CPGE - Lettres

Lycée Montaigne · Bordeaux (Gironde) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 696vœux
95places (capacité d'accueil)
49 %taux d'accès
831rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 96 places et 1 433 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 49 % de taux d'accès · dernier appelé rang 831

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La première année de la formation (« Lettres supérieures », classe d'« Hypokhâgne ») offre un enseignement pluridisciplinaire dans le domaine des humanités classiques et modernes (géographie, histoire, histoire des arts, langues vivantes, lettres classiques, lettres modernes, philosophie). Selon les options choisies et les concours/cursus que visent les étudiants, la deuxième année (« Première supérieure », classe de « Khâgne ») peut prendre…

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La première année de la formation (« Lettres supérieures », classe d'« Hypokhâgne ») offre un enseignement pluridisciplinaire dans le domaine des humanités classiques et modernes (géographie, histoire, histoire des arts, langues vivantes, lettres classiques, lettres modernes, philosophie). Selon les options choisies et les concours/cursus que visent les étudiants, la deuxième année (« Première supérieure », classe de « Khâgne ») peut prendre deux formes : - Khâgne A/L : elle prépare notamment au concours d'entrée à l'Ecole Normale Supérieure Ulm (Paris), aux Ecoles membres de la Banque d'Epreuves Littéraires (BEL). - Khâgne Chartes (section B) : elle prépare notamment au concours d'entrée à l'Ecole Nationale des Chartes (section B), aux concours Tremplin, Passerelle. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

La richesse disciplinaire dans l'offre de formation des Classes préparatoires littéraires A/L et Chartes garantit aux étudiants une grande étendue des débouchés et une ouverture vers des horizons professionnels de plus en plus diversifiés et ouverts, à l'image du marché du travail contemporain : la recherche et l'enseignement ; la communication, le marketing, le journalisme, l'édition ; la gestion et l'administration publique ; la diplomatie, les affaires et relations internationales, l'humanitaire ; le management culturel, la gestion et la conservation du patrimoine ; les institutions publiques françaises et internationales.

A la fin de la deuxième année, les étudiants se présentent : - au concours d'entrée à l'Ecole Normale Supérieure de la rue d'Ulm : les lauréats (qui ont le statut de fonctionnaire stagiaire rémunéré) se dirigent vers les carrières de l'enseignement supérieur et de la recherche, de la haute administration et de l'entreprise, - ou à l'Ecole Nationale des Chartes : les lauréats (qui ont le statut de fonctionnaire stagiaire rémunéré) accèdent aux…

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A la fin de la deuxième année, les étudiants se présentent : - au concours d'entrée à l'Ecole Normale Supérieure de la rue d'Ulm : les lauréats (qui ont le statut de fonctionnaire stagiaire rémunéré) se dirigent vers les carrières de l'enseignement supérieur et de la recherche, de la haute administration et de l'entreprise, - ou à l'Ecole Nationale des Chartes : les lauréats (qui ont le statut de fonctionnaire stagiaire rémunéré) accèdent aux carrières de conservateurs du patrimoine, des bibliothèques et des musées, de l'enseignement et de la recherche (en histoire, plus particulièrement). Ils peuvent également se présenter aux concours de la trentaine d'établissements membres de la BEL (Banque d'épreuves littéraires), ou poursuivre leurs études en Licence ou Master dans une Université, dans des cursus sélectifs.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion,…

Lire les attendus complets

S’intéresser à l’ensemble des disciplines des humanités et disposer d’un bon niveau dans ces disciplines : lettres, histoire-géographie, philosophie, langues anciennes ou vivantes, arts. Ce niveau peut être attesté par les résultats obtenus en première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail approfondi et des capacités d’organisation. Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et d’expression, à l’écrit comme à l’oral. Faire preuve d’une curiosité intellectuelle pour les questions abordées dans les disciplines mentionnées et avoir du goût pour l’accès aux connaissances par toute forme de lecture. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 95 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 1696 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 1054 candidats. 642 ont donc été refusés 831 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 95 candidats ont choisi d'intégre

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS-ESPAGNOL-ALLEMAND-ARABE-CHINOIS-ITALIEN Langue vivante 2 : ANGLAIS-ESPAGNOL-ALLEMAND-ARABE-CHINOIS-ITALIEN Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : cpge.montaigne@ac-bordeaux.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
40 %
Savoir-être
15 %
Motivation
5 %
Voir le détail des 8 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Pour la majorité des disciplines suivies, résultats et classementsNotes de terminale et de 1ère, moyennes de classes, rang dans la classe ou le groupetrès important
Niveau de français (EA)Notes obtenues aux épreuves anticipéestrès important
Le cas échéant : suivi d'options (arts, langues anciennes, sections européennes, internationale, binationale, lettres classiques, langues dites rares).Notes de terminale et de 1ère, moyennes de classe, rang dans la classe ou le groupetrès important
Qualité de la réflexion, du raisonnement, de l'expression écrite et orale. Méthodes de travail.Appréciations des professeurs et bilan des conseils de classeessentiel
Capacité à tenir compte des conseils et à progresserAppréciations des professeurs de Terminale et de 1ère sur le niveau de compétences atteint et sur l'attitude face au travail. Champ "capacité à réussir" de la fiche avenir.très important
Curiosité intellectuelle et ouverture d'espritAppréciations des professeurstrès important
Capacité à fournir des efforts et à s'investir, ambitionAppréciations des professeurstrès important
Motivation pour la formation proposée, connaissance des débouchés de la filièreLettre de motivation, intérêt spécifique pour les enseignements proposés par l'établissement, appréciation du chef d'établissementtrès important

Les conseils du jury aux candidats

La session de recrutement écoulée est dans la continuité de la précédente. L’établissement jouit d’une grande attractivité toutes filières confondues. Le nombre de candidatures ne doit cependant pas effrayer les futurs candidats qui ont de vraies chances d’intégrer les formations. Si l’entourage du candidat peut bien sûr accompagner sa réflexion, il ne peut décider à sa place. Le choix personnel de l’élève est une condition fondamentale pour réussir dans nos formations. Par ailleurs, le candidat doit avoir acquis de solides compétences dans les matières ou les champs qui constituent la formation demandée ainsi qu’en expression écrite et orale. Sa réussite dépendra également de sa curiosité et de ses capacités de travail. En effet, nos formations imposent un rythme de travail élevé et une réelle appétence à développer des savoirs faire nouveaux et intégrer de nouvelles connaissances. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 696959549 %831
20241 469969672 %1 001
20231 426969559 %846
20221 627969273 %1 222
20211 4199695964
20201 0979681842
20191 1279684721
20181 2299673621

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a fortement augmenté ces dernières années (+33 % de vœux vs 2018-2020). La sélectivité a tendance à monter avec : vise juste et prévois des vœux de sécurité.

Tendance du taux d'accès

73 % 2022 59 % 2023 72 % 2024 49 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
35 %
Jour du bac
76 %
Fin de phase principale
95 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Bien 49%
Très bien 39%

Type de bac

Général 100%
14 %boursiers
67 %même académie (Bordeaux)
96 %néo-bacheliers
74 %filles

Cette formation propose l'internat (99 vœux d'internat l'an dernier) : pense à le demander tôt si tu en as besoin.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🛏️ Un internat est proposé, souvent la solution de logement la plus économique ; demande-le tôt dans ton dossier.

🏠 Se loger : 13 résidences CROUS recensées à Bordeaux (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « CPGE L » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Humanités, Littérature et Philosophie
20,9 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
17,5 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales
10,7 %
Humanités, Littérature et Philosophie + Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales
9,8 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Mathématiques
6,0 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Où mène cette prépa ?

Lettres : Lettres (prépa littéraire A/L).

Voie littéraire. Mène aux concours des ENS (Ulm, Lyon), écoles de management, IEP, écoles de traduction et de communication.

La CPGE n'est pas un diplôme en soi : c'est un tremplin vers les concours. Il n'existe pas de statistique publique fiable d'intégration aux écoles par lycée, méfie-toi des classements de prépas, souvent contestés.

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE MICHEL MONTAIGNE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

96 %de réussite au bac
71 %de mentions

Ce lycée affiche une valeur ajoutée négative (-3 points) : il réussit un peu moins bien qu'attendu compte tenu du profil de ses élèves. À relativiser, mais utile à savoir.

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

CPGE - Lettres sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

1 696 candidats ont demandé CPGE - Lettres à Bordeaux en 2025, pour seulement 95 places offertes par Lycée Montaigne, soit un ratio d'environ 18 vœux par place.

Le taux d'accès s'établit à 49 % : 49 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 73 % à 49 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 831 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 664 à 997. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile : 617 propositions ont été envoyées pour aboutir à 95 inscrits. Environ 85 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

Côté tempo : dès le premier jour, 35 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 76 % aux épreuves du bac et 95 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 39 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 49 % une mention Bien ; 14 % étaient boursiers et 67 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Avec ce niveau d'accessibilité, CPGE - Lettres peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

linguiste

Le linguiste étudie les mécanismes du langage : il effectue une analyse détaillée des langues, de leurs sons, des mots et des relations qu'ils entretiennent dans la phrase, des modes de signification des mots et des textes. Son objectif : comprendre le phénomène du langage humain, malgré la grande diversité des langues. Il aide ainsi à mieux comprendre les civilisations, une langue étant le mode d

interprète français / LSF (langue des signes française)

L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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