Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 30 places et 550 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 16 % de taux d'accès · dernier appelé rang 1 · Sélective mais ouverte socialement : 42 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…
Bon à savoir
Sélective mais ouverte socialement : 42 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
1. Organisation des enseignements Le BTS MS est organisé autour d'enseignements pluritechnologiques (électrotechnique, mécanique, automatique, hydraulique, informatique industrielle...) qui rendent l'élève capable de détecter une panne, de diagnostiquer les dysfonctionnements, d'établir un plan de réparation, d'assurer la remise en service d'une installation, de mettre en place un plan de maintenance préventive, prédictive et corrective. 2.…
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1. Organisation des enseignements Le BTS MS est organisé autour d'enseignements pluritechnologiques (électrotechnique, mécanique, automatique, hydraulique, informatique industrielle...) qui rendent l'élève capable de détecter une panne, de diagnostiquer les dysfonctionnements, d'établir un plan de réparation, d'assurer la remise en service d'une installation, de mettre en place un plan de maintenance préventive, prédictive et corrective. 2. Contenu détaillé de la formation : Le contenu détaillé de la formation BTS MS - Maintenance des systèmes est le suivant : Enseignements généraux : 1èreAnnée /2èmeAnnée : culture générale et expression (2h/2h), anglais (2h/3h), mathématiques (3h/3h), physique-chimie (4h/4h), études pluritechnologiques des système (10h/10h), Enseignements professionnels : organisation de la maintenance (3h/2h), techniques de maintenance, conduite, prévention (6h/7h), accompagnement personnalisé (1h/1h). Stage en entreprise Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
1.La poursuite d'étude après le BTS MS (maintenance des systèmes option A systèmes de production) :Licence pro mention maintenance des systèmes industriels, de production et d'énergie, Licence pro mention maintenance et technologie : contrôle industriel, Licence pro mention maintenance et technologie : organisation de la maintenance, Licence pro mention maintenance et technologie : systèmes pluritechniques, Classe préparatoire ATS ingénierie…
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1.La poursuite d'étude après le BTS MS (maintenance des systèmes option A systèmes de production) :Licence pro mention maintenance des systèmes industriels, de production et d'énergie, Licence pro mention maintenance et technologie : contrôle industriel, Licence pro mention maintenance et technologie : organisation de la maintenance, Licence pro mention maintenance et technologie : systèmes pluritechniques, Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle. 2. Le titulaire du BTS MS effectue les activités suivantes dans les postes qu'il peut occuper : Analyse technique en vue de l'intégration d'un bien, Maintenance corrective d'un bien, Organisation de la maintenance, Réalisation d'activités de maintenance préventive en milieu professionnel, Étude et réalisation d'une amélioration de maintenance en milieu professionnel, Conduite d'une installation. 3. Les débouchés: Technicien de maintenance industrielle, Superviseur de ligne de production, Responsable de service après-vente
Poursuites d'études en licences Pro: Licence pro mention maintenance des systèmes industriels, de production et d'énergie, Licence pro mention maintenance et technologie : contrôle industriel, Licence pro mention maintenance et technologie : organisation de la maintenance, Licence pro mention maintenance et technologie : systèmes pluritechniques ou Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la maintenance des systèmes Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais,…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la maintenance des systèmes Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences pour s'adapter à un environnement industriel, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 30 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 415 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé 68 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 30 candidats ont choisi d'intégrer
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : christine.fall@ac-mayotte.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 6 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats au lycée | Bulletins scolaires de première et terminale: la moyenne générale, les résultats dans les matières techniques et professionnelles. | essentiel |
| Méthodes de travail | Appréciations dans les bulletins de première et terminale dans les disciplines du tronc commun et dans les enseignements professionnels. Appréciations de la fiche Avenir. | très important |
| Autonomie | Appréciation des enseignants sur les bulletins scolaires et sur la fiche Avenir | important |
| Autonomie | Appréciation des enseignants sur les bulletins et sur la fiche avenir. | important |
| Cohérence du projet et connaissance de la formation. | Lettre de motivation | important |
| Engagements et activités | Engagement dans une des instances du lycée ou au sein d'une association mentionné dans la lettre de motivation. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Une connaissance des exigences de la formation Un bon niveau scolaire dans les disciplines scientifiques et professionnelles Une capacité à travailler en autonomie Une bonne expression orale La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 415 | 30 | 30 | 16 % | 1 |
| 2024 | 458 | 30 | 30 | 20 % | 14 |
| 2023 | 317 | 30 | 29 | 32 % | 8 |
| 2022 | 383 | 30 | 30 | 28 % | 11 |
| 2021 | 369 | 30 | 30 | – | 11 |
| 2020 | 341 | 30 | 30 | – | 23 |
| 2019 | 257 | 30 | 30 | – | – |
| 2018 | 192 | 30 | 30 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+51 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE GUSTAVE EIFFEL (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
415 candidats ont demandé BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production à Ouangani en 2025, pour seulement 30 places offertes par Lycée Gustave Eiffel De Kahani, soit un ratio d'environ 14 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production dans leurs vœux, 16 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 16 %, caractéristique d'une formation sélective.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 28 % à 16 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 1 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 0 et 1 d'une année à l'autre.
Autre indicateur utile : 65 propositions ont été envoyées pour aboutir à 30 inscrits. Environ 54 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
La liste avance à un rythme mesurable : 43 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 83 % au moment du bac et 87 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 0 % avaient une mention Très bien, 4 % une mention Bien et 42 % étaient boursiers. 100 % venaient de l'académie de Mayotte. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Si BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
gestionnaire de parc informatique
Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main
responsable assurance qualité
Chargé de mettre en place une démarche qualité au sein de l'entreprise, le responsable assurance qualité commence par définir les objectifs à atteindre (obtenir une certification ISO, améliorer la qualité des produits, des process de production...). Il scrute le moindre défaut d'un bout à l'autre de la chaîne avant de proposer un plan d'action qui pourra entraîner d'importantes modifications dans
syndic de copropriété
Le syndic de copropriété est responsable de la gestion des parties communes d'un immeuble (ascenseurs, halls, cages d'escalier, conduites d'eau communes, chaufferie, toiture, gros oeuvre). Il veille au bon état du bâtiment et à la sécurité des occupants. Il prévoit et programme les travaux de réfection et d'aménagement, fait établir des devis par les entreprises et suit l'avancée des travaux. Il r
responsable du service après-vente
Le responsable SAV (service après-vente) encadre l'équipe chargée de l'accueil des clients et de la réalisation du contrat après-vente (techniciens itinérants et sédentaires, agents d'accueil, personnel administratif...). Il élabore le planning, gère les absences, et organise régulièrement des réunions avec les chargés d'accueil et les techniciens de maintenance pour améliorer le service. Il parti
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Fulgence Bienvenue · Loudéactaux d'accès 100 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Joseph Zobel · Rivière-Saléetaux d'accès 100 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée des métiers du Pays de Soule · Chérautetaux d'accès 100 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée St Joseph · Vannestaux d'accès 96 %
- Maintenance des systèmes · option A Systèmes de production · Lycée Général et Technologique Joséphine Baker · Sarlat-la-Canédataux d'accès 96 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
Explorer tout le domaine matières premières, fabrication, industries, tous formats confondus →