Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Pour situer : la médiane des 102 prépas du domaine lettres, langues, enseignement est à 47 % de taux d'accès. Avec ses 37 %, cette formation est un peu plus tendue que ses comparables (10 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.
Session 2026 en cours : 96 places et 1 467 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 37 % de taux d'accès · dernier appelé rang 623
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
L’objectif des CPGE lettres est d’offrir aux étudiants un environnement à la fois exigeant et stimulant, leur permettant d’acquérir des méthodes de travail efficaces et un solide bagage littéraire et culturel. Cela permet de : acquérir une culture générale littéraire et artistique préparer des concours poursuivre ses études à l’université dans les meilleures conditions Étalé sur deux années (Lettres supérieures et Première supérieure), un…
Lire la présentation complète
L’objectif des CPGE lettres est d’offrir aux étudiants un environnement à la fois exigeant et stimulant, leur permettant d’acquérir des méthodes de travail efficaces et un solide bagage littéraire et culturel. Cela permet de : acquérir une culture générale littéraire et artistique préparer des concours poursuivre ses études à l’université dans les meilleures conditions Étalé sur deux années (Lettres supérieures et Première supérieure), un enseignement pluridisciplinaire les prépare aussi bien à présenter des concours qu’à poursuivre leurs études à l’université ou dans des cursus innovants avec les meilleurs chances de réussite. https://www.lycee-chateaubriand.fr/les-cpge/lettres/presentation-2/ Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Après une ENS : enseignement, recherche, métiers de la fonction publique, carrière en entreprise, carrière artistique Interprète, archiviste, conservateur de bibliothèque, de musée, journaliste… Métiers du commerce et du management, de la finance …
Ecole Nationale Supérieure (ENS) d'ULM et de Lyon, Ecole Normale Supérieure Paris-Saclay, Ecole nationale des Chartes, Ecole du Louvre... , Grandes Ecoles de communication et d'interprétariat (Celsa, ESIT, ISIT... ), écoles de commerce et de management (HEC, ESSEC..), IEP, parcours universitaires à partir de la L3 et master.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion,…
Lire les attendus complets
S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral. Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ALLEMAND - ANGLAIS - ESPAGNOL Langue vivante 2 : ALLEMAND - ANGLAIS - ESPAGNOL - ITALIEN - CHINOIS - RUSSE Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : cpge.0350710g@ac-rennes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 9 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Disposer de bons résultats dans les disciplines des humanités (lettres, histoire, géographie, philosophie, langues anciennes, langues vivantes). | Moyennes des disciplines suivantes : lettres, histoire, géographie, philosophie, langues anciennes, langues vivantes Notes aux épreuves anticipées du baccalauréat | essentiel |
| Disposer de résultats solides dans les spécialités suivies | Moyennes des spécialités et 1ère et de terminale dans les bulletins | essentiel |
| Disposer de qualités d'expression écrite et orale en français et dans les langues vivantes suivies au lycée | Appréciations dans les bulletins, rang dans le groupe ou la classe indiqué dans la fiche Avenir | essentiel |
| Démontrer une bonne organisation et de bonnes méthodes de travail | Appréciations dans les bulletins, rang dans le groupe ou la classe indiqué dans la fiche Avenir | essentiel |
| Capacités reconnues à l'oral | Appréciations dans les bulletins, rang dans le groupe ou la classe indiqué dans la fiche Avenir | essentiel |
| Autonomie, implication, concentration. | Appréciations dans les bulletins, indication dans le champ "autonomie" de la fiche Avenir | très important |
| Goût du travail, curiosité intellectuelle,ouverture au monde | Appréciations dans les bulletins, indication dans le champ "capacité à s'investir dans le travail" de la fiche Avenir | très important |
| Capacité à réussir dans la formation et cohérence du projet | Appréciation du chef d'établissement dans la capacité du candidat à réussir dans la formation | très important |
| Curiosité pour les questions sociétales | Information données dans le champ "activités et centres d'intérêt" | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
L'ensemble des résultats de la classe de première et les 2 premiers trimestres ou le 1er semestre de terminale ainsi que les épreuves anticipées du baccalauréat sont pris en compte. Les informations données concernant les activités et les centres d'intérêt du candidat sont également appréciées ainsi que dans la fiche Avenir contenant les appréciations des enseignants avec le classement dans le groupe ou la classe sont regardés attentivement. Ils peuvent interférer positivement dans le pré-classement des dossiers. Ces éléments permettront d'évaluer : - la capacité à étudier les humanités à un niveau renforcé et nécessitant une implication importante et régulière. - l'ensemble des éléments permettant de repérer les qualités d'expression écrite et orale (langues vivantes comprises et langues anciennes éventuellement) Le candidat doit veiller à la cohérence de son parcours avec le vœu CPGE lettres.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Etape 1 : Préclassement automatique des dossiers »
- « Pour tous les candidats : préclassement à partir de l'ensemble des données de Parcoursup, une note technique est établie; »
- « L' objectif de cette étape est de valider ou non le préclassement de la phase 1. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 704 | 96 | 95 | 37 % | 623 |
| 2024 | 1 663 | 96 | 95 | 34 % | 536 |
| 2023 | 1 610 | 96 | 94 | 35 % | 743 |
| 2022 | 1 908 | 96 | 94 | 39 % | 711 |
| 2021 | 1 666 | 96 | 96 | – | 580 |
| 2020 | 1 136 | 96 | 107 | – | 472 |
| 2019 | 1 112 | 96 | 71 | – | 483 |
| 2018 | 1 290 | 96 | 90 | – | 489 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+41 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →
Utile pendant la phase d'admission Parcoursup (juin à mi-juillet), quand tu connais ton rang. Les repères 2025 de cette formation sont déjà chargés.
Dans ton dossier Parcoursup, rubrique « Admission », tu vois deux chiffres différents. On ne peut comparer au rang du dernier appelé de l'an dernier que le premier.
Repère fondé sur la session 2025. La fourchette utilisée ici (±16 %) n'est pas une règle générale : elle est calculée sur l'historique de cette formation (8 sessions connues). Fiabilité : moyenne : 8 sessions comparables. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (158 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Rennes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE L » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
Lettres : Lettres (prépa littéraire A/L).
Voie littéraire. Mène aux concours des ENS (Ulm, Lyon), écoles de management, IEP, écoles de traduction et de communication.
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE FRANCOIS RENE DE CHATEAUBRIA (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -2 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - Lettres sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
1 704 candidats ont demandé CPGE - Lettres à Rennes en 2025, pour 96 places offertes par Lycée Francois René De Chateaubriand, soit un ratio d'environ 18 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 37 % : 37 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 37 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 623. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 16 % d'une année à l'autre. Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 521 et 724, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Profondeur d'appel élevée en 2025 : 481 propositions envoyées pour 95 inscrits, soit environ 5.1 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.
Côté tempo : dès le premier jour, 38 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 86 % aux épreuves du bac et 99 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Le portrait des admis 2025 : 71 % avaient une mention Très bien, 30 % une mention Bien et 12 % étaient boursiers. 62 % venaient de l'académie de Rennes. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.
Si CPGE - Lettres figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange des vœux très tendus, moyennement tendus et peu tendus, à condition que chacun soit une formation que tu accepterais vraiment.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
linguiste
Le linguiste étudie les mécanismes du langage : il effectue une analyse détaillée des langues, de leurs sons, des mots et des relations qu'ils entretiennent dans la phrase, des modes de signification des mots et des textes. Son objectif : comprendre le phénomène du langage humain, malgré la grande diversité des langues. Il aide ainsi à mieux comprendre les civilisations, une langue étant le mode d
interprète français / LSF (langue des signes française)
L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
- Lettres · Lycée La Pérouse - Kerichen · Bresttaux d'accès 38 %
- Lettres · Lycée Ernest Renan · Saint-Brieuctaux d'accès 58 %
- Lettres · Lycée de Cornouaille · Quimpertaux d'accès 63 %
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs, pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Lettres · Lycée Honoré De Balzac · Paristaux d'accès 87 %autre région
- Lettres · Lycée Hélène Boucher · Paristaux d'accès 83 %autre région
- Lettres · Lycée Moliere · Paristaux d'accès 80 %autre région
- Lettres · Lycée Lamartine · Paristaux d'accès 77 %autre région
- Lettres · Lycée Blomet · Paristaux d'accès 77 %autre région
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme, classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé. Attention : même discipline ne veut pas dire même projet ni même métier visé. Vérifie le contenu de chacune avant de l'ajouter à ta liste.
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Anglais · Université de Rennes 2 · RennesLicence100 % d'accèsmême académie
- LLCER Anglais (fiche 2/2) · Université de Brest · BrestLicence accès santé (LAS)80 % d'accèsmême académie
Explorer tout le domaine lettres, langues, enseignement, tous formats confondus →
Le CIO, le psychologue de ton lycée, les associations, les salons, les conseillers indépendants : qui fait quoi, et à quel prix.