Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 12 places et 28 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 90 % de taux d'accès · dernier appelé rang 18
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
• L’objectif de la FCIL est de développer des compétences complémentaires au Bac professionnel en adéquation avec les besoins des entreprises locales et régionales, les organismes, les associations. Il s’agit de développer des projets complets conçus dans le cadre de ces partenariats. • La finalité de la FCIL est donc de : Ø Permettre une meilleure insertion professionnelle, Ø Permettre d’affiner le choix, son orientation post- bac. Ø Développer et comprendre le réseau local Renforcer l’éducation au développement durable (EDD)
Débouchés, vus par l'établissement
· Tapissier d’ameublement - décorateur d’intérieur - Prototypiste · Vendeur conseil en ameublement · Vendeur reconditionnement /seconde vie · Vendeur conseil dans l’habitat Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
La FCIL est destinée à une insertion professionnelle. Actuellement, les partenaires regrettent de ne pouvoir plus développer les projets innovants amorcés en stage pour certains élèves. Le format de la FCIL permettrait à tous de pallier ce manque et aussi de consolider les compétences, d’acquérir plus d’autonomie afin d’appréhender au mieux le monde du travail
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 12 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 20 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 18 candidats. 2 ont donc été refusés 18 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 3 candidats ont choisi d'intégrer cette
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : Isabelle.Dieudonne@ac-bordeaux.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 5 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| L'investissement sur un plan personnel durant le parcours scolaire (travail en classe, rendu des projets, ...) dans les enseignements professionnels et dans les enseignements généraux sera examiné. | L'obtention d'une mention au Baccalauréat serait appréciée. | essentiel |
| La maîtrise des outils professionnels et de certaines techniques, la connaissance d'une démarche de projet seront demandées. | Les appréciations sur les bulletins comme "l'engagement", "l'investissement", la capacité à progresser, l'adaptabilité, la remise en question, le respect des consignes. L'appréciation des tuteurs lors des stages de PFMP. | essentiel |
| Attitude positive et engagée. Assiduité. Ponctualité. Politesse / Courtoisie Curiosité. | Pas de remarque sur les bulletins à propos de l'attitude en classe et du comportement. Même remarque concernant les fiches d'évaluation de PFMP. | essentiel |
| Avoir pris connaissance des attendus de la formation, des temps de formation en lien étroit avec le monde du travail, les entreprises locales ; Capacité à se projeter. | Qualité, personnalisation de la lettre de motivation ; Portfolio (10 pages A4) ou carnet personnel où figurent les centres d'intérêt, les projets personnels et scolaires sous forme de dessins, de photos de maquettes, des travaux de couture ; le tout accompagné de textes de légende, de titres. | essentiel |
| Curiosité avérée et démontrée sur les préoccupations du 21ème siècle : économie circulaire, éco-responsabilité, seconde main, recyclerie... | Visite d'exposition, de salons spécialisés ; Engagement citoyen ; sensibilité aux pratiques éco-responsables. | important |
Les conseils du jury aux candidats
la FCIL permettrait une spécialisation pour les élèves désireux d’exploiter leur potentiel à travers un réseau d’entreprises, afin d’être recrutés par la suite par des partenaires demandeurs La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2025–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 33 | 12 | 10 | 90 % | 18 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 13 résidences CROUS recensées à Bordeaux (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
FCIL - Tapisserie d'ameublement scénographie et produits textiles sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 33 vœux formulés en 2025 pour 12 places, FCIL - Tapisserie d'ameublement scénographie et produits textiles (Lycée professionnel Toulouse Lautrec, Bordeaux) attire en moyenne 3 candidats par place disponible.
Concrètement, 90 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 18. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 14 et 21. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Autre indicateur utile : 29 propositions ont été envoyées pour aboutir à 10 inscrits. Environ 66 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.
Côté tempo : dès le premier jour, 20 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 30 % aux épreuves du bac et 70 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Avec ce niveau d'accessibilité, FCIL - Tapisserie d'ameublement scénographie et produits textiles peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
ébéniste
En respectant les choix de ses clients, l'ébéniste réalise de A à Z tables, chaises, armoires, placards, et tout aménagement intérieur en bois massif ou dérivé de bois. Il ou elle établit les dimensions de chaque pièce à réaliser et choisit le type de bois qui sera utilisé. Première étape : dessiner une esquisse, puis, sur ordinateur, un plan grandeur nature du meuble avec tous ses détails (orneme
céramiste
Le céramiste prépare d'abord la terre qu'il va modeler. Il la lave, la bat et la pétrit pour lui donner l'homogénéité nécessaire, chasser les corps étrangers et les bulles d'air. Il procède ensuite à son façonnage. Il existe plusieurs techniques de façonnage : le modelage avec les doigts et quelques instruments (spatules, racloirs et stylets) ; le tournage à l'aide d'un tour ; le coulage de la mat
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- FCIL · Esquisse · Lycée Nelson Mandela · Poitierstaux d'accès 100 %académie de Poitiers
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Génie civil · Construction durable · I.U.T de Toulouse · ToulouseBUT36 % d'accès
- Génie civil · Université Toulouse III - Université Toulouse · ToulouseLicence44 % d'accès
- Bâtiment · Lycée Claude-Nicolas LEDOUX / EBTP · VincennesBTS58 % d'accès
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