CPGE - BCPST

Lycée Francois René De Chateaubriand · Rennes (Ille-et-Vilaine) · formation sélective

Chiffres clés 2025

2 703vœux
144places (capacité d'accueil)
47 %taux d'accès
1 271rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 144 places et 2 494 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 47 % de taux d'accès · dernier appelé rang 1 271

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La filière BCPST prépare aux écoles agronomiques, aux écoles vétérinaires, aux écoles normales supérieures et aux écoles de géologie et d’environnement. Quelques places sont également disponibles dans certaines écoles de chimie. L’éventail des débouchés à l’issue d’une classe préparatoire BCPST est très vaste : Docteur Vétérinaire, Ingénieur Agronome, Enseignant-Chercheur, Ingénieur Géologue, etc. Formation scientifique équilibrée entre…

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La filière BCPST prépare aux écoles agronomiques, aux écoles vétérinaires, aux écoles normales supérieures et aux écoles de géologie et d’environnement. Quelques places sont également disponibles dans certaines écoles de chimie. L’éventail des débouchés à l’issue d’une classe préparatoire BCPST est très vaste : Docteur Vétérinaire, Ingénieur Agronome, Enseignant-Chercheur, Ingénieur Géologue, etc. Formation scientifique équilibrée entre Mathématiques, Informatique, Physique-Chimie et Biologie-Géologie et comportant aussi du Français et des Langues vivantes, ces classes préparatoires sont accessibles aux titulaires d’un baccalauréat avec spécialités scientifiques. https://www.lycee-chateaubriand.fr/les-cpge/bcpst-agro-veto/ Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Ecoles d'ingénieurs agronomiques ou Ecoles vétérinaires, Ecole normale supérieure, Ecoles d'ingénieurs en géologie ou en environnement, parcours universitaires...

Les écoles agronomiques : AgroParisTech : (Anciennement Institut National Agronomique Paris Grignon), Agrocampus Rennes, Montpellier sup Agro, ENSAT Toulouse, etc., Les ENS (Écoles Normales Supérieures) de Paris (Ulm), Lyon ou Cachan, Les écoles vétérinaires (ENV) de Maisons-Alfort, Nantes, Toulouse, Lyon Les écoles d'ingénieurs en géosciences et à l'environnement : école de Géologie de Nancy (ENSG), ESIP de Poitiers, ENSEGID de Bordeaux… Des écoles d'ingénieurs : école de chimie, mines ponts, centrale supélec…

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser aux domaines de la biologie, de la géologie, de la physique et de la chimie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et le cas échéant au cours de l’année de terminale en sciences de la vie et de la Terre (ou…

Lire les attendus complets

S’intéresser aux domaines de la biologie, de la géologie, de la physique et de la chimie et aux démarches associées (analyse, modélisation, résolution de problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et le cas échéant au cours de l’année de terminale en sciences de la vie et de la Terre (ou biologie-écologie en lycée agricole), physique-chimie et mathématiques. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 144 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 2703 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 1357 candidats. 1346 ont donc été refusés 1271 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 144 candidats ont choisi d'int

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANG Langue vivante 2 : ALL - ESP - Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : cpge.0350710g@ac-rennes.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
60 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
5 %
Motivation
20 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 8 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Disposer d'un niveau de compétences très solides dans les disciplines scientifiquesMoyennes dans les bulletins de 1ère et de terminale Notes de contrôle continu de 1èreessentiel
Détenir de bons résultats dans les matières littérairesMoyennes de français, philosophie, langues vivantes. Notes des épreuves anticipées de français de 1èreessentiel
Disposer de compétences d'analyse, d'argumentation, de réflexion et d'expression écrite et orale, avéréesAppréciations dans les bulletins, rang dans le groupe ou la classe indiqué dans la fiche Avenirtrès important
Acquisition d'une démarche scientifique, méthode de travailAppréciations dans les bulletins, rang dans le groupe ou la classe indiqué dans la fiche Avenirtrès important
Autonomie, implication, la concentrationAppréciations dans les bulletins, indication dans le champ "autonomie" de la fiche Avenirimportant
Capacité à s'organiser et goût de l'effortAppréciations dans les bulletins, indication dans le champ "capacité à s'investir dans le travail" de la fiche Avenirimportant
Cohérence du projet. Capacité à réussir dans la formation.Appréciation du chef d'établissement dans la capacité du candidat à réussir dans la formationessentiel
Intérêt pour la démarche scientifiqueInformation données dans le champ "activités et centres d'intérêt"complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

L'ensemble des résultats de la classe de première et les 2 premiers trimestres ou le 1er semestre de terminale sont pris en compte. Les informations données concernant les activités et les centres d'intérêt du candidat sont également appréciés ainsi que dans la fiche Avenir les appréciations des enseignants avec le classement dans le groupe ou la classe sont regardés attentivement. Ils peuvent interférer positivement dans le pré-classement des dossiers. Ces éléments permettront d'évaluer : - la capacité à suivre un enseignement scientifique renforcé nécessitant une implication importante et régulière dans le travail en classe et personnel; - l'ensemble des éléments permettant de repérer les qualités d'expression écrite et orale (langues vivantes comprises) - l'intérêt à intégrer un parcours pluridisciplinaire à vocation scientifique exigeant. Le candidat doit veiller à la cohérence de son parcours avec le vœu CPGE BCPST.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20252 70314413547 %1 271
20242 34414413164 %1 305
20232 05814312056 %1 116
20222 55914414134 %1 004
20212 3861441351 008
20202 221144140697
20191 839144143731
20181 842144144710

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

34 % 2022 56 % 2023 64 % 2024 47 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
33 %
Jour du bac
73 %
Fin de phase principale
91 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 14%
Bien 45%
Très bien 41%

Type de bac

Général 100%
8 %boursiers
69 %même académie (Rennes)
98 %néo-bacheliers
72 %filles

Cette formation propose l'internat (208 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Rennes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE S » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
81,5 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
8,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,7 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
3,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,2 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

BCPST : Biologie, chimie, physique, sciences de la terre.

Voie scientifique du vivant. Mène aux concours des écoles vétérinaires, agronomiques (Agro-Véto), ENS et géologie.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE FRANCOIS RENE DE CHATEAUBRIA (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

97 %de réussite au bac
87 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - BCPST sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation CPGE - BCPST de Lycée Francois René De Chateaubriand (Rennes) a reçu 2 703 vœux pour 144 places, soit environ 19 candidatures par place.

Le taux d'accès s'établit à 47 % : 47 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 34 % à 47 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 1 271 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 1 016 et 1 525 d'une année à l'autre.

La formation a dû envoyer 851 propositions pour remplir 135 places : 84 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 33 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 73 % au moment du bac et 91 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 41 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 45 % une mention Bien ; 8 % étaient boursiers et 69 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

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