FCIL - Art et Couture

Lycée Emiland Gauthey · Chalon-sur-Saône (Saône-et-loire) · formation sélective

Chiffres clés 2025

155vœux
12places (capacité d'accueil)
29 %taux d'accès
45rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 12 places et 149 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 29 % de taux d'accès · dernier appelé rang 45

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

29 semaines maximum sur lieu de formation 6 semaines de stage minimum. Contenu d'une semaine de cours : - 12h /semaine d'Atelier Professionnel (réalisation de vêtements : de la conception à la réalisation - technique du point main principalement -, travail en équipe, rédaction informatique de dossiers à chaque projet réalisé). - 4h /semaine d'Arts appliqués (Acquérir les connaissances en culture artistique, approfondir les méthodes…

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29 semaines maximum sur lieu de formation 6 semaines de stage minimum. Contenu d'une semaine de cours : - 12h /semaine d'Atelier Professionnel (réalisation de vêtements : de la conception à la réalisation - technique du point main principalement -, travail en équipe, rédaction informatique de dossiers à chaque projet réalisé). - 4h /semaine d'Arts appliqués (Acquérir les connaissances en culture artistique, approfondir les méthodes d'investigation, de création, de réalisation et de communication). - 1h/semaine de Prévention Santé Environnement (PSE) - 1h/semaine d'économie-gestion. - 8h/semaine en autonomie sur site, pour mener à bien différents projets artistiques et artisanaux demandés par les enseignants. Le tissu et la matière première ne sont pas fournis par le lycée (entre 500 et 800 euros). Soit 26 heures au total.

Débouchés, vus par l'établissement

Possibilités de poursuites d'études : DN MADE (diplôme national des métiers d'art et du design). BTS dans les métiers de la mode et du design. Débouchés : Création de son propre atelier, Employé comme petite main, second ou premier de l'atelier, Couturière dans des ateliers de couture artisanale, dans des ateliers de création, théâtre et costumerie Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

DN MADE (diplôme national des métiers d'art et du design). BTS dans les métiers de la mode et du design. DMA DMST

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 12 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 155 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 92 candidats. 63 ont donc été refusés 45 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 10 candidats ont choisi d'intégrer cet

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Pas de LV1 Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : Christophe.Oddoux@ac-dijon.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
20 %
Méthodes de travail
30 %
Savoir-être
20 %
Motivation
30 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Expression orale et écrite. Enseignement de spécialitéBulletintrès important
Savoir coudrebulletin, expérienceessentiel
Etre autonome et créatifFiche avenir, Projet motivé de formationtrès important
Capacité à s'investirBulletintrès important
Bon comportement en classe, sérieux, volontaire.Bulletintrès important
Motivation personnalisée et argumentéeProjet motivé de formation. Activités et centres d'intérêt.très important

Les conseils du jury aux candidats

Lettre de motivation à peaufiner Projet professionnel à décrire Book virtuel des réalisations passées.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2020–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202515512929 %45
2024142121035 %40
202315112924 %27
2022123121246 %45
2021111121133
2020101241634

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

46 % 2022 24 % 2023 35 % 2024 29 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
33 %
Jour du bac
56 %
Fin de phase principale
78 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 14%
Assez bien 43%
Bien 14%
Très bien 29%

Type de bac

Général 14%
Professionnel 86%
14 %boursiers
57 %même académie (Dijon)
78 %néo-bacheliers
78 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

FCIL - Art et Couture sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 155 vœux formulés en 2025 pour 12 places, FCIL - Art et Couture (Lycée Emiland Gauthey, Chalon-sur-Saône) attire en moyenne 13 candidats par place disponible.

Sur 100 candidats ayant placé FCIL - Art et Couture dans leurs vœux, 29 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 29 %, caractéristique d'une formation sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 46 % à 29 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 45 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 36 et 54 d'une année à l'autre.

La formation a dû envoyer 50 propositions pour remplir 9 places : 82 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 33 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 56 % aux épreuves du bac et 78 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Si FCIL - Art et Couture figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

accessoiriste

Sous la responsabilité du décorateur ou de la cheffe décoratrice, l'accessoiriste fournit et conçoit les objets nécessaires à la mise en scène d'une production artistique et qui seront utilisés par les comédiens : meubles, bijoux, vaisselle, tableaux ou téléviseur d'époque, etc. Ces accessoires habillent les plateaux et apportent réalisme et esthétisme à chaque scène. L'accessoiriste répertorie to

modiste

Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma

prototypiste en matériaux souples

Selon le secteur, on l'appelle prototypiste industriel (pour créer un bas de soie, une tente, un gilet de sauvetage...), prototypiste en matériaux souples (pour les industries du cuir, de l'habillement) ou prototypiste chaussures. En s'appuyant sur le cahier des charges et le dessin du styliste, et du patron du modéliste, il réalise la pièce qui servira à lancer une production en série. Il tient c

styliste

Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr

modéliste

Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

Même domaine, un autre format

Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.

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