Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 24 places et 171 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 74 % de taux d'accès · dernier appelé rang 22
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Outre les enseignements généraux dispensés, Français, langue vivante "Anglais", mathématiques et physiques appliquée, la formation donne une part importante aux enseignements industriels professionnels (13 heures par semaine) : - construction mécanique - construction électrique - automatisme, informatique industriel - Etude des systèmes techniques - Organisation industrielle Ces enseignements du domaine technique sont majoritairement organisés…
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Outre les enseignements généraux dispensés, Français, langue vivante "Anglais", mathématiques et physiques appliquée, la formation donne une part importante aux enseignements industriels professionnels (13 heures par semaine) : - construction mécanique - construction électrique - automatisme, informatique industriel - Etude des systèmes techniques - Organisation industrielle Ces enseignements du domaine technique sont majoritairement organisés en séances de travaux pratiques sur des systèmes industriels pluri-technologiques dans les laboratoires. Au cours de la formation, les étudiants sont rompus à l'usage de logiciel de pilotage et de mesurage et d'appareils de mesures. L'outil informatique est omni-présent. Les enseignements sont dispensés en classe entière et en groupe à effectif réduite ( demi-classe). Un stage en entreprise de 8 semaines est réalisé au cours de la formation, normalement en fin de première année. Ce stage fait l'objet de la rédaction d'un rapport de stage lui-même évalué lors d'une épreuve de présentation orale comptant pour l'obtention du diplôme (épreuve d'examen). Au cours de la seconde année, les étudiants sont amenés à travailler sur un projet " réalisation d'une activité professionnelle en relation avec une entreprise". Ces séquences peuvent être réalisées dans une entreprise en plus de l'activté au lycée. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Poursuites d'études: Licence professionnelle du secteur industrielLicence sciences et techniques pour l'ingénieur,Classe préparatoire ATS au Lycée Roland Garros au Tampon (1 an) pour intégrer une école d'ingénieur . Débouchés:La plupart des diplômés entrent tout de suite dans la vie active. La formation étant large au niveau technique du génie mécanique et du génie électrique, les débouchés se situent dans tous les secteurs : bâtiment,…
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Poursuites d'études: Licence professionnelle du secteur industrielLicence sciences et techniques pour l'ingénieur,Classe préparatoire ATS au Lycée Roland Garros au Tampon (1 an) pour intégrer une école d'ingénieur . Débouchés:La plupart des diplômés entrent tout de suite dans la vie active. La formation étant large au niveau technique du génie mécanique et du génie électrique, les débouchés se situent dans tous les secteurs : bâtiment, industrie chimique, électricité, mécanique ou électronique. Certains diplômés optent pour l'administration ou les laboratoires de recherche. Les Techniciens supérieurs ATI peuvent facilement intégrer des services de maintenance mécanique ou électrique. Ils seront les collaborateurs proches des ingénieurs. Leur sens pratique est leur force.
Licence professionnelle du secteur industriel Licence sciences et techniques pour l'ingénieur, Classe préparatoire ATS au Lycée Roland Garros au Tampon (1 an) pour intégrer une école d'ingénieur .
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
S'intéresser à la conduite de projet de produits pluritechnologiques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour…
Lire les attendus complets
S'intéresser à la conduite de projet de produits pluritechnologiques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 167 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 134 candidats. 33 ont donc été refusés 111 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 23 candidats ont choisi d'intégrer c
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : ce.9740002j@ac-reunion.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 8 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Origine de la formation- cohérence du parcours d'étude | La cohérence de la demande avec les origines de la formation, notamment le suivi d'enseignements scientifiques (physique obligatoire) est un critère essentiel. | essentiel |
| Résultats et appréciations dans les bulletins de 1ère et terminale | Niveau des résultats globaux des notes et des appréciations des bulletins de la classe de bac 1ère ( tous les bulletins) et de la classe de terminale (2 premiers trimestres ou premier semestre) | très important |
| Projet personnel de formation | Dans la lettre de motivation, l'argumentation pour soutenir le projet de formation sera appréciée. | important |
| Appréciation sur la méthode de travail et l'autonomie | Dans la fiche avenir, les valeurs d'appréciation sur la méthode de travail et l'autonomie seront prises en compte | important |
| Comportement, assiduité, ponctualité | Les signalement de mauvais comportements, d'absences et de retards importants notés dans les bulletins seront préjudiciables à la sélection. | essentiel |
| Argumentation du projet de formation dans la lettre de motivation | Les argumentations du projet de formation et du projet professionnel développés dans la lettre de motivation sont appréciés. | important |
| Motivation, connaissance de la formation et de ces débouchés | Dans la lettre de motivation, toutes explications et exposés sur la connaissance de la formation (signalement de participation à des immersions) sont appréciées. | complémentaire |
| activités et centre d'intérêt péri-scolaire | Des activités en club ou en associations seront appréciées. Des fonctions d'encadrement (moniteur) sont remarquables. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Les membres de la commission ont noté que les dossiers ont été globalement meilleurs que les années précédentes. Néanmoins, le projet de formation n'est pas toujours bien travaillé (trop court, énormément de fautes). Quelques dossiers ont même révélé une incohérence entre la formation initiale et le BTS ATI. Il est donc attendu des futurs candidats de: Mieux travailler et mieux argumenter leur projet de formation, Proscrire les formules superficielles et vides de sens Vérifier la dénomintaion du BTS (réception de lettres concernant d'autres BTS) Porter une attention particulière à l'orthographe et à la grammaire. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « paragraphe 2° - Evaluation de la fiche avenir, coefficient 2 Détail des critères: 1°) Evaluation qualitative : les matières qui ont été »
- « d'intérêt) avec coefficient 1 3°) Evaluation de la fiche avenir Après saisie des points de l'évaluation qualitative par chaque sous- »
- « critères ont été définis et validés : - Evaluation quantitative coefficient 3 - Evaluation qualitive, les coefficients des critères voir »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 183 | 24 | 24 | 74 % | 22 |
| 2024 | 199 | 24 | 21 | 79 % | 15 |
| 2023 | 194 | 30 | 18 | 75 % | 20 |
| 2022 | 227 | 30 | 25 | 74 % | 6 |
| 2021 | 217 | 30 | 27 | – | 9 |
| 2020 | 319 | 30 | 29 | – | 49 |
| 2019 | 202 | 30 | 27 | – | – |
| 2018 | 239 | 30 | 26 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.
Combien ça coûte ?
Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).
💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Et après ce BTS ?
Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.
Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.
Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).
Le lycée qui accueille cette formation
Résultats au bac du lycée LYCEE ROLA GARROS (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.
Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).
La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.
BTS - Production - Assistance technique d'ingénieur sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 183 vœux formulés en 2025 pour 24 places, BTS - Production - Assistance technique d'ingénieur (Lycée Roland Garros, Le Tampon) attire en moyenne 8 candidats par place disponible.
Avec un taux d'accès de 74 %, BTS - Production - Assistance technique d'ingénieur se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 74 ont reçu une proposition.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 74 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 22. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 17 et 26. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
Sur 93 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 24 ont été acceptées définitivement. Ces 74 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 12 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 83 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Avec ce niveau d'accessibilité, BTS - Production - Assistance technique d'ingénieur peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
accessoiriste
Sous la responsabilité du décorateur ou de la cheffe décoratrice, l'accessoiriste fournit et conçoit les objets nécessaires à la mise en scène d'une production artistique et qui seront utilisés par les comédiens : meubles, bijoux, vaisselle, tableaux ou téléviseur d'époque, etc. Ces accessoires habillent les plateaux et apportent réalisme et esthétisme à chaque scène. L'accessoiriste répertorie to
agronome
Les sols et le climat n'étant jamais les mêmes, le chercheur ou la chercheuse en agronomie se spécialise sur une région (appelée aussi « terroir ») ou une autre. On parle, par exemple, d’agronomie tropicale, d’agronomie continentale… Intensification des cultures, amélioration de la sélection des productions végétales et animales, utilisation des engrais et produits phytosanitaires… l'agronome est
coloriste (papier-carton)
À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l
contremaître
Le contremaître encadre une équipe de conducteurs, aides-conducteurs et opérateurs. En fonction des commandes à satisfaire, il planifie l'activité de son équipe, dans le respect du planning prévu. En tenant compte des contraintes des divers postes nécessaires (sur machines à onduler, à imprimer, selon la spécialité de l'atelier etc), il organise le travail en fonction du programme prévu et lance l
ébéniste
En respectant les choix de ses clients, l'ébéniste réalise de A à Z tables, chaises, armoires, placards, et tout aménagement intérieur en bois massif ou dérivé de bois. Il ou elle établit les dimensions de chaque pièce à réaliser et choisit le type de bois qui sera utilisé. Première étape : dessiner une esquisse, puis, sur ordinateur, un plan grandeur nature du meuble avec tous ses détails (orneme
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Métiers de la mesure · Lycée Lislet Geoffroy · Saint-Denistaux d'accès 85 %
- Métiers de l'élevage: développement, production et conseil · Lycée professionnel agricole de Saint Joseph · Saint-Josephtaux d'accès 76 %
- Maintenance des systèmes · option D: maintenance des ascenseurs et élévateurs · Lycée professionnel Paul Langevin · Saint-Josephtaux d'accès 77 %
- Contrôle industriel et régulation automatique · Lycée Jean Claude Fruteau · Saint-Benoîttaux d'accès 92 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Assistance technique d'ingénieur · Lycée Acajou 2 · Le Lamentintaux d'accès 100 %
- Assistance technique d'ingénieur · Lycée St Joseph · Vannestaux d'accès 97 %
- Assistance technique d'ingénieur · Lycée Léonard de Vinci · Calaistaux d'accès 89 %
- Assistance technique d'ingénieur · Lycée Général et Technologique Albert Londres · Cussettaux d'accès 88 %
- Assistance technique d'ingénieur · Lycée Saint Paul · Besançontaux d'accès 87 %
Même domaine, un autre format
BTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
Explorer tout le domaine matières premières, fabrication, industries, tous formats confondus →