Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 96 places et 1 398 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 47 % de taux d'accès · dernier appelé rang 827
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La classe préparatoire littéraire donne accès à la Khâgne Ulm aussi bien qu'à la Khâgne Lyon ; les deux années s'appréhendent comme un tout qui vise à donner une solide formation littéraire généraliste ainsi que d'efficaces méthodes de travail. Elle prépare aux concours d'entrée à l’École Normale Supérieure (ENS Ulm, ENS Lyon) mais permet aussi des poursuites d"études extrêmement variées. Elle s'adresse aux élèves de terminale générale, quelles…
Lire la présentation complète
La classe préparatoire littéraire donne accès à la Khâgne Ulm aussi bien qu'à la Khâgne Lyon ; les deux années s'appréhendent comme un tout qui vise à donner une solide formation littéraire généraliste ainsi que d'efficaces méthodes de travail. Elle prépare aux concours d'entrée à l’École Normale Supérieure (ENS Ulm, ENS Lyon) mais permet aussi des poursuites d"études extrêmement variées. Elle s'adresse aux élèves de terminale générale, quelles que soient les spécialités choisies. Elle est organisée autour de la philosophie, de la littérature française, de l'histoire, de la géographie et des langues vivantes ; les élèves doivent également suivre un enseignement de langue ancienne (latin et/ou grec), langue qu'ils ne sont pas tenus d'avoir pratiquée au lycée. Les élèves peuvent choisir un ou plusieurs enseignements de complément : en langue ancienne, dans la seconde langue vivante, en géographie, ainsi que l'option d'études théâtrales. Voir : - la fiche d'inscription 1ère année A/L sur le site du lycée : https://www.citescolairelakanal.fr/cpge/presentation/filiere-litteraire/classe-preparatoire-a-l Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
La diversité des matières suivies, l'ouverture de plus en plus de Grandes Écoles aux étudiants des classes préparatoires littéraires - dont elles reconnaissent la qualité de la formation, la curiosité culturelle et les compétences transversales - font que les débouchés sont aujourd'hui d'une très grande variété. Les classes préparatoires A/L ouvrent notamment aux métiers de l'enseignement, de la recherche, de la communication et de la traduction, du journalisme. Elles ouvrent aussi aux métiers des arts du spectacle et de la médiation, enfin du management culturel. La filière A/L ouvre aussi aux métiers et aux emplois de la fonction publique.
En fin de première année ("Lettres Supérieures"), les étudiants poursuivent en Khâgne A/L Ulm (dite “classique”) en Khâgne A/L Lyon LSH (dite “moderne”) ou en L2, dans une des matières suivies en Lettres Supérieures. En A/L comme en LSH, les spécialités dispensées sont : lettres modernes, histoire, géographie, philosophie, anglais et théâtre. En A/L s'ajoute la spécialité lettres classiques. En fin de 2ème (ou de 3ème : Khûbe) année, les…
Lire la suite des poursuites d'études
En fin de première année ("Lettres Supérieures"), les étudiants poursuivent en Khâgne A/L Ulm (dite “classique”) en Khâgne A/L Lyon LSH (dite “moderne”) ou en L2, dans une des matières suivies en Lettres Supérieures. En A/L comme en LSH, les spécialités dispensées sont : lettres modernes, histoire, géographie, philosophie, anglais et théâtre. En A/L s'ajoute la spécialité lettres classiques. En fin de 2ème (ou de 3ème : Khûbe) année, les étudiants peuvent intégrer les ENS intégrer, par le biais de la banque d'épreuves littéraires (BEL), diverses Écoles supérieures : Écoles de management (HEC, ESSEC, ESCP, …), IEP, ISIT; ESIT-Université Sorbonne nouvelle, CELSA, École nationale des chartes, École du Louvre ou faire le choix d'une poursuite universitaire de haut niveau : entrée en L3 ou (après une khûbe qui équivaut à une licence) présentation en Master à Sciences-Po Paris, l'EHESS, l'ENS sur dossier et ce, dans toutes les universités de France.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion,…
Lire les attendus complets
S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral. Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 96 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1770 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 1196 candidats. 574 ont donc été refusés 827 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 96 candidats ont choisi d'intégre
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien, Russe Langue vivante 2 : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien, Russe Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : secretariat-cpge.0920145h@ac-versailles.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Tous les éléments scolaires du dossier sont pris en compte : bulletins de 1ère et de Terminale, rang dans la classe (le groupe) pour chacune des matières ; l'homogénéité des résultats est un atout. | Bulletins de Première et de Terminale. Résultats à l'épreuve de spécialité et aux épreuves anticipées de Français en Première. Fiche Avenir (fiche de suivi pour les réorientations). | essentiel |
| Capacités d'analyse, de synthèse, de réflexion, de rédaction. Grande capacité de travail, et efficacité dans le travail. | Appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires. Fiche Avenir (fiche suivi pour les réorientations). | très important |
| Appétence pour l'approfondissement et la recherche. | Appréciations des professeurs sur les bulletins scolaires et sur la fiche Avenir. Avis du chef d'établissement quant à la pertinence de la formation envisagée. | important |
| Connaissance des enjeux et des attendus de la classe préparatoire. Assiduité et investissement dans le travail. | Bulletins de première et de terminale. Projet motivé de formation. Avis du chef d'établissement quant à la pertinence de la formation envisagée. | très important |
| Participation à un club débat, à un atelier (Histoire, ...), présentation à un concours général, formation ou séjour à l'étranger. Participation à une Cordée de la réussite. | Fiche Avenir (fiche de suivi pour les réorientations). Projet de formation motivé. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les profils homogènes (homogénéité des résultats sur l'ensemble des matières suivies au cours du cycle terminal) sont privilégiés. Une grande attention est portée aux résultats et aux classements portés sur les bulletins de Première et de Terminale (en lettres, philosophie, histoire et géographie, mais aussi en langues vivantes, langues anciennes ainsi qu'aux spécialités quelles qu'elles soient), ainsi qu'aux épreuves de Première (spécialité, EAF). Mais sont considérées également avec la plus grande attention les appréciations des professeurs au regard des qualités et des compétences particulières attendues d'un élève de A/L (assiduité, sérieux, intérêt, capacité de travail et de progrès) et l'appréciation du chef d'établissement d'origine quant à la pertinence de la formation choisie. La rédaction du projet de formation motivé doit être soignée, tant dans la forme que pour ce qui est du contenu. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 1 770 | 96 | 95 | 47 % | 827 |
| 2024 | 1 313 | 96 | 95 | 62 % | 768 |
| 2023 | 1 279 | 96 | 95 | 64 % | 900 |
| 2022 | 1 389 | 96 | 95 | 66 % | 991 |
| 2021 | 1 150 | 96 | 94 | – | 757 |
| 2020 | 960 | 96 | 84 | – | 837 |
| 2019 | 977 | 96 | 89 | – | 897 |
| 2018 | 1 095 | 96 | 95 | – | 1 013 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+44 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Cette formation propose l'internat (117 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE L » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Où mène cette prépa ?
Lettres : Lettres (prépa littéraire A/L).
Voie littéraire. Mène aux concours des ENS (Ulm, Lyon), écoles de management, IEP, écoles de traduction et de communication.
La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE LAKANAL (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée -1 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
CPGE - Lettres sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 1 770 vœux formulés en 2025 pour 96 places, CPGE - Lettres (Lycée Lakanal, Sceaux) attire en moyenne 18 candidats par place disponible.
Sur 100 candidats ayant placé CPGE - Lettres dans leurs vœux, 47 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 47 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 66 % à 47 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 827 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 661 et 992 d'une année à l'autre.
La formation a dû envoyer 639 propositions pour remplir 95 places : 85 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 29 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 66 % aux épreuves du bac et 94 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 58 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 38 % une mention Bien ; 5 % étaient boursiers et 46 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - Lettres peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
linguiste
Le linguiste étudie les mécanismes du langage : il effectue une analyse détaillée des langues, de leurs sons, des mots et des relations qu'ils entretiennent dans la phrase, des modes de signification des mots et des textes. Son objectif : comprendre le phénomène du langage humain, malgré la grande diversité des langues. Il aide ainsi à mieux comprendre les civilisations, une langue étant le mode d
interprète français / LSF (langue des signes française)
L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Lettres · Lycée Jean-Pierre Vernant · Sèvrestaux d'accès 49 %
- Lettres · Lycée BLANCHE DE CASTILLE · Le Chesnay-Rocquencourttaux d'accès 55 %
- Lettres · Lycée Jeanne D'Albret · Saint-Germain-en-Layetaux d'accès 57 %
- Lettres · Lycée Michelet · Vanvestaux d'accès 61 %
- Lettres · Lycée La Bruyère · Versaillestaux d'accès 65 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Lettres · Lycée Honoré De Balzac · Paristaux d'accès 87 %
- Lettres · Lycée Hélène Boucher · Paristaux d'accès 83 %
- Lettres · Lycée Moliere · Paristaux d'accès 80 %
- Lettres · LGT Gerville Reache · Basse-Terretaux d'accès 78 %
- Lettres · Lycée Lamartine · Paristaux d'accès 77 %
Même domaine, un autre format
CPGE n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Langues étrangères appliquées · Parcours LEA · Développement économique à l'international, commerce international, communication internationale · Université Toulouse 2 Jean Jaurès · ToulouseLicence59 % d'accès
- Portail Lettres · Université Côte d'Azur · NiceLicence accès santé (LAS)33 % d'accès
Explorer tout le domaine lettres, langues, enseignement, tous formats confondus →