BTS - Production - Electrotechnique

Lycée Elisa LEMONNIER · Douai (Nord) · formation sélective

Chiffres clés 2025

156vœux
30places (capacité d'accueil)
72 %taux d'accès
6rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 30 places et 247 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 72 % de taux d'accès · dernier appelé rang 6

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le technicien supérieur en électrotechnique trouve sa place dans lespetites, moyennes ou grandes entreprises: les sociétés d'équipements électriques(installateurs), les sociétés de service (ingénierie électrique), la construction électrique, les services de maintenance des entreprises industrielles (chimie, agroalimentaire, automobile, sidérurgie...). L'électrotechnicien est l'un des seuls à être capable de s'occuper du service électrique d'un…

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Le technicien supérieur en électrotechnique trouve sa place dans lespetites, moyennes ou grandes entreprises: les sociétés d'équipements électriques(installateurs), les sociétés de service (ingénierie électrique), la construction électrique, les services de maintenance des entreprises industrielles (chimie, agroalimentaire, automobile, sidérurgie...). L'électrotechnicien est l'un des seuls à être capable de s'occuper du service électrique d'un grand magasin, d'une salle de spectacle, d'un espace informatique, de la distribution haute tension, de l'éclairage public, de l'énergie éolien ou solaire. Il recevra donc une formation technique assez large en Sciences Appliquées et Génie Electrotechnique; il aura une formation en organisation de chantier. La réalisation d'un projet technique lui apportera une autonomie indispensable à la prise de décisions dans sa vie professionnelle future. Il recevra également une solide formation en habilitation électrique. Il apprendra à communiquer, exposer, rédiger. Il utilisera au maximum les nouveaux outilsde la technologie de l'information et de la communication. Deux stages en entreprise sont organisés en 1ère et 2ème année. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

En général les étudiants titulaires d'un BTS ELT poursuivent leurs études en Licence Professionnelle. Les possibilités sont multiples : * électricité, électronique et maintenance des systèmes pluritechniques. * gestion de la production industrielle. * commercialisation d'équipements et de services industriels. * maintenance industrielle en génie électrique... Le technicien supérieur «électrotechnique» peut devenir cadre et obtenir le titre d'ingénieur par le canal de la promotion du travail. Ce BTS permet l'admission dans certaines écoles d'ingénieurs.

En général les étudiants titulaires d'un BTS ELT poursuivent leurs études en Licence Professionnelle. Les possibilités sont multiples : * électricité, électronique et maintenance des systèmes pluritechniques. * gestion de la production industrielle. * commercialisation d'équipements et de services industriels. * maintenance industrielle en génie électrique...

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numérique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de…

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S'intéresser à l'efficacité énergétique, au développement des énergies renouvelables et à l'environnement numérique Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de conduite de projet/chantier Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations et pour mener des activités de diagnostic et de maintenance Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 148 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé 106 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 27 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : ens.ref.douai1@ac-lille.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
50 %
Savoir-être
25 %
Motivation
25 %
Voir le détail des 3 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Dossier scolairemoyenne générale, moyenne des matières importantes et progressionimportant
savoir êtreBonne tenue, bon langage. Fréquence et gravité des sanctionstrès important
MotivationMotivation pour la formation. Connaissance du milieu professionnel. Cohérence du projet avec la formation demandéetrès important

Les conseils du jury aux candidats

Les absences non justifiées sont très pénalisantes. Les progrès au cours de l'année sont pris en compte. Une personne perturbatrice, même avec de bons résultats, pourra être pénalisée pour son comportement.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025156302572 %6
2024155302367 %12
2023147302580 %8
2022181302852 %3
202120730281
2020198303164
20191803026
20181733024

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

52 % 2022 80 % 2023 67 % 2024 72 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
16 %
Jour du bac
96 %
Fin de phase principale
96 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 38%
Assez bien 38%
Bien 21%

Type de bac

Professionnel 92%
42 %boursiers
100 %même académie (Lille)
96 %néo-bacheliers
0 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

18 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)
48 %en emploi à 6 mois
78 %en emploi à 12 mois

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE ELISA LEMONNIER (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

92 %de réussite au bac
36 %de mentions

Ce lycée fait mieux que ce que laisserait attendre le profil de ses élèves (valeur ajoutée +3 points au bac) : signe d'un bon accompagnement.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Electrotechnique sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Production - Electrotechnique de Lycée Elisa LEMONNIER (Douai) a reçu 156 vœux pour 30 places, soit environ 5 candidatures par place.

Avec un taux d'accès de 72 %, BTS - Production - Electrotechnique se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 72 ont reçu une proposition.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 52 % à 72 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 6. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 4 et 7. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

La formation a dû envoyer 88 propositions pour remplir 25 places : 72 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 16 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 96 % aux épreuves du bac et 96 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Electrotechnique peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

ascensoriste

En suivant les plans et schémas de réalisation, l'ascensoriste équipe la cage de l'ascenseur : mise en place des barres de guidage, implantation du moteur et de sa commande, pose des portes palières et des boutons d'appel, câblages et raccordements électriques. Il ou elle procède ensuite au montage de la cabine, aux contrôles et réglages avant la mise en service. Quand il ou elle est responsable d

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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