BTS - Services - Management opérationnel de la sécurité

Lycée professionnel des Métiers André Ampère · Vendôme (Loir-et-Cher) · formation sélective

Chiffres clés 2025

199vœux
15places (capacité d'accueil)
56 %taux d'accès
31rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 15 places et 200 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 56 % de taux d'accès · dernier appelé rang 31

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

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On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.

Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Professionnel : (1ère 2ème année) - Gérer une prestation de sécurité (De la préparation à la mise en œuvre). (7h et 5h) - Manager les ressources humaines (Gestion du service, du personnel, des relations sociales) (4h et 4h) - Gérer la relation avec la clientèle (Gérer l'offre commerciale et la prestation client) (4h et 4h) - Participer à la sécurité globale (Gestion des risques, incidents en relation avec les partenaires institutionnels) (5h et…

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Professionnel : (1ère 2ème année) - Gérer une prestation de sécurité (De la préparation à la mise en œuvre). (7h et 5h) - Manager les ressources humaines (Gestion du service, du personnel, des relations sociales) (4h et 4h) - Gérer la relation avec la clientèle (Gérer l'offre commerciale et la prestation client) (4h et 4h) - Participer à la sécurité globale (Gestion des risques, incidents en relation avec les partenaires institutionnels) (5h et 5h) - Acquérir des connaissances approfondies dans les domaines Du management d'entreprise (prise de décisions, diagnostics stratégiques...) Economique et juridique (2h et 2h) - Module complémentaire surveillance et gardiennage (pour les étudiants non issus des filières métiers de la sécurité permettant l'obtention de la carte professionnelle) (4h et 4h) Général :: (1èreet 2èmeannée) - Culture générale et expression (2h et 2h) - Langues vivantes étrangère écrite et orale (Anglais/ Espagnol) (3h et 3h) - Travail en autonomie (2h en deuxième année) ORGANISATION PFMP 14 semaines de période de formation en milieu professionnelle sur le cycle, rédaction d'un rapport d'activités professionnelles réalisé par le candidat et validé conjointement par le maitre de stage et le professeur en charge du suivi. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Permet de postuler dans les entreprises de sécurité privée mais aussi de tenter des concours de la fonction publique.

Licence professionnelle sécurité des biens et des personnes Licence professionnelle protection civile et sécurité des populations Concours de la fonction publique

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser au secteur de la sécurité privé en lien avec la protection de sites ou l’accompagnement de manifestations publiques. Avoir une appétence pour les technologies de la sécurité, en particulier digitales, ainsi que les questions juridiques que leur utilisation soulève. Disposer de compétences relationnelles propres à la relation client et au management des équipes. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 15 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 190 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 166 candidats. 24 ont donc été refusés 104 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 17 candidats ont choisi d'intégrer c

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : ESPAGNOL Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Contacter et échanger avec l'établissement Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement
🧏 Référent handicap : ddfpt.41ampere@ac-orleans-tours.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
20 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
30 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolaires : notes de 1ère et de Terminalefrancais, mathématiques,histoire géographie, anglais, EPSimportant
Résultats scolairesAppréciations des professeurs et vie scolairetrès important
ComportementAppréciations enseignants et projet professionneltrès important
MotivationProjet professionnelessentiel
EngagementProjet professionneltrès important

Les conseils du jury aux candidats

Les candidats doivent éviter de faire un projet professionnel type non personnalisé, trop de projets professionnels ne concernent pas la formation demandée. Les voeux des candidats doivent être crédibles au regard de la formation d'origine. Les disciplines de formation d'origine des candidats ne doivent pas être trop éloignées du BTS MOS (la filière métiers de la sécurité est une plus value, Bac Pro MS ou BP ATPS). Nous recommandons aux candidats de renseigner l'ensemble des rubriques de la plateforme pour que la commission puisse apprécier son parcours, sa motivation et l'engagement du candidat à sa juste valeur. - Projet professionnel - Profil du candidat : https://www.lyceeampere41.com/metiers/securite/bts-management-operationnel-de-la-securite/

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2020–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025199151156 %31
202414315552 %78
2023249151532 %27
2022259151036 %47
2021250151452
2020251512

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

36 % 2022 32 % 2023 52 % 2024 56 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
36 %
Jour du bac
64 %
Fin de phase principale
91 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 27%
Assez bien 55%

Type de bac

Général 36%
Professionnel 64%
18 %boursiers
73 %même académie (Orléans-Tours)
100 %néo-bacheliers
36 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
22,8 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
13,8 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
8,8 %
Mathématiques + Physique-Chimie
6,2 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
5,4 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

7 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)
68 %en emploi à 6 mois
92 %en emploi à 12 mois

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE PROFESSIONNEL ANDRE AMPERE (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

87 %de réussite au bac
53 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +1 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Services - Management opérationnel de la sécurité sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

199 candidats ont demandé BTS - Services - Management opérationnel de la sécurité à Vendôme en 2025, pour seulement 15 places offertes par Lycée professionnel des Métiers André Ampère, soit un ratio d'environ 13 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 56 %, BTS - Services - Management opérationnel de la sécurité se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 56 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 36 % à 56 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 31 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 24 et 37 d'une année à l'autre.

La formation a dû envoyer 63 propositions pour remplir 11 places : 83 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 36 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 64 % au moment du bac et 91 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Services - Management opérationnel de la sécurité peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

commissaire de police

Que son affectation soit à la sécurité publique ou à la police judiciaire, son rôle consiste à gérer un budget, diriger un service et des équipes de policiers, suivre le travail des enquêteurs et enquêtrices, mettre en place des actions de sécurité. De manière plus globale, le ou la commissaire doit déterminer les actions à mener au niveau de ses équipes pour atteindre les objectifs définis par le

garde à cheval

L'activité des gardes à cheval est à géométrie variable : surveillance, intervention, éducation ou bien répression. Sur une monture, on voit mieux et plus loin, on va plus vite. Aussi, leur principale mission est-elle de surveiller. Et ce, qu'ils ou elles travaillent dans la gendarmerie, dans la police municipale, dans des parcs naturels ou des associations privées. Les écogarde assurent la survei

gendarme

Dans la police judiciaire, le ou la gendarme constate les crimes et délits (vols, trafic de drogue, meurtre etc.), rassemble les preuves et recherche les auteurs. Après avoir suivi la formation d'officier ou d'officière de police judiciaire, il ou elle peut travailler dans une unité de recherches pour participer à la lutte contre la moyenne et grande criminalité (homicide, enlèvement, proxénétisme

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

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Même domaine, un autre format

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