Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 35 places et 1 028 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 45 % de taux d'accès · dernier appelé rang 170
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le titulaire du BTS PI exerce une activité de services qui requiert la mobilisation de nombreuses compétences relationnelles, juridiques, organisationnelles, administratives, commerciales, financières, comptables, fiscales... Les activités s'organisent autour de trois pôles professionnels : la conduite du projet immobilier du client en vente et en location où le professionnel accompagne et conseille les clients dans la réalisation de leur…
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Le titulaire du BTS PI exerce une activité de services qui requiert la mobilisation de nombreuses compétences relationnelles, juridiques, organisationnelles, administratives, commerciales, financières, comptables, fiscales... Les activités s'organisent autour de trois pôles professionnels : la conduite du projet immobilier du client en vente et en location où le professionnel accompagne et conseille les clients dans la réalisation de leur projet immobilier (achat, vente, location) et la gestion de leur patrimoine immobilier. l'administration des copropriétés et du logement social où le professionnel exerce les fonctions de syndic de copropriété dans le cadre de son mandat. Dans l'immobilier social, il contribue à la mise en location et à la gestion du parc locatif des bailleurs sociaux. la gestion du bâti dans un contexte de changement climatique. Le changement climatique et ses effets s'imposent aux activités immobilières. le professionnel conseille et accompagne ses clients dans leurs projets de travaux de construction, de rénovation, de réhabilitation ou d'amélioration, dans la gestion des sinistres ou lors d'opérations de vente en état de futur achèvement. Deux blocs viennent compléter les blocs professionnels : La construction d'une professionnalité de l'immobilier permet à l'étudiant d'acquérir les postures et savoir-être spécifiques aux activités immobilières. l'environnement économique et juridique des activités immobilières apporte à l'étudiant les connaissances juridiques et économiques indispensables à l'exercice des activités immobilières (droits des biens, des personnes, de la propriété, connaissance du marché et aménagement du territoire, urbanisme) Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Ce diplôme permet une bonne insertion professionnelle. Les titulaires du BTS exercent leurs métiers au sein d'organismes comme les agences immobilières, les cabinets d'administration de biens (syndic de copropriété, gestion locative...), les organismes HLM, les offices notariaux, les sociétés de promotion-construction, les entreprises ou collectivités qui gèrent leur patrimoine immobilier. Le diplôme conduit aux postes de chef(fe) de vente,…
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Ce diplôme permet une bonne insertion professionnelle. Les titulaires du BTS exercent leurs métiers au sein d'organismes comme les agences immobilières, les cabinets d'administration de biens (syndic de copropriété, gestion locative...), les organismes HLM, les offices notariaux, les sociétés de promotion-construction, les entreprises ou collectivités qui gèrent leur patrimoine immobilier. Le diplôme conduit aux postes de chef(fe) de vente, négociateur(trice), assistant(e) commercial(e), chargé(e) de clientèle et de commercialisation, chargé(e) de commercialisation de biens propres aux organisations institutionnelles, gestionnaire de copropriété, assistant(e) de copropriété, responsable comptable de copropriété, assistant(e) comptable, chargé(e) du suivi technique des immeubles en copropriété, chargé(e) de contentieux.
Licence professionnelle, notamment en Métiers du notariat, conseiller(ére) gestionnaire de clientèle, Métiers de l'immobilier : gestion et administration de biens, Transaction et commercialisation de biens immobiliers, Métiers du droit de l'immobilier, Droit et gestion de copropriété et syndic… Licence, notamment en Droit, Économie-gestion, Administration publique… Écoles spécialisées, notamment l'école supérieure des métiers de l'immobilier, École supérieure des professions immobilières…
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser au secteur de l’immobilier Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale Disposer de compétences d'analyse et d'évaluation de biens Etre capable de s'engager dans un travail collaboratif et de travailler en équipe Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 35 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 697 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 635 candidats. 62 ont donc été refusés 314 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 38 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : elodie.pierron@ac-amiens.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 8 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Niveau scolaire : Notes dans matières générales - Notes en économie/droit - Aucun enseignement de spécialité n'est exigé. | Pour les candidats lycéens : Moyennes des bulletins de première et de terminale | essentiel |
| Niveau scolaire : Notes dans les matières générales et en économie droit. - Aucun enseignement de spécialité n'est exigé. | Pour les autres candidats (réorientation, scolarité à l'étranger, reprise d'études ....) : fiche de suivi, résultats obtenus en études supérieures, relevés de notes du bac. | essentiel |
| Méthodes de travail, acquis méthodologiques, savoir-faire, capacités à l'oral - Expériences professionnelles (stages, emplois saisonniers...) | Pour les candidats lycéens : Appréciations des bulletins et de la Fiche Avenir - Activités et centres d'intérêts - Documents à fournir : Attestations de stages, certificats de travail | important |
| Méthodes de travail, acquis méthodologiques, savoir-faire, capacités à l'oral - Expériences professionnelles (stages, emplois saisonniers...) | Pour les autres candidats (réorientation, scolarité à l'étranger, reprise d'études ....) : appréciations des bulletins du supérieur , de la fiche de suivi -Activités et centres d'intérêts - Documents à fournir : Attestations de stages, certificats de travail | important |
| Implication, autonomie, curiosité. Prise en compte des activités et centres d'intérêt. | Pour les candidats lycéens : Appréciations de l'équipe pédagogique dans les bulletins de première et terminale - Activités et centres d'intérêt | essentiel |
| Implication, autonomie, curiosité. Les activités et centres d'intérêt sont pris en compte. | Pour les autres candidats (réorientation, scolarité à l'étranger, reprise d'études ....) : appréciations de la fiche de suivi et/ou des bulletins du supérieur. | essentiel |
| Connaissance et intérêt du candidat pour la formation, cohérence du projet professionnel avec la formation. Qualité de la rédaction, caractère authentique et personnel de la lettre de motivation. | Lettre de motivation | très important |
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires - Implication dans la vie lycéenne ou étudiante (élu CVL, délégué ...) - Engagement citoyen | Lettre de motivation - Activités et centres d'intérêts - Fiche Avenir pour les lycéens - Documents à fournir : toute attestation prouvant l'activité | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Une vigilance est demandée aux candidats quant à la maîtrise de la langue française dans la rédaction de la lettre de motivation. Il convient qu'elle soit personnalisée et démontre un réel intérêt pour la formation et une connaissance des métiers auxquels elle mène. Il est regrettable de lire des textes standards issus d'internet ou faisant référence à une autre formation. Les appréciations des bulletins sont prises en compte : l'absentéisme, le manque d'implication et les écarts d'attitudes sont particulièrement préjudiciables. Les candidats sont invités à soigner l'information sur leurs activités et centres d'intérêt, notamment en mettant l'accent sur leur expérience professionnelle au travers des stages réalisés et des emplois saisonniers occupés en détaillant les tâches effectuées qui attestent de l'acquisition de compétences, leurs activités extra-scolaires qui peuvent démontrer un goût de l'effort, un engagement citoyen, une prise d'initiative ou de responsabilité.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Les candidats ayant obtenu une note inférieure à 6/20 n'ont pas été classés, leur profil ne »
- « Si un élément nécessaire à l'évaluation d'un ou plusieurs critères n'est pas foruni dans le dossier, celui-ci n'est pas classé. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 700 | 35 | 32 | 45 % | 170 |
| 2024 | 524 | 35 | 30 | 46 % | 230 |
| 2023 | 808 | 35 | 31 | 36 % | 240 |
| 2022 | 1 431 | 35 | 35 | 21 % | 225 |
| 2021 | 1 599 | 53 | 48 | – | 234 |
| 2020 | 1 964 | 53 | 50 | – | 44 |
| 2019 | 1 397 | 35 | 36 | – | – |
| 2018 | 1 069 | 35 | 35 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-54 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 15 résidences CROUS recensées à Amiens (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE LA HOTOIE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Services - Professions immobilières sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 700 vœux formulés en 2025 pour 35 places, BTS - Services - Professions immobilières (Lycée La Hotoie, Amiens) attire en moyenne 20 candidats par place disponible.
Avec un taux d'accès de 45 %, BTS - Services - Professions immobilières se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 45 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 21 % à 45 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 170 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 136 à 204. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 188 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 32 ont été acceptées définitivement. Ces 83 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 9 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 34 % au moment du bac et 66 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 6 % avaient une mention Très bien, 22 % une mention Bien et 33 % étaient boursiers. 100 % venaient de l'académie de Amiens. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Professions immobilières peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
juriste en propriété intellectuelle
À l'heure d'Internet et des échanges mondiaux, de nombreuses sociétés dans tous les secteurs (mode, pharmacie industrie du logiciel...) voient leurs produits copiés ou contrefaits. Au moyen des textes de loi, le ou la juriste spécialiste en propriété intellectuelle défend donc les droits d'une entreprise, d'un ou d'une artiste, d'un inventeur ou d'une inventrice, etc. Pour cela, il ou elle monte u
notaire
En datant et signant un acte (de vente d'un bien, de mariage, de succession...), le notaire lui donne une valeur juridique qui s'impose aux signataires avec la même force qu'une loi. Il garantit l'authenticité de l'acte, du contrat. Il constate officiellement l'accord des parties et s'engage, personnellement, sur le contenu et la date. Son rôle est décisif en droit de la famille : il conçoit et ré
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Communication · Lycée Saint Remi · Amienstaux d'accès 53 %
- Assurance · Lycée des Métiers Édouard Gand · Amienstaux d'accès 56 %
- Banque · Lycée des Métiers Édouard Gand · Amienstaux d'accès 63 %
- Tourisme · Lycée Boucher De Perthes · Abbevilletaux d'accès 72 %
- Communication · Lycée Saint Remy · Soissonstaux d'accès 82 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Professions immobilières · Lycée Les Rosiers · Lisieuxtaux d'accès 95 %
- Professions immobilières · IDELCA Business School · Jacoutaux d'accès 89 %
- Professions immobilières · Lycée Pierre De Coubertin · Calaistaux d'accès 85 %
- Professions immobilières · Lycée et Enseignement Supérieur Sully · Marseilletaux d'accès 78 %
- Professions immobilières · Lycée Ste Marie Du Port · Les Sables-d'Olonnetaux d'accès 78 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Parcours Droit et gestion de l'entreprise · Institut Catholique de Lille-Faculté Libre Droit · LilleLicence70 % d'accès
- Carrières juridiques · IUT de l'Université de Lille - site de Roubaix · RoubaixBUT59 % d'accès
- Portail Droit · Université de Caen Normandie - Campus Alençon - UFR de Droit, AES et Administration publique · DamignyLicence accès santé (LAS)100 % d'accès
- ENS Cachan D2 · Ecole Nationale De Commerce · ParisCPGE39 % d'accès
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