Chiffres clés 2025

830vœux

35places (capacité d'accueil)

35 %taux d'accès

77rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 1 315 BTS du domaine gestion des entreprises, comptabilité est à 58 % de taux d'accès. Avec ses 35 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (23 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 35 places et 915 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 35 % de taux d'accès · dernier appelé rang 77 · Sélective mais ouverte socialement : 43 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils…

Bon à savoir

Sélective mais ouverte socialement : 43 % des admis sont boursiers. Si tu l'es, ne t'autocensure pas : des profils comme le tien entrent ici.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

FORMATION : Sur une durée de deux ans, elle mixte des enseignements professionnels mais également de la culture générale et des langues vivantes. Les immersions en entreprises sont réalisées au cours des deux années de formations et donnent lieu à la réalisation de dossiers professionnels. PROFIL DE CARRIÈRE : il peut prendre la responsabilité de tout ou partie d'une unité commerciale : agence commerciale, magasin, assurance, banque. Il remplit…

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FORMATION : Sur une durée de deux ans, elle mixte des enseignements professionnels mais également de la culture générale et des langues vivantes. Les immersions en entreprises sont réalisées au cours des deux années de formations et donnent lieu à la réalisation de dossiers professionnels. PROFIL DE CARRIÈRE : il peut prendre la responsabilité de tout ou partie d'une unité commerciale : agence commerciale, magasin, assurance, banque. Il remplit les missions suivantes : gestion de la relation avec la clientèle, des ressources humaines, animation de l'offre de produits et de services., recherche et exploitation de l'information nécessaire à son activité (concurrence, clientèle, …) https://www.onisep.fr/ressources/univers-formation/formations/Post-bac/bts-management-commercial-operationnel Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Vendeur/euse conseil - Conseiller(ère) de vente e-commerce - Chargé(e) de clientèle ou du service client - Marchandiser - Manager adjoint(e) - Second(e) de rayon - Manager d'une unité commerciale de proximité Avec de l'expérience : Chef(fe) des ventes ou de rayon - Responsable e-commerce - Responsable de drive - Responsable adjoint(e) - Manager de caisses ou de rayon(s) - Manager de la relation client - Responsable de secteur ou de département - Manager d'une unité commerciale

Licence professionnelle, notamment Métiers du commerce international, Chargé(e) de clientèle, Responsable d'univers de consommation, Gestion des stocks et des approvisionnements, Gestion des systèmes logistiques… Licence, notamment en Économie et gestion parcours négociation et développement clientèle ou parcours Banque, finance/Diagnostic et stratégie d'entreprises, Gestion, commerce, vente et marketing… Écoles de commerce et de gestion Formations complémentaires dans le secteur commercial ou le management

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et…

Lire les attendus complets

Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer d'une appétence pour le conseil client, la mise en avant des produits, l'animation d'une équipe, la valorisation d'un lieu de vente Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale, ainsi qu'à leur environnement économique et juridique Disposer de compétences pour collaborer et travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : elodie.pierron@ac-amiens.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

20 %

Méthodes de travail

15 %

Savoir-être

40 %

Motivation

10 %

Engagement et activités

15 %

Voir le détail des 10 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Résultats scolaires au lycée	Candidats lycéens : - Rubrique « Bulletins » : Moyenne de toutes les matières dans les bulletins scolaires de première et de terminale	très important
Résultats scolaires au lycée Résultats au baccalauréat Résultats scolaires dans l’enseignement supérieur	Autres candidats (réorientation, scolarité à l’étranger, reprises d’études…) : Relevé des notes du baccalauréat ; Moyenne des notes de toutes les matières dans les bulletins scolaires obtenues en études supérieures ; Fiche de suivi	très important
Méthodes de travail, acquis méthodologiques, savoir-faire	Candidats lycéens : - Rubrique «Fiche Avenir» : Appréciations des professeurs de l'année en cours ; Appréciations du PP sur la méthode de travail, l’autonomie et la capacité à s’investir - Rubrique «Bulletins» : Moyenne de toutes les matières dans les bulletins scolaires de première et de terminale	important
Méthodes de travail, acquis méthodologiques, savoir-faire	Autres candidats (réorientation, scolarité à l’étranger, reprises d’études…) -Rubrique"Documents": Bulletins de première et terminale ; Fiche de suivi pour le supérieur	important
Implication, autonomie, culture de l'effort, capacité de réussite, compétences relationnelles	Candidats lycéens : -Rubrique «Bulletins» : Appréciations des professeurs dans les bulletins de première et terminale ; Appréciation du conseil de classe - Rubrique «Fiche Avenir» : Appréciations des professeurs de l'année en cours ; Validation du PP sur l’autonomie et la capacité à s’investir	essentiel
Implication, autonomie, culture de l'effort, capacité de réussite, compétences relationnelles	Autres candidats (réorientation, scolarité à l’étranger, reprises d’études…) : -Rubrique «Documents» : Appréciations des professeurs dans les bulletins de première et terminale – Rubrique «Activités et centres d’intérêts» : Mise en évidence des qualités personnelles mobilisées	essentiel
Connaissance du contenu de la formation - Intérêt pour la formation - Cohérence du projet professionnel avec la formation - Caractère authentique et personnel de la lettre de motivation	Candidats lycéens : -Rubrique «Lettre de motivation» - Appréciations du chef d’établissement sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation visée et sa capacité à réussir dans la fiche avenir	important
Connaissance du contenu de la formation - Intérêt pour la formation - Cohérence du projet professionnel avec la formation - Caractère authentique et personnel de la lettre de motivation	Autres candidats (réorientation, scolarité à l’étranger, reprises d’études…) :-Rubrique «Lettre de motivation» - Rubrique"Documents" : Toute pièce utile	important
Implication dans la vie lycéenne ou étudiante (élu CVL, délégué…) – Engagements extra scolaires et/ou citoyen -Expériences professionnelles	Candidats lycéens : -Rubrique «Fiche Avenir» - Rubrique «Activités et centres d’intérêts» : Description détaillée des expériences professionnelles, pratiques sportives et engagements associatifs - Rubrique «Documents» : Toute attestation prouvant l’activité.	important
Implication dans la vie étudiante – Engagements extra scolaires et/ou citoyen -Expériences professionnelles	Autres candidats (réorientation, scolarité à l’étranger, reprises d’études…): - Rubrique «Activités et centres d’intérêts» : Description détaillée des expériences professionnelles, pratiques sportives et engagements associatifs - Rubrique «Documents» : Toute attestation prouvant l’activité.	important

Les conseils du jury aux candidats

Une vigilance est demandée aux candidats quant à la maîtrise de la langue française dans la rédaction de la lettre de motivation. Il convient qu'elle soit personnalisée et démontre un réel intérêt pour la formation et une connaissance des métiers auxquels elle mène. Il est regrettable de lire des textes standards issus d'internet ou faisant référence à une autre formation. Les appréciations des bulletins sont prises en compte dans le classement. L'absentéisme, le manque de ponctualité et d'implication, ainsi que les écarts d'attitudes, l'insolence ou l'utilisation du téléphone sont particulièrement préjudiciables. Les candidats sont invités à soigner l'information sur leurs activités et centres d'intérêt, notamment en mettant l'accent sur leurs expériences professionnelles qui attestent de l'acquisition de compétences, leurs activités extra-scolaires qui peuvent démontrer un goût de l'effort, un engagement citoyen, une prise d'initiative ou de responsabilité.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« Les candidats ayant obtenu une note inférieure à 6/20 n'ont pas été classés, leur profil ne »
« Si un élément nécessaire à l'évaluation d'un ou plusieurs critères n'est pas foruni dans le dossier, celui-ci n'est pas classé. »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	830	35	31	35 %	77
2024	987	35	31	31 %	176
2023	896	35	33	34 %	178
2022	1 141	35	29	32 %	115
2021	1 166	35	31	–	65
2020	1 241	35	35	–	87
2019	1 085	35	39	–	–

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

6 %

Jour du bac

48 %

Fin de phase principale

65 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 67%

Assez bien 19%

Bien 14%

Type de bac

Technologique 38%

Professionnel 52%

43 %boursiers

95 %même académie (Amiens)

68 %néo-bacheliers

42 %filles

Recrutement très local : 95 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 15 résidences CROUS recensées à Amiens (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales

22,8 %

Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales

13,8 %

Mathématiques + Sciences économiques et sociales

8,8 %

Mathématiques + Physique-Chimie

6,2 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

40 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

56 %en emploi à 6 mois

68 %en emploi à 12 mois

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE LA HOTOIE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

89 %de réussite au bac

49 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Services - Management Commercial Opérationnel de Lycée La Hotoie (Amiens) a reçu 830 vœux pour 35 places, soit environ 24 candidatures par place.

Le taux d'accès s'établit à 35 % : 35 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 32 % à 35 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 77 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 55 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable), ce qui situe la prochaine session autour de 34-119.

Pour 31 inscrits, la formation a envoyé 198 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (6.4 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 6 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 48 % au moment du bac et 65 % à la clôture de la phase principale.

Qui sont les admis ? En 2025, 0 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 14 % une mention Bien ; 43 % étaient boursiers et 95 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission : sans le profil des candidats refusés (non publié), impossible de dire qu'une caractéristique « fait entrer ».

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de BTS - Services - Management Commercial Opérationnel ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

assistant / assistante en RH (ressources humaines)

auditeur / auditrice interne

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.