BTS - Agricole - Aménagements paysagers

LYCEE PROFESSIONNEL AGRICOLE PRIVE SAINTE JEANNE D ARC · Loches (Indre-et-Loire) · formation sélective

Chiffres clés 2025

49vœux
15places (capacité d'accueil)
100 %taux d'accès
12rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 46 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 12

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le BTSA Aménagements Paysagers forme des techniciens supérieurs capables de concevoir, aménager et entretenir des espaces verts ou naturels. Ils doivent savoir allier techniques paysagères, gestion environnementale et maîtrise des projets pour des espaces durables et esthétiques. Compétences acquises Techniques paysagères : Conception de plans et croquis paysagers. Réalisation et suivi de travaux (plantation, terrassement, irrigation, pavage,…

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Le BTSA Aménagements Paysagers forme des techniciens supérieurs capables de concevoir, aménager et entretenir des espaces verts ou naturels. Ils doivent savoir allier techniques paysagères, gestion environnementale et maîtrise des projets pour des espaces durables et esthétiques. Compétences acquises Techniques paysagères : Conception de plans et croquis paysagers. Réalisation et suivi de travaux (plantation, terrassement, irrigation, pavage, etc.). Utilisation de matériels spécifiques (outillage, engins). Gestion de projet : Planification des étapes d’un chantier. Suivi budgétaire et administratif. Management des équipes sur le terrain. Connaissances environnementales : Choix des plantes en fonction des sols et climats. Aménagement respectueux de la biodiversité. Gestion durable de l’eau et des déchets. Outils informatiques : Maîtrise de logiciels de DAO/CAO (Autocad, SketchUp). Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Technicien en bureau d’études. Conducteur de travaux paysagers. Entrepreneur paysagiste. Chargé de projet dans des collectivités territoriales. Paysagiste d'intérieur.

Licences pro (ex. : gestion des espaces naturels). Écoles d’ingénieurs (ex. : agroécologie, paysage). Formations spécialisées en urbanisme ou écologie. Certificats de spécialisation (élagage et soins aux arbres, travaux mécanisés de génie écologique …)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins. - S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural). Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte. -…

Lire les attendus complets

Intérêts : - S'intéresser aux métiers de l'aménagement des espaces paysagers et de la réalisation de jardins. - S'intéresser à l'environnement, aux végétaux et aux cadres de vie (à la fois espace urbain et espace rural). Capacités et connaissances attendues : - Disposer de compétences scientifiques, technologiques et numériques pour interpréter et exploiter les informations relatives aux aménagements d'espaces paysagers et à leur contexte. - Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de la réalisation d'infrastructures et de l'utilisation d'équipements techniques en sécurité sur le terrain. - Disposer de compétences technologiques ou professionnelles en vue de l’implantation et de la gestion de la végétation dans un but esthétique et de production d’aménités. - Disposer de compétences technico-économiques en vue de l’organisation et du suivi des chantiers d’aménagement paysager. - Disposer de capacités de prise de décisions, d'organisation et d'autonomie. - Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale pour communiquer et argumenter. - Disposer de compétences collaboratives et d'animation d'équipe dans le cadre d'une démarche de projet pluritechnique.

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 46 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé tous les candidats. Aucun n'a été refusé 46 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 5 candidats ont choisi d'intégrer ce

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : marie-cecile.denel@apprentis-auteuil.org

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
30 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
10 %
Motivation
30 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolairesBulletins scolaires de 1ère et Terminale, appréciation de l'équipe pédagogiqueessentiel
Appréciation de l'équipe pédagogique Avis du conseil de classeBulletins scolaires Avis du Professeur Principal et du Chef d'Établissement sur Parcoursupimportant
Assiduité et implication dans les étudesBulletins scolairesimportant
Lettre de motivation dans ParcoursupLettre de motivation, appréciations du professeur principal et du chef d'établissement dans les capacités à réussir ses études supérieuresessentiel
Valeurs et qualités en lien avec la vie de l'établissement ou hors de l'établissementCV et lettre de motivationimportant

Les conseils du jury aux candidats

Élaborer son projet professionnel avec clarté et objectivité, venir aux portes ouvertes de l'établissement, rencontrer des professionnels. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2025–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202549155100 %12

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
40 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 50%
Bien 50%

Type de bac

Professionnel 100%
0 %boursiers
100 %même académie (Orléans-Tours)
40 %néo-bacheliers
40 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : Frais de dossier: 75€, location de tablette iPAD :100€/an, externat 600€/an, demi-pension 1600€/an, avec la possibilité d'hébergement chez l'habitant. · pour les boursiers : Frais de dossier: 75€, location de tablette iPAD :100€/an, externat 600€/an, demi-pension 1600€/an. Le montant de la bourse est soustrait aux frais demandés aux étudiants. (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS agricole » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
24,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
19,3 %
Mathématiques + Physique-Chimie
8,5 %
Biologie-Ecologie + Physique-Chimie
8,3 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
6,8 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BTS - Agricole - Aménagements paysagers sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

49 candidats ont demandé BTS - Agricole - Aménagements paysagers à Loches en 2025, pour seulement 15 places offertes par LYCEE PROFESSIONNEL AGRICOLE PRIVE SAINTE JEANNE D ARC, soit un ratio d'environ 3 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 100 %, BTS - Agricole - Aménagements paysagers se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 100 ont reçu une proposition.

Le rang du dernier appelé a atteint 12 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 9 à 14. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 39 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 5 ont été acceptées définitivement. Ces 87 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 40 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 100 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Agricole - Aménagements paysagers peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

paysagiste

Création de parcs et jardins, rénovation de quartiers, restauration d’espaces naturels, aménagement de pistes cyclables... le ou la paysagiste supervise des projets d’aménagements à des échelles variées, en territoire urbain comme rural. Tout commence par un appel à projet lancé par une collectivité territoriale le plus souvent, ou par des aménageurs privés en charge de la réalisation de nouveau q

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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