Diplôme de Comptabilité et de Gestion

Lycée Honore D'Urfe · Saint-Etienne (Loire) · formation sélective · fiche Parcoursup

Chiffres clés 2025

684vœux
28places
45 %taux d'accès
309rang du dernier appelé*

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

Simulateur de liste d'attente

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025684282645 %309
2024886281747 %283
2023679282965 %334
2022717281858 %293
20216092825295
20205802825252
20196082829210
20184522829175

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Tendance du taux d'accès

58 % 2022 65 % 2023 47 % 2024 45 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
50 %
Jour du bac
73 %
Fin de phase principale
96 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis — c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 56%
Assez bien 28%
Bien 16%

Type de bac

Général 72%
Technologique 28%
16 %boursiers
76 %même académie (Lyon)
96 %néo-bacheliers
50 %filles

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « DCG » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Sciences économiques et sociales
36,1 %
Mathématiques + Physique-Chimie
22,0 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
15,5 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
7,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
3,6 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Diplôme de Comptabilité et de Gestion sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 684 vœux formulés en 2025 pour 28 places, Diplôme de Comptabilité et de Gestion (Lycée Honore D'Urfe, Saint-Etienne) attire en moyenne 24 candidats par place disponible.

Sur 100 candidats ayant placé Diplôme de Comptabilité et de Gestion dans leurs vœux, 45 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 45 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 58 % à 45 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 309 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 247 à 370. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 252 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 26 ont été acceptées définitivement. Ces 90 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 50 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 73 % au moment du bac et 96 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, Diplôme de Comptabilité et de Gestion peut jouer le rôle de vœu « sûr » dans une liste équilibrée — ce qui n'enlève rien à la qualité de la formation : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes — utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

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