Chiffres clés 2025

931vœux

42places (capacité d'accueil)

43 %taux d'accès

401rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 147 formations de cette famille du domaine gestion des entreprises, comptabilité est à 37 % de taux d'accès. Avec ses 43 %, cette formation est un peu moins tendue que ses comparables (6 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 41 places et 1 152 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 43 % de taux d'accès · dernier appelé rang 401

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Description de la formation au lycée Paul-Louis Courier Le diplôme de comptabilité et de gestion (DCG), préparé au lycée Paul-Louis Courier, s'inscrit dans le dispositif universitaire LMD. Née d'une étroite collaboration entre l'ordre des experts-comptables et l'éducation nationale, la formation permet sur 3 ans d'acquérir des compétences appréciées dans le milieu professionnel. Les disciplines enseignées dans le cadre de cette classe…

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Description de la formation au lycée Paul-Louis Courier Le diplôme de comptabilité et de gestion (DCG), préparé au lycée Paul-Louis Courier, s'inscrit dans le dispositif universitaire LMD. Née d'une étroite collaboration entre l'ordre des experts-comptables et l'éducation nationale, la formation permet sur 3 ans d'acquérir des compétences appréciées dans le milieu professionnel. Les disciplines enseignées dans le cadre de cette classe préparatoire s'articulent autour de quatre pôles : - droit des affaires ; - gestion comptable et financière ; - analyse économique et managériale ; - communication et environnement numérique. Un stage de huit semaines réparties sur la première et deuxième année complète ces enseignements obligatoires. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Même si l’objectif est logiquement la poursuite d’études, le diplômé du DCG peut également : soit entrer dans la vie active à un niveau Bac +3, en cabinet comptable ou en entreprise soit présenter des concours de la fonction publique : impôts (DGFIP), fonction territoriale (commune, département, région), inspection du travail, douanes, gendarmerie, éducation nationale, etc...

Principalement la préparation du diplôme supérieur de comptabilité et gestion (DSCG), diplôme de niveau MASTER indispensable pour présenter l'examen d'expertise comptable Il est également possible de préparer un MASTER dans les domaines suivants: Comptabilité, contrôle, audit Contrôle de gestion banque, finance, gestion de patrimoine droit des affaires, droit des entreprises gestion de ressources humaines gestion de la qualité MEEF une école de commerce, etc...

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S’intéresser à la vie des entreprises, notamment aux questions liées à la gestion et au management ainsi qu’à leur environnement économique et juridique. Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, en économie, en sciences de gestion, en philosophie ou en histoire-géographie, suivant la…

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S’intéresser à la vie des entreprises, notamment aux questions liées à la gestion et au management ainsi qu’à leur environnement économique et juridique. Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, en économie, en sciences de gestion, en philosophie ou en histoire-géographie, suivant la filière suivie au lycée. Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction en français ainsi que des compétences linguistiques et de communication orale en anglais. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale. Posséder des aptitudes à un travail soutenu, approfondi et des capacités d’organisation.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : sarah.linhart@ac-orleans-tours.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

40 %

Méthodes de travail

20 %

Savoir-être

25 %

Motivation

10 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 18 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat	Résultats aux épreuves écrites et orales	essentiel
Résultats dans les matières littéraires	Moyennes des principales matières ou/et des spécialités (en lien avec les compétences nécessaires).	essentiel
Résultats dans les matières scientifiques	Moyennes des principales matières ou/et des spécialités (en lien avec les compétences nécessaires).	essentiel
Moyenne	Moyennes des principales matières ou/et des spécialités (en lien avec les compétences nécessaires).	essentiel
Méthode de travail	Avis professeurs sur bulletins scolaires.	très important
Qualité de l'orthographe	Lettre de motivation.	très important
Qualité de l'expression écrite	Lettre de motivation.	très important
Capacité de travail	Appréciations professeurs sur bulletins scolaires + avis chef d'établissement.	très important
Capacité d'organisation	Appréciations professeurs sur bulletins scolaires + avis chef d'établissement.	très important
Autonomie	Appréciations professeurs sur bulletins scolaires + avis chef d'établissement.	très important
Concentration en classe	Appréciations professeurs sur bulletins scolaires + avis chef d'établissement.	très important
Motivation	Lettre de motivation + avis chef d'établissement.	très important
Cohérence du projet	Lettre de motivation + avis chef d'établissement.	très important
Connaissance des exigences de la formation	Lettre de motivation + avis chef d'établissement.	important
Connaissance des débouchés de la formation	Lettre de motivation + avis chef d'établissement.	important
Engagement citoyen	Onglet Activités et centres d'intérêt sur Parcoursup.	complémentaire
Engagement associatif	Onglet Activités et centres d'intérêt sur Parcoursup.	complémentaire
Engagement étudiant	Onglet Activités et centres d'intérêt sur Parcoursup.	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Enseignements : Cette formation assez théorique oblige à un important travail personnel afin d’assimiler concepts et pratiques. Cependant, un élève réellement motivé avec un profil homogène et des résultats convenables peut être intégré en DCG. Un savoir être irréprochable est indispensable car le candidat est évalué selon son implication en classe, sa participation et son implication (pas d’absentéisme non justifié ni bavardage ou comportement déplacé). Conseils aux étudiants : Le candidat doit montrer sans ambiguïté sa motivation. Il s’est informé sur le diplôme, ses débouchés et il a construit un projet professionnel à partir de cela. La lettre de motivation doit être personnalisée et particulièrement soignée tant sur le fond que la forme. Par ailleurs, le candidat doit montrer qu’on peut lui faire confiance. Pour cela, il doit prouver qu’il a compris les exigences de la formation et qu’il est prêt à s’engager dans cette voie difficile. Motivation et travail sont les clés de la réussite. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« d'implication et de travail peuvent conduire au non classement du candidat. »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	931	42	39	43 %	401
2024	743	42	41	51 %	397
2023	772	42	39	51 %	322
2022	769	42	38	63 %	396
2021	586	42	38	–	313
2020	906	42	42	–	342
2019	475	42	42	–	302
2018	537	42	41	–	258

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

46 %

Jour du bac

82 %

Fin de phase principale

97 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 19%

Assez bien 47%

Bien 22%

Type de bac

Général 53%

Technologique 47%

25 %boursiers

83 %même académie (Orléans-Tours)

92 %néo-bacheliers

33 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

🏠 Se loger : 12 résidences CROUS recensées à Tours (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « DCG » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Sciences économiques et sociales

36,1 %

Mathématiques + Physique-Chimie

22,0 %

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales

15,5 %

Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre

7,8 %

Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales

3,6 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Diplôme de Comptabilité et de Gestion sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 931 vœux formulés en 2025 pour 42 places, Diplôme de Comptabilité et de Gestion (Lycée Paul-Louis Courier, Tours) attire en moyenne 22 candidats par place disponible.

Le taux d'accès s'établit à 43 % : 43 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 63 % à 43 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 401 en phase principale 2025. Mesuré sur les 8 sessions connues, il bouge d'environ 17 % d'une année à l'autre : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 332 à 469. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 281 propositions pour 39 inscrits en 2025 (7.2 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 46 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 82 % au moment du bac et 97 % à la clôture de la phase principale.

Le portrait des admis 2025 : 11 % avaient une mention Très bien, 22 % une mention Bien et 25 % étaient boursiers. 83 % venaient de l'académie de Orléans-Tours. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

comptable

Dans une PME (petite et moyenne entreprise), le ou la comptable est généraliste et assure sur tous les fronts. Enregistrement des factures, des reçus ou des notes de frais, établissement des paies, suivi des stocks et de la trésorerie, déclarations fiscales et sociales, préparation des comptes annuels, qui seront vérifiés par l'expert ou l'experte comptable et certifiés par la ou le commissaire au

mandataire judiciaire

Une entreprise dans l'incapacité de payer ses dettes peut être placée en redressement judiciaire par le tribunal de commerce ou de grande instance, à la demande des créanciers (salariés, clients, fournisseurs, banques...) représentés par le mandataire judiciaire. Ce dernier analyse les comptes, épluche les factures, vérifie le montant exact des dettes pour proposer des solutions de remboursement.

responsable de rémunération

Les courbes et les chiffres n'ont pas de secrets pour lui. Le responsable de rémunération supervise la préparation et le contrôle de la paie en encadrant une équipe de techniciens. Il est aussi chargé d'élaborer les tableaux de bord sociaux (qui dressent un suivi des salaires, des accidents du travail...). Garant d'une bonne gestion administrative du personnel, le responsable de rémunération veill

administrateur / administratrice judiciaire

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.