Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 28 places et 559 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 15 % de taux d'accès · dernier appelé rang 43
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le titulaire du BTS Tourisme est un professionnel de l'accueil et de l'information aux touristes. Il informe et conseille les clients sur des prestations relevant du tourisme. Il finalise la vente de ses prestations et en assure un suivi commercial. Il crée et promeut des produits touristiques. Accueille et accompagne les touristes. de bonnes connaissances dans deux langues étrangères dont l'anglais ainsi qu'un bac (L, ES, STMG, Hôtellerie, pro…
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Le titulaire du BTS Tourisme est un professionnel de l'accueil et de l'information aux touristes. Il informe et conseille les clients sur des prestations relevant du tourisme. Il finalise la vente de ses prestations et en assure un suivi commercial. Il crée et promeut des produits touristiques. Accueille et accompagne les touristes. de bonnes connaissances dans deux langues étrangères dont l'anglais ainsi qu'un bac (L, ES, STMG, Hôtellerie, pro Commerce ) tronc commun avec une spécialisation possible en gestion de l'information touristique afin d'approfondir la dimension multimédia du secteur. A travers son parcours de professionnalisation, ce BTS permet de développer des valeurs spécifiques et de se spécialiser en fonction du domaine choisi (par exemple tourisme d'affaires ou écotourisme) lors des 12 sem de stage, des ateliers de professionnalisation et d'une étude personnalisée encadrée. Il est possible de réaliser son stage à l'étranger. Enseignements suivants :Culture générale et expressionLV1 -- anglais - LV2 - Gestion relation client Elaboration de l'offre touristique comprenant le tourisme et territoire ; cadre organisationnel et juridique des activités touristiques ; mercatique et conception de prestation touristiqueGestion de l'information touristique Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Le titulaire du BTS tourisme est un professionnel qui informe et conseille les clients français et étrangers sur des prestations touristiques. Il est capable d'en finaliser la vente et d'en assurer le suivi commercial. Il crée et promeut des produits touristiques ; accueille et accompagne des touristes. Enfin il collecte, traite et diffuse l'information en lien avec le secteur du tourisme. Ce professionnel possède une culture approfondie des…
Lire la liste complète des débouchés
Le titulaire du BTS tourisme est un professionnel qui informe et conseille les clients français et étrangers sur des prestations touristiques. Il est capable d'en finaliser la vente et d'en assurer le suivi commercial. Il crée et promeut des produits touristiques ; accueille et accompagne des touristes. Enfin il collecte, traite et diffuse l'information en lien avec le secteur du tourisme. Ce professionnel possède une culture approfondie des métiers du tourisme (connaissance du cadre organisationnel et juridique, du marché et de l'organisation touristique...). La maîtrise des langues étrangères constitue, compte tenu du secteur d'activité professionnel, une évidente nécessité. Il peut être employé dans les entreprises de tourisme (agences de voyages, tours opérateurs, centrales de réservation...), les organismes de tourisme territoriaux liés à des institutions locales régionales, voire nationales (offices de tourismes, comités
Vous avez la possibilité de poursuivre en licence professionnelle Tourisme à l'université de Polynésie française.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourisme Capacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont…
Lire les attendus complets
Disposer de compétences relationnelles à mobiliser dans les métiers propres au secteur du tourisme Capacité à évoluer dans des environnements numériques et digitalisés Disposer de compétences pour travailler en équipe pour la réalisation de projets Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, en langue française et au moins dans deux langues vivantes étrangères (dont l'anglais) S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique Avoir une bonne culture générale, en particulier en histoire et en géographie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 28 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 530 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 108 candidats. 422 ont donc été refusés 76 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 23 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : espagnol Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : direction@lychote.education.pf
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 60 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Anglais | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | essentiel |
| LV2 Espagnol ou Mandarin | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Histoire Géographie | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | essentiel |
| EAF EAF | Résultats des épreuves anticipées de français | essentiel |
| Spécialités | Résultats des épreuves terminales d'enseignements de spécialité | essentiel |
| Economie Gestion | Résultats en mercatique, communication, gestion, RH, ... | essentiel |
| Spécialités 1ère | Résultats épreuves anticipées de spécialité bac général et technologique | essentiel |
| Bonne maîtrise de l'écrit et de l'oral | Notes à l'écrit et à l'oral | essentiel |
| Moyenne générale | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | très important |
| Certifications | Certifications scolaires ( Voltaire, DELF....) | important |
| Certifications en langue vivante | Certifications (TOEIC, TOEFL, Cambridge, DELE, ...) | important |
| NOTES | NOTES Obtenues | important |
| Matières technologiques ou professionnelles | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | complémentaire |
| LV3 ou LV Renforcée | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | complémentaire |
| Méthode de travail | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Expression orale | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Expression écrite | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat + Lettre de motivation | essentiel |
| Aptitude à la synthèse | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | essentiel |
| LV2 obligatoire (espagnol, anglais ou tahitien) | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Compétences informatiques et réseaux sociaux | Certification PIX | très important |
| Démarche de projet | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | très important |
| Expression orale en LV1 et LV2 | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat, niveau B2 | très important |
| Expression écrite en LV1 et LV2 | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat niveau B2 | très important |
| LV3 ou langue régionale recommandée 'espagnol, mandarin, tahitien) | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | important |
| Gestion de projet | Lettre de motivation | complémentaire |
| Autonomie | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Capacité à s'investir | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Implication | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Capacité à fournir des efforts | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | essentiel |
| Ouverture au monde | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | très important |
| Concentration en classe | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | très important |
| Positionnement dans le groupe classe | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | très important |
| Participation orale | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | très important |
| Capacité d'organisation | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | très important |
| Capacité de pilotage | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | très important |
| Esprit d'équipe | Bulletins de 1ère et de terminale ou autres selon situation candidat | très important |
| Curiosité professionnelle | Lettre de motivation | important |
| Curiosité intellectuelle | Lettre de motivation | important |
| Expérience professionnelle | Lettre de motivation et CV | important |
| Capacité à réussir dans la formation | Lettre de motivation | essentiel |
| Connaissances des débouchés de la formation | Lettre de motivation | essentiel |
| Connaissance des exigences de la formation et de son contenu | Lettre de motivation | essentiel |
| Connaissance des contraintes des métiers du tourisme | Lettre de motivation | essentiel |
| Cohérence du projet | Lettre de motivation | très important |
| Intérêt pour la formation | Lettre de motivation | important |
| Réalisation de stages dans le domaine du tourisme | Lettre de motivation et CV | important |
| Participation à des dispositifs de mobilité, voyages d'études | Lettre de motivation et CV | important |
| Participation à des dispositifs telles les cordées de la réussite | Lettre de motivation | complémentaire |
| Engagement citoyen | Lettre de motivation | essentiel |
| Engagement étudiant | Lettre de motivation | essentiel |
| Engagement associatif | Lettre de motivation | essentiel |
| Engagement dans une démarche environnementale | Lettre de motivation | essentiel |
| Intérêt pour les arts, le patrimoine et la culture | Lettre de motivation | très important |
| Intérêt pour l'écologie et la nature | Lettre de motivation | très important |
| Intérêt pour les voyages | Lettre de motivation | très important |
| Intérêt pour le développement durable | Lettre de motivation | très important |
| Curiosité pour les questions sociétales et environnementales | Lettre de motivation | important |
| Curiosité sur l'actualité du monde | Lettre de motivation | important |
| Curiosité sur les cultures du monde | Lettre de motivation | important |
| Pratique sportive ou culturelle | Lettre de motivation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Pour réussir dans la formation demandée, il est indispensable d'avoir le sens de l'organisation, du contact avec le public et une excellente maîtrise de l'anglais. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 546 | 28 | 19 | 15 % | 43 |
| 2024 | 649 | 26 | 24 | 23 % | 90 |
| 2023 | 478 | 26 | 22 | 60 % | 174 |
| 2022 | 339 | 28 | 26 | 25 % | 40 |
| 2021 | 333 | 24 | 23 | – | 32 |
| 2020 | 418 | 24 | 24 | – | 58 |
| 2019 | 396 | 24 | 20 | – | – |
| 2018 | 421 | 24 | 19 | – | 43 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+35 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BTS - Services - Tourisme sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 546 vœux formulés en 2025 pour 28 places, BTS - Services - Tourisme (Lycée des Métiers -Hotelier de Tahiti, Punaauia) attire en moyenne 20 candidats par place disponible.
Concrètement, 15 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation très sélective à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 25 % à 15 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 43 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 34 et 51 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 67 propositions pour remplir 19 places : 72 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 37 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Services - Tourisme ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
guide de haute montagne
Alpinisme ou trek dans les Alpes, l'Himalaya, les Andes... Rien ne fait peur à ce spécialiste des sommets ! Seul le guide de haute montagne est habilité à accompagner des personnes (en individuel ou en groupe), en excursion ou en ascension sur rochers, neige, glace ou terrain mixte), en haute et moyenne montagne. Son travail commence en amont avec le repérage, l'étude de l'itinéraire et des condit
réceptionniste
Derrière son comptoir ou tablette à la main, le ou la réceptionniste accueille les clients à leur arrivée. Il ou elle les informe sur les services proposés par l'hôtel (horaires du petit déjeuner et restaurant, spa, parking, etc.) et leur remet les clés de leur chambre, les accompagnant si besoin jusqu'à leur porte. Le ou la réceptionniste répond à toutes les demandes ou réclamations des clients,
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Métiers des Services à l'environnement · Lycée de Papara · Paparataux d'accès 54 %
- Commerce International · Lycée La Mennais · Papeetetaux d'accès 25 %
- Gestion de la PME · Lycée du Diadème - Te tara o mai'ao · Piraetaux d'accès 38 %
- Gestion de la PME · Lycée Samuel Raapoto · Papeetetaux d'accès 42 %
- Gestion de la PME · Lycée des Iles Sous Le Vent · Uturoataux d'accès 54 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Tourisme · Lycée de l'Union · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Tourisme · Ecole Supérieure du CipecMA · Pérignytaux d'accès 100 %
- Tourisme · Lycée Jan Lavezzari · Bercktaux d'accès 95 %
- Tourisme · Lycée polyvalent Saint Jacques de Compostelle · Le Puy-en-Velaytaux d'accès 94 %
- Tourisme · Lycée Jeanne D'Arc · Aulnoye-Aymeriestaux d'accès 93 %