Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 40 places et 1 154 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 23 % de taux d'accès · dernier appelé rang 256
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Au lycée Bergson, les enseignements de DCG se déroulent sur 3 années en formation initiale. La durée des cours est d'une trentaine d'heures hebdomadaires en moyenne. Le format est proche de celui des classes préparatoires aux grandes écoles. Quatre pôles regroupent les 13 Unités d'Enseignement (U.E.) obligatoires du DCG, leur enseignement est réparti sur les trois années : - Pôle juridique (fondamentaux du droit, droit des affaires, droit…
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Au lycée Bergson, les enseignements de DCG se déroulent sur 3 années en formation initiale. La durée des cours est d'une trentaine d'heures hebdomadaires en moyenne. Le format est proche de celui des classes préparatoires aux grandes écoles. Quatre pôles regroupent les 13 Unités d'Enseignement (U.E.) obligatoires du DCG, leur enseignement est réparti sur les trois années : - Pôle juridique (fondamentaux du droit, droit des affaires, droit fiscal et droit social) - Pôle gestion comptable et financière (comptabilité, comptabilité approfondie, finance d'entreprise et contrôle de gestion) - Pôle analyse économique et managériale (économie et management) - Pôle communication et environnement numérique (systèmes d'information et de gestion, Anglais, communication professionnelle) 8 semaines au minimum de stage sont obligatoires (4 semaines en fin de 1re année et 4 semaines en fin de 2e année) et donneront lieu à la rédaction d'un rapport de stage qui fera l'objet d'une soutenance devant un jury dans le cadre de l'épreuve de communication professionnelle. Des modules méthodologiques répartis sur les 3 années viennent compléter le dispositif. Des enseignements spécifiques sont aussi proposés dans notre établissement : économie en Anglais, préparation au TOEIC, outils de gestion et préparation au certificat Voltaire. Chaque année, les épreuves écrites ont lieu entre fin mai et début juin. Le DCG est obtenu que si la moyenne générale à toutes les épreuves est supérieure ou égale à 10 (les notes inférieures à 6 sont éliminatoires). Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les débouchés professionnels sont nombreux. Avec un DCG, il est possible de s'insérer directement sur le marché du travail en tant que comptable en cabinet ou en entreprise. Le DCG reste la voie privilégiée pour devenir expert-comptable et commissaire aux comptes. En fonction de la poursuite d'études : responsable de ressources humaines, analyste financier, chargé de clientèle en banque, gestionnaire de patrimoine, contrôleur de gestion… Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Le taux de réussite au lycée Bergson est de : 100 % en 2025, 97 % en 2024, 97 % en 2023, 95 % en 2022. Le DCG est une véritable licence, il permet donc de nombreuses poursuites d'études : en DSCG (Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion). Le DSCG s'effectue principalement en alternance comme c'est le cas à l'IUT d'Angers avec lequel le lycée Bergson a noué un partenariat. en Master à l'université ou en IAE dans des domaines variés : CCA (Comptabilité Contrôle Audit), Contrôle de gestion, Banque, Ressources humaines, Finance etc. en école de commerce après avoir préparé les concours d'entrée en 3e année du DCG.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser à la vie des entreprises, notamment aux questions liées à la gestion et au management ainsi qu’à leur environnement économique et juridique. Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, en économie, en sciences de gestion, en philosophie ou en histoire-géographie, suivant la…
Lire les attendus complets
S’intéresser à la vie des entreprises, notamment aux questions liées à la gestion et au management ainsi qu’à leur environnement économique et juridique. Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, en économie, en sciences de gestion, en philosophie ou en histoire-géographie, suivant la filière suivie au lycée. Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction en français ainsi que des compétences linguistiques et de communication orale en anglais. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail soutenu, approfondi et des capacités d’organisation. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 40 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1114 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 389 candidats. 725 ont donc été refusés 256 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 40 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Allemand 2 ou Espagnol 2 en option et sous réserve Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : ce.0491966w@ac-nantes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 18 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes en Economie | Notes de première et de terminale, Note au baccalauréat pour les candidats bacheliers, Notes de la dernière année universitaire pour les étudiants en réorientation | essentiel |
| Notes en Gestion comptable et financière | Notes de première et de terminale, Note au baccalauréat pour les candidats bacheliers, Notes de la dernière année universitaire pour les étudiants en réorientation | essentiel |
| Notes en Droit | Notes de première et de terminale, Note au baccalauréat pour les candidats bacheliers, Notes de la dernière année universitaire pour les étudiants en réorientation | essentiel |
| Notes en Anglais | Notes de première et de terminale, Note au baccalauréat pour les candidats bacheliers, Notes de la dernière année universitaire pour les étudiants en réorientation | essentiel |
| Moyenne générale - Progression des moyennes générales | Moyennes générales de première et de terminale, Moyenne au baccalauréat pour les candidats bacheliers, Moyenne de la dernière année d'enseignement suivie pour les étudiants en réorientation | très important |
| Notes en Mathématiques | Notes de première et de terminale, Note au baccalauréat pour les candidats bacheliers, Notes de la dernière année universitaire pour les étudiants en réorientation | très important |
| Résultats des les matières rédactionnelles | Notes de première et de terminale en Français et Philosophie, Résultats des épreuves anticipées de Français du baccalauréat, Notes au baccalauréat en Français et Philosophie pour les candidats bacheliers | très important |
| Capacités d'analyse et d'argumentation | Appréciations des professeurs, Avis du conseil de classe, Résultats dans les matières rédactionnelles, Lettre de motivation | très important |
| Qualité de l’expression écrite, de l'orthographe et du vocabulaire | Appréciations des professeurs, Avis du conseil de classe, Résultats dans les matières rédactionnelles, lettre de motivation | très important |
| Participation en classe - Qualité de l'expression orale et du vocabulaire | Appréciations des professeurs, Avis du conseil de classe | très important |
| Méthodes de travail | Appréciations des professeurs, Avis du conseil de classe, Champ « Méthode de travail » de la fiche Avenir | très important |
| Qualité de l'expression écrite et orale en Anglais | Niveau en Anglais | très important |
| Implication - Concentration et participation en classe - Capacité à fournir des efforts - Capacité d'organisation - Autonomie - Esprit d'équipe | Appréciations des professeurs, Avis du conseil de classe, Champs « Autonomie et Capacité à s’investir dans le travail » de la Fiche Avenir | très important |
| Connaissance des exigences de la formation, de son contenu et de ses débouchés - Adéquation du projet au contenu et aux débouchés de la formation | Rubrique « Activités et centres d’intérêt », Lettre de motivation, Appréciation du chef d’établissement sur la capacité de l’élève à réussir dans la formation visée | essentiel |
| Participation aux journées portes ouvertes, salons et stage de découverte - Stages et expériences professionnelles | Rubrique « Activités et centres d’intérêt »,lettre de motivation | essentiel |
| Pratique sportive ou artistique | Rubrique « Activités et centres d’intérêt », lettre de motivation | complémentaire |
| Engagement citoyen, associatif ou étudiant | Champ « Engagement » de la Fiche Avenir, Rubrique « Activités et centres d’intérêt »,lettre de motivation | complémentaire |
| Curiosité intellectuelle | Intérêt pour l’Économie, les questions sociétales | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La commission d'examen des voeux conseille aux candidats de particulièrement soigner la lettre de motivation en expliquant notamment pourquoi ils postulent en DCG et plus particulièrement au lycée Henri Bergson. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 114 | 40 | 39 | 23 % | 256 |
| 2024 | 945 | 40 | 38 | 36 % | 320 |
| 2023 | 905 | 40 | 40 | 34 % | 279 |
| 2022 | 790 | 40 | 38 | 54 % | 325 |
| 2021 | 685 | 40 | 40 | – | 273 |
| 2020 | 503 | 40 | 42 | – | 253 |
| 2019 | 608 | 40 | 37 | – | 191 |
| 2018 | 503 | 40 | 40 | – | 184 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+84 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 17 résidences CROUS recensées à Angers (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « DCG » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Diplôme de Comptabilité et de Gestion sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation Diplôme de Comptabilité et de Gestion de Lycée général et technologique Henri Bergson (Angers) a reçu 1 114 vœux pour 40 places, soit environ 28 candidatures par place.
Avec un taux d'accès de 23 %, Diplôme de Comptabilité et de Gestion se classe parmi les formations sélectives : sur 100 candidats, 23 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 54 % à 23 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 256. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 204 et 307. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 181 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 39 ont été acceptées définitivement. Ces 78 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 51 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 87 % au moment du bac et 95 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 13 % avaient une mention Très bien, 38 % une mention Bien et 13 % étaient boursiers. 77 % venaient de l'académie de Nantes. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Diplôme de Comptabilité et de Gestion ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
credit manager (responsable du crédit)
Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,
comptable
Dans une PME (petite et moyenne entreprise), le ou la comptable est généraliste et assure sur tous les fronts. Enregistrement des factures, des reçus ou des notes de frais, établissement des paies, suivi des stocks et de la trésorerie, déclarations fiscales et sociales, préparation des comptes annuels, qui seront vérifiés par l'expert ou l'experte comptable et certifiés par la ou le commissaire au
mandataire judiciaire
Une entreprise dans l'incapacité de payer ses dettes peut être placée en redressement judiciaire par le tribunal de commerce ou de grande instance, à la demande des créanciers (salariés, clients, fournisseurs, banques...) représentés par le mandataire judiciaire. Ce dernier analyse les comptes, épluche les factures, vérifie le montant exact des dettes pour proposer des solutions de remboursement.
responsable de rémunération
Les courbes et les chiffres n'ont pas de secrets pour lui. Le responsable de rémunération supervise la préparation et le contrôle de la paie en encadrant une équipe de techniciens. Il est aussi chargé d'élaborer les tableaux de bord sociaux (qui dressent un suivi des salaires, des accidents du travail...). Garant d'une bonne gestion administrative du personnel, le responsable de rémunération veill
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Diplôme de Comptabilité et de Gestion · Lycée polyvalent Nelson Mandela · Nantestaux d'accès 25 %
- Diplôme de Comptabilité et de Gestion · Lycée Marguerite Yourcenar · Le Manstaux d'accès 33 %
- Diplôme de Comptabilité et de Gestion · Lycée HAUTE-FOLLIS · Lavaltaux d'accès 50 %
- Diplôme de Comptabilité et de Gestion · Lycée St Pierre La Joliverie · Saint-Sébastien-sur-Loiretaux d'accès 55 %
- Gestion internationale, économie et éthique (diplôme valant reconnaissance de niveau Licence) · Facultés libres de l'Ouest - UCO ANGERS · Angerstaux d'accès 91 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Diplôme de Comptabilité et de Gestion · Lycée AMEP · Fort-de-Francetaux d'accès 100 %
- Diplôme de Comptabilité et de Gestion · Lycée / Pôle Sup de La Salle - Groupe Saint Jean · Rennestaux d'accès 74 %
- Diplôme de Comptabilité et de Gestion · Lycée Sup'Javouhey BREST · Bresttaux d'accès 74 %
- Diplôme de Comptabilité et de Gestion · Lycée Montalembert · Courbevoietaux d'accès 73 %
- Diplôme de Comptabilité et de Gestion · Lycée Charles Peguy · Marseilletaux d'accès 70 %
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Comptabilité et gestion · Lycée Honoré d'Estienne d'Orves (Beau-Site) · NiceBTS38 % d'accès
- Double diplôme · Licence Gestion · BTS Comptabilité · Parcours Comptabilité – Contrôle- Audit (CCA) · Institution des Chartreux · LyonLicence51 % d'accès
- Bachelor en Management · TBS Education - Toulouse Business School · Quint-FonsegrivesEcole de Commerce83 % d'accès
- Gestion des entreprises et des administrations · I.U.T de Toulouse · ToulouseBUT30 % d'accès
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