Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 24 places et 304 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 86 % de taux d'accès · dernier appelé rang 220 · Liste d'attente peu mobile : 78 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 78 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Un enseignement complet de 29h de cours hebdomadaires : Tronc commun Lettres et Philosophie (4h) LV1 (3h) LV2 (3h) Lettres et Philosophie-Synthèse de texte (2h) Mathématiques Appliquées (8h) Economie, Sociologie et Histoire du Monde contemporain (8h) TP Informatique Python (1h) Un enseignement accompagné et complété par 2h d'interrogations orales (appelées khôlles) en moyenne et 4 heures de DS (samedi matin ou mercredi après-midi) L'objectif de…
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Un enseignement complet de 29h de cours hebdomadaires : Tronc commun Lettres et Philosophie (4h) LV1 (3h) LV2 (3h) Lettres et Philosophie-Synthèse de texte (2h) Mathématiques Appliquées (8h) Economie, Sociologie et Histoire du Monde contemporain (8h) TP Informatique Python (1h) Un enseignement accompagné et complété par 2h d'interrogations orales (appelées khôlles) en moyenne et 4 heures de DS (samedi matin ou mercredi après-midi) L'objectif de ces 2 années est d'acquérir progressivement un socle de culture générale pluridisciplinaire, en intégrant une exigence et des méthodes de travail dans le but de présenter les concours d'accès aux Grandes Ecoles de Commerce. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Après deux années en CPGE ECG, vous aurez l’opportunité d’intégrer une Grande École de Commerce et d’obtenir un diplôme de niveau master, reconnu et certifié. Ce diplôme vous ouvrira les portes de carrières à responsabilités dans des secteurs variés : marketing, commerce international, finance, management de projets, événementiel, mais aussi dans des domaines tels que la culture, l’humanitaire ou l’entrepreneuriat. Votre parcours en CPGE sera également valorisé par la Grande École grâce à l’enrichissement de votre diplôme avec le Certificat des Arts Libéraux, attestant une solide culture générale et des compétences transversales.
L’objectif principal de la CPGE ECG est de préparer les concours d’accès aux Grandes Écoles de Commerce (concours BCE et ECRICOME). Chaque année validée en CPGE correspond à 60 crédits ECTS, garantissant la reconnaissance européenne du niveau d’études et facilitant les réorientations. Grâce à ces équivalences, l’étudiant conserve la possibilité de poursuivre son parcours dans d’autres formations de qualité, par exemple à l’Université de Caen (convention signée le 12 novembre 2017). Au-delà des concours, la CPGE offre un enrichissement intellectuel et méthodologique, renforçant les compétences de travail utiles pour toute poursuite d’études.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser en particulier aux sciences humaines et sociales (économie, géographie, géopolitique, histoire et sociologie), et disposer d’un bon niveau de connaissance dans celles de ces disciplines qui auront été étudiées au lycée, ainsi qu’en mathématiques et dans les disciplines constitutives des humanités : lettres, langues, philosophie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français, au…
Lire les attendus complets
S’intéresser en particulier aux sciences humaines et sociales (économie, géographie, géopolitique, histoire et sociologie), et disposer d’un bon niveau de connaissance dans celles de ces disciplines qui auront été étudiées au lycée, ainsi qu’en mathématiques et dans les disciplines constitutives des humanités : lettres, langues, philosophie. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français, au cours de l’année de terminale, ainsi qu’aux épreuves de spécialité du baccalauréat. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction et raisonner rigoureusement, à l’écrit comme à l’oral. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 257 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 220 candidats. 37 ont donc été refusés 217 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 27 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais, Espagnol, Allemand Langue vivante 2 : Anglais, Espagnol, Allemand. Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : claire.paisant@lyceejeannedarc.com
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 11 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes dans les matières du tronc commun et dans les spécialités choisies - Notes dans les matières linguistiques - Moyennes générales - Progression des moyennes | Les bulletins scolaires sont analysés dans leur ensemble : notes des spécialités, bulletins de 1re et terminale, moyennes générales et progression des résultats. | essentiel |
| Notes dans les matières optionnelles et en particulier "Maths Complémentaires" | Les bulletins scolaires sont analysés dans leur ensemble de la 1ère à la terminale. | essentiel |
| Résultats des épreuves anticipées du baccalauréat. | Remontées académiques des notes des épreuves anticipées. | essentiel |
| Pour les candidats en réorientation ou reprise d'études : résultats académiques du baccalauréat et de la dernière année d'enseignement incluant une continuité de l'enseignement mathématique générale | Les bulletins sont analysés dans leur ensemble : notes des épreuves de spécialités, bulletins de 1ère et de terminale, notes de la dernière année d'enseignement | essentiel |
| Pour les candidats de scolarité étrangère : intitulés et contenus suivis. Moyennes générales et disciplinaires, et progression des résultats au cours de la scolarité | Les bulletins scolaires sont analysés dans leur ensemble. | essentiel |
| - Qualité de l'orthographe - Qualité de l'oral dans les matières linguistiques - Qualité de réflexion et de rédaction - Méthodes de travail - Travail régulier et assiduité | Capacités évaluées à partir des appréciations des bulletins de 1ère et de terminale, ou d'études supérieures, par matières ainsi que l'appréciation générale. | très important |
| - Capacité à s'investir - Capacité à fournir un travail approfondi et régulier - Capacités d'organisation - Curiosité intellectuelle et humaniste - Esprit d'équipe - Volonté de progression | Critères évalués à partir des appréciations des bulletins et de tout élément permettant de voir que le candidat fait preuve de volonté, d'implication, d'investissement et de progression possible tout au long de sa scolarité. - Critères de la "Fiche Avenir". | très important |
| Meilleure connaissance du candidat : ses motivations, sa capacité à réussir dans le choix d'un parcours exigeant et pluridisciplinaire. | Critères évalués principalement à partir du projet de formation motivé. La fiche "Activités et centres d'intérêts" peut y être associée si nécessaire. | essentiel |
| Cohérence de son projet en adéquation avec les débouchés de la formation, ses forces et ses faiblesses | Critères évalués principalement à partir du projet de formation motivé. La fiche "Activités et centres d'intérêts" peut y être associée si nécessaire. | essentiel |
| Pour les candidats en réorientation ou reprise d'études, nous devons comprendre toutes les motivations de la démarche. | Critères évalués principalement à partir du projet de formation motivé. La fiche "Activités et centres d'intérêts" peut y être associée si nécessaire. | essentiel |
| - Ouverture au monde - Passions - Engagement quel qu'il soit (sportif, associatif, citoyen) - Activités extra-scolaires | Critères évalués à partir de la fiche "Activités et Centres d'intérêts" | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Votre dossier est votre carte de visite : soignez-le ! Nos conseils aux candidats pour la prochaine session : Soyez cohérents dans votre projet d’études supérieures et complétez soigneusement toutes les rubriques du dossier : elles nous permettent de mieux comprendre votre parcours. Expliquez vos choix de spécialités ou de parcours s’ils peuvent sembler atypiques. Dans votre projet de formation motivé, soyez authentiques : vous postulez dans une formation pluridisciplinaire, ce qui vous distingue doit apparaître clairement. (Une recette de gâteau ne constitue pas un argument pertinent !) Ne vous contentez pas de répéter votre parcours scolaire. Évitez les lettres génériques copiés-collés pour plusieurs établissements ou générées par IA : elles nuisent à la lisibilité de votre motivation réelle. Enfin, la régularité et la ténacité dans votre scolarité sont des éléments importants que nous valorisons. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2021–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 261 | 24 | 27 | 86 % | 220 |
| 2024 | 312 | 24 | 28 | 73 % | 191 |
| 2023 | 235 | 24 | 24 | 96 % | 214 |
| 2022 | 180 | 24 | 8 | 96 % | 146 |
| 2021 | 208 | 24 | 20 | – | 187 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 92 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.
💶 Frais annoncés par la formation : 120€ d'acompte + 1470€ + 21€ (cotisation APEL) · pour les boursiers : 120€ d'acompte + 1470€ + 21€ (cotisation APEL). Une demande de bourse maison est possible (au titre de la solidarité). (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 5 résidences CROUS recensées à Caen (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE ECG » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
ECG : Économique et commerciale, voie générale.
Voie commerciale. Mène aux concours des écoles de management (HEC, ESSEC, ESCP, EM Lyon, EDHEC… via BCE et Ecricome).
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE JEANNE D'ARC (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation CPGE - ECG - Mathématiques appliquées + ESH de Lycée Jeanne D'Arc (Caen) a reçu 261 vœux pour 24 places, soit environ 11 candidatures par place.
Le taux d'accès s'établit à 86 % : 86 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 96 % à 86 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 220 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 176 à 264. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Autre indicateur utile : 180 propositions ont été envoyées pour aboutir à 27 inscrits. Environ 85 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 78 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 85 % aux épreuves du bac et 96 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
actuaire
Avec des datas scientists (experts en mégadonnées) pour des recherches de données larges ou en exploitant celles de son entreprise, l'actuaire évalue les résultats de produits d'assurance par exemple ou les risques financiers encourus par son entreprise, les capacités de remboursements des clients d'une banque ou encore la rentabilité de placements boursiers. Son travail d'analyse, de statistique,
data manager (gestionnaire des données)
Le data manager ou la data manageuse (gestionnaire de données) identifie, recueille et organise dans une base, les données vitales d'une entreprise (références clients, données produits et fournisseurs, résultats d'études cliniques...) afin de les rendre " parlantes ". À lui ou elle de trouver les meilleures solutions techniques pour recueillir, structurer et analyser ces précieuses données. Respo
architecte produit industriel
Dans les entreprises industrielles, l'innovation, cruciale, consiste à anticiper l'évolution d'un produit qui a trouvé un marché porteur. Si des problèmes apparaissent durant sa mise en service ou son cycle de vie, la capacité à modifier rapidement ce produit ou sa fabrication évite son retrait du marché et des pertes financières. Pour ce faire, l'architecte produit commence par éplucher les remon
gestionnaire de données cliniques
Le gestionnaire de données cliniques crée une base de données pour recueillir, via des cahiers d'observations, les milliers d'informations relatives à une étude clinique. Le champ d'investigation est large : démographie, antécédents médicaux, événements cliniques, biologie, génétique, traitements, qualité de vie... Utilisant des logiciels spécialisés, le gestionnaire de données cliniques contrôle
responsable biométrie
La biométrie désigne l'étude quantitative des êtres vivants. Elle s'applique à différents domaines comme l'agronomie, l'anthropologie, la sécurité et la médecine. Le responsable biométrie travaille dans le secteur pharmaceutique : il dirige les équipes traitant les données issues des études cliniques, précliniques et épidémiologiques. Il encadre les data managers, soumis au rythme d'arrivée des do
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- ECG · Mathématiques appliquées + ESH · Lycée Bellevue · Fort-de-Francetaux d'accès 91 %
- ECG · Mathématiques appliquées + ESH · LGT Gerville Reache · Basse-Terretaux d'accès 87 %
- ECG · Mathématiques appliquées + ESH · Lycée Paul Gauguin · Papeetetaux d'accès 86 %
- ECG · Mathématiques appliquées + ESH · Lycée CADENELLE · Marseilletaux d'accès 82 %
- ECG · Mathématiques appliquées + ESH · Lycée Teilhard De Chardin · Saint-Maur-des-Fosséstaux d'accès 78 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Concours ACCES · IESEG School of Management - Lille · LilleEcole de Commerce56 % d'accès
- Portail Administration et Echanges internationaux · Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · CréteilLicence43 % d'accès
- Techniques de commercialisation · IUT de Sceaux-Ecole universitaire de premier cycle-Université Paris-Saclay. · SceauxBUT13 % d'accès
- Opticien-Lunetier · Ecole Supérieure d'Optique de l'Ouest (LTP ESOO) · AngersBTS61 % d'accès
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