CPGE - Lettres

Lycée Malherbe · Caen (Calvados) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 424vœux
96places (capacité d'accueil)
36 %taux d'accès
508rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 96 places et 1 028 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 36 % de taux d'accès · dernier appelé rang 508

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation est pluridisciplinaire : un tronc commun de 25 heures hebdomadaires regroupe philosophie, littérature, histoire, géographie, langues vivantes étrangères (deux), culture antique et langue ancienne (une obligatoire, latin ou grec, abordable en confirmé ou en débutant). Les langues vivantes étrangères enseignées au lycée sont l'allemand, l'anglais, l'espagnol et l'italien. S'y ajoute au moins un enseignement optionnel (éventuellement…

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La formation est pluridisciplinaire : un tronc commun de 25 heures hebdomadaires regroupe philosophie, littérature, histoire, géographie, langues vivantes étrangères (deux), culture antique et langue ancienne (une obligatoire, latin ou grec, abordable en confirmé ou en débutant). Les langues vivantes étrangères enseignées au lycée sont l'allemand, l'anglais, l'espagnol et l'italien. S'y ajoute au moins un enseignement optionnel (éventuellement plusieurs) : renforcement d'une langue ancienne ou d'une langue vivante étrangère, choix d'une deuxième langue ancienne, option géographie, option études théâtrales, préparation au concours commun des Instituts d'Etudes Politiques (IEP). Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Une multitude de parcours professionnels est possible après des études littéraires. Ainsi, la traduction, la recherche, l'enseignement, la diplomatie, les relations internationales, le commerce, les métiers liés à la culture, le journalisme sont autant de voies professionnelles possibles.

Les classes préparatoires littéraires préparent aux concours d'entrée : des Écoles Normales Supérieures, des IEP, des écoles de commerce et de management, des écoles de journalisme, de traduction et interprétariat, de communication. Beaucoup d’étudiants, après la Khâgne, choisissent d’intégrer l’Université, où les possibilités sont très nombreuses. En poursuivant dans un Master approprié, des multitudes de domaines deviennent envisageables : enseignement, administration, métiers du livre, médiation culturelle, et, bien sûr, recherche en lettres, langues et sciences humaines.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion,…

Lire les attendus complets

S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral. Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 96 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1423 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 551 candidats. 872 ont donc été refusés 508 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 97 candidats ont choisi d'intégrer

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS, ALLEMAND, ESPAGNOL, ITALIEN Langue vivante 2 : ANGLAIS, ALLEMAND, ESPAGNOL, ITALIEN Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : cpge.malherbe@ac-normandie.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
40 %
Savoir-être
5 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
5 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Moyenne des notes dans les matières de lycée enseignées en Hypokhâgne. Appréciations des enseignants. Notes obtenues aux épreuves anticipées de première. Classement de l'élève dans sa division.Appréciations et notes de 1re et de terminale . Avis motivés des enseignants et du chef d'établissement. Etudiant en réorientation : descriptif du contenu de la formation postbac à ajouteressentiel
Travail régulier, approfondi dans les matières humanités Savoir s’organiser, réfléchir, argumenter, s'exprimer Appétence pour la connaissance et la lecture Valorisation de parcours enrichis au lycéeMoyennes, progression, appréciations et positionnements fournis par la Fiche Avenir et les bulletins dans les disciplines humanités. Résultats aux épreuves terminales.essentiel
Affirmer un goût marqué pour les disciplines littéraires Avoir fait montre d'un travail approfondi, soutenu et régulier Être capable de s'organiser, faire preuve d'autonomie et de responsabilité.Fiche avenir, lettre de motivation, activités et centres d’intérêt.très important
La formation repose sur une indispensable pluridisciplinarité: écrire, s'exprimer aisément, comprendre et s'adapter à des situations variées et complexes, maîtriser des langues étrangères ou anciennesFiche avenir, lettre de motivation, activités et centres d’intérêt.très important
Compétences développées hors du champ scolaire.Fiche avenir, Lettre de motivation.complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Outre l’évaluation chiffrée du candidat par discipline (notes, progression, niveau de la classe...) , la commission prend en compte les appréciations émises par les enseignants et par le chef d’établissement à propos du voeu formulé (fiche Avenir) , ainsi que celles exprimées tout au long du cursus secondaire (bulletins trimestriels ou semestriels). Elle recherche l’origine des écarts au cursus de base (redoublement, suspension de la scolarité, expériences dans l’enseignement supérieur...) et s’emploie à en évaluer l’impact. Elle apprécie l’expression d’un projet cohérent de formation ainsi que les témoignages de talents et d'engagements personnels des candidats dans leur vie lycéenne et associative. Les dossiers ayant montré un intérêt spécifique pour le lycée Malherbe seront valorisés par la commission. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 424969536 %508
2024939969878 %471
2023872969981 %600
2022719969684 %543
20217249678518
20204659690432
20195589669431
20185509685328

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+106 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

84 % 2022 81 % 2023 78 % 2024 36 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
49 %
Jour du bac
87 %
Fin de phase principale
96 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 18%
Bien 38%
Très bien 44%

Type de bac

Général 100%
7 %boursiers
85 %même académie (Normandie)
93 %néo-bacheliers
65 %filles

Cette formation propose l'internat (110 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 5 résidences CROUS recensées à Caen (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE L » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Humanités, Littérature et Philosophie
20,9 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
17,5 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales
10,7 %
Humanités, Littérature et Philosophie + Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales
9,8 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Mathématiques
6,0 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

Lettres : Lettres (prépa littéraire A/L).

Voie littéraire. Mène aux concours des ENS (Ulm, Lyon), écoles de management, IEP, écoles de traduction et de communication.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE MALHERBE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

95 %de réussite au bac
66 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - Lettres sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

1 424 candidats ont demandé CPGE - Lettres à Caen en 2025, pour seulement 96 places offertes par Lycée Malherbe, soit un ratio d'environ 15 vœux par place.

Le taux d'accès s'établit à 36 % : 36 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 84 % à 36 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 508. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 406 et 609. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Sur 426 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 95 ont été acceptées définitivement. Ces 78 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 49 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 87 % aux épreuves du bac et 96 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Le portrait des admis 2025 : 44 % avaient une mention Très bien, 38 % une mention Bien et 7 % étaient boursiers. 85 % venaient de l'académie de Normandie. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de CPGE - Lettres ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

linguiste

Le linguiste étudie les mécanismes du langage : il effectue une analyse détaillée des langues, de leurs sons, des mots et des relations qu'ils entretiennent dans la phrase, des modes de signification des mots et des textes. Son objectif : comprendre le phénomène du langage humain, malgré la grande diversité des langues. Il aide ainsi à mieux comprendre les civilisations, une langue étant le mode d

interprète français / LSF (langue des signes française)

L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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