d'activité liés à la production cinématographique, télévisuelle (TV locales et nationales) et aussi institutionnelle. Ils ont largement investi les secteurs de la postproduction, de la communication, de l'évènementiel et du spectacle vivant. Les métiers de l'image se développent également dans le domaine des réseaux sociaux et des web-tv sur internet.

à l’Université : Licence professionnelle techniques du son et de l’image métiers du numérique : conception, rédaction et réalisation web Cycle Licence-Master-Doctorat Licence Arts - parcours audiovisuel (ENSAV - École Nationale Supérieure d’Audiovisuel) à Toulouse Licence de Cinéma (Paris 1 Sorbonne) ou préparer un diplôme d’école : École Nationale Supérieure Louis Lumière (Paris) L’ENSAT (École Nationale Supérieure des Arts et techniques du Théâtre - Lyon) La FEMIS (École Nationale Supérieure des métiers de l’image et du son - Paris)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser aux métiers de l'image et du son pour gérer des productions, exploiter des équipements ou mettre en oeuvre des techniques de montage et de post-production Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de…

Lire les attendus complets

S'intéresser aux métiers de l'image et du son pour gérer des productions, exploiter des équipements ou mettre en oeuvre des techniques de montage et de post-production Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la mise en oeuvre de projets Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : referent.ash-secteur04@ac-toulouse.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
15 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 7 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Moyenne généraleNotes, fiche aveniressentiel
Résultats dans les matières scientifiquesNotes, fiche avenir, moyennestrès important
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréatNotes bactrès important
Méthode de travailfiche avenir, lettre de motivationimportant
Capacité à fournir des effortsAssiduité, avis équipe pédagogique, fiche avenirtrès important
MotivationLettre de motivation Portes ouvertes de l'établissement Stagesessentiel
Engagement associatif Intérêt pour les arts audiovisuelsLettre de motivation Stagescomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Dans la formation dédiée au BTS Métiers de l'audiovisuel, option IMAGE il s'agit de travailler très souvent seul.e MAIS Aussi de rendre compte de ces travaux en équipe. L'appartenance à une équipe de tournage suppose une grande capacité d'écoute, une autonomie affirmée et assumée.Aussi ce technicien est au coeur du travail collaboratif au sein des équipes de tournage.Concernant le dossier PARCOURSUP: Une lecture systématique des bulletins est pratiquée. Nous notons plus particulièrement l’appréciation du chef d’établissement et l’appréciation de chaque professeur des conseils de classes (première et terminale, ainsi que l’éventuelle scolarité postbac). Nous tenons également compte de la cohérence de la candidature : bonification pour d’éventuels stages et pour une implication dans le monde de l’audiovisuel au sens large. Un parcours postbac (MANCAV par exemple) montrant une grande motivation pour intégrer la formation sera également bonifié. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 62012132 %22
20241 78612122 %26
20231 60712122 %28
20221 48812132 %25
20211 5111211–29
20201 5241212–26
20191 8201212––
20181 7581212––

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

2 % 2022 2 % 2023 2 % 2024 2 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
46 %
Jour du bac
92 %
Fin de phase principale
100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Assez bien 18%
Bien 45%
Très bien 36%

Type de bac

Général 64%
Technologique 18%
Professionnel 18%
18 %boursiers
36 %même académie (Toulouse)
85 %néo-bacheliers
46 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 33 résidences CROUS recensées à Toulouse (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE DES ARENES (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

93 %de réussite au bac
58 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

1 620 candidats ont demandé BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image à Toulouse en 2025, pour 12 places offertes par Lycée Des Arènes, soit un ratio d'environ 135 vœux par place.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image dans leurs vœux, 2 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 2 %, caractéristique d'une formation très sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 2 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 22 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 12 % d'une année à l'autre, ce qui situe la prochaine session autour de 19-24.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 21 propositions pour 13 inscrits en 2025 (1.6 propositions par place pourvue), une profondeur modérée : elle a dû descendre sensiblement dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 46 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 92 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Si BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

designer sonore

La ou le designer sonore donne du sens au son, pour changer l'image d'une marque ou d'une entreprise, influencer l'achat d'un produit... tout en renforçant l'expérience du consommateur. Dans tous les cas, il ou elle procède par étape : identification de la demande, recherche sonore (via des banques de sons et d'effets, des enregistrements...), conception, réalisation technique, assemblage et mise

documentariste

La ou le documentariste est à la base d'un film non-fictionnel sur un sujet qui lui tient à coeur, car cela va l'occuper des mois, voire des années. Souvent spécialiste d'un domaine (histoire, animaux, politique, faits de société...), la ou le documentariste identifie un sujet et le " creuse " en faisant des recherches. Il ou elle rédige ensuite la trame de son documentaire en précisant les person

iconographe

L'iconographe est un documentaliste spécialisé. Il gère un fonds d'images fixes ou animées : il indexe les photos, les archive, les numérise et les intègre dans une base de données. Il peut prendre lui-même des photos. Il fournit les illustrations (photographies, dessins, peintures...) les plus adaptées au contenu rédactionnel d'un titre de presse ou d'un livre, par exemple. Avec la numérisation,

scénariste

Le scénariste se nourrit de tout. Les livres, les faits divers, la vie des autres et la sienne sont autant de sources d'inspiration pour lui. Dans un premier temps, il se documente sur le sujet autour duquel il veut axer son histoire. Il rédige d'abord un synopsis, c'est-à-dire un résumé de l'histoire tenant en quelques feuillets, pour planter le décor et annoncer les grandes lignes de l'intrigue

scripte

Les éléments d'une fiction sont filmés dans le désordre, puis assemblés au montage comme dans un puzzle. Le ou la scripte contrôle le bon enchaînement des plans et des séquences jusqu'au document final. Il ou elle chronomètre scrupuleusement chaque scène pour transmettre le minutage utile au montage. Le ou la scripte assure la continuité des scènes en veillant au moindre détail. Il lui faut répond

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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