BTS Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques · Lycée Val De Garonne

Marmande (Lot-et-Garonne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

143vœux
30places (capacité d'accueil)
51 %taux d'accès
45rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 296 BTS du domaine électricité, électronique, robotique est à 68 % de taux d'accès. Avec ses 51 %, cette formation est nettement plus tendue que ses comparables (17 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 30 places et 246 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 51 % de taux d'accès · dernier appelé rang 45 · Liste d'attente peu mobile : 71 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…

Bon à savoir

Liste d'attente peu mobile : 71 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le contenu de la formation s'articule autour de 2 pôles d'enseignement et 1 période de stage en entreprise : - Un enseignement général composé de 4 matières principales (culture générale-expression, anglais, mathématiques et physique-chimie) représentant 1/3 du volume de la formation. -Un enseignement professionnel étroitement lié aux problématiques industrielles notamment dans le cadre des projets menés en partenariat avec les entreprises du…

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Le contenu de la formation s'articule autour de 2 pôles d'enseignement et 1 période de stage en entreprise : - Un enseignement général composé de 4 matières principales (culture générale-expression, anglais, mathématiques et physique-chimie) représentant 1/3 du volume de la formation. -Un enseignement professionnel étroitement lié aux problématiques industrielles notamment dans le cadre des projets menés en partenariat avec les entreprises du secteur représentant 2/3 du volume de la formation. -Un stage industriel de 6 à 8 semaines réalisé en fin de première année. Le BTS peut s'effectuer sous statut scolaire ou par alternance. Spécificités du BTS CRSA : - Formation polyvalente qui offre la synthèse des savoir-faire dans les domaines de la conception mécanique, de la conception électrique, de l'architecture des réseaux, de la programmation des automates programmables industriels et de la programmation des écrans tactiles de dialogue entre l'opérateur et la machine. - Les activités s'articulent autour de projets industriels développés en partenariat avec les entreprises du secteur d'activité. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

- Bureau d'étude de conception de machine spéciale à destination de l'industrie agroalimentaire, chimique, pharmaceutique ... et de manière générale toutes les industries faisant appel à des systèmes automatisés. - Service de maintenance : suivi et pilotage de chaînes automatisées - Service après-vente De part la polyvalence de la formation, le technicien supérieur est très recherché par les entreprises qui utilisent des systèmes automatiques.

- Licence professionnelle - Classe préparatoire ATS (Adaptation Technicien Supérieur) - Ecole d'ingénieur

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

S'intéresser à la programmation de systèmes pluritechniques Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie Disposer de compétences scientifiques et technologiques pour Interpréter et exploiter les informations obtenues à partir d'essais, de test, de simulations, de réalisations Disposer de compétences en matière de communication technique pour décrire une idée, un principe, une solution (produit, processus, système) Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais pour communiquer et argumenter

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
🧏 Référent handicap : fernand.marmelo@ac-bordeaux.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
34 %
Savoir-être
33 %
Motivation
33 %
Voir le détail des 3 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats scolairesBulletins scolairesessentiel
Implication du candidat dans sa formation pré-bacAppréciations des bulletins scolaires et Fiche Aveniressentiel
Motivation du candidatLettre de motivation et participation aux JPO et stage d'immersion.essentiel

Les conseils du jury aux candidats

Les candidats sont invités à assister aux journées portes ouvertes (JPO) organisées aux dates suivantes: - Mercredi 21 janvier 2026 de 14h00 à 17h00 - Samedi 24 janvier 2026 de 9h00 à 12h30 La présence aux JPO constitue un élément clé à la finalisation du projet d'orientation des candidats. Les échanges nourris avec l'équipe pédagogique sont de nature à conforter le candidat dans son choix d'orientation ou au contraire à lui faire prendre conscience que la formation ne correspond pas à ses attentes. Elle permet également de découvrir les locaux et de mener des échanges avec des étudiants de la formation qui sont des plus éclairants. De plus, les candidats peuvent solliciter une demi-journée d'immersion dans le département de la section CRSA en janvier ou février 2026. Cette immersion est alors organisée sur rendez-vous. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025143301751 %45
2024210301687 %63
2023240301687 %14
2022118302092 %4
20212453025–9
20201443018–1
20192033023––
20181433026––

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

92 % 2022 87 % 2023 87 % 2024 51 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
71 %
Jour du bac
100 %
Fin de phase principale
100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 71%
Assez bien 24%

Type de bac

Technologique 53%
Professionnel 41%
24 %boursiers
100 %même académie (Bordeaux)
100 %néo-bacheliers
6 %filles

Recrutement très local : 100 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : la scolarité est gratuite : comme au lycée, il n'y a pas de frais de scolarité (restent les frais de vie courante).

💶 Frais annoncés par la formation : Aucun frais · pour les boursiers : Aucun frais (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BTS production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
27,8 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
17,0 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
10,4 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
9,2 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
8,3 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Et après ce BTS ?

Que deviennent les diplômés de cette formation dans cet établissement. Données InserJeunes (suivi des sortants), millésime cumul 2023-2024, au niveau de l'établissement.

42 %poursuivent leurs études (licence pro, école…)

Le taux d'emploi n'est pas publié pour cette formation (effectif insuffisant ou forte poursuite d'études). La poursuite d'études est ici la donnée la plus représentative.

Lecture : « cumul 2023-2024 » agrège deux promotions pour fiabiliser les petits effectifs. Le taux de poursuite + le taux d'emploi ne s'additionnent pas à 100 % (situations diverses : recherche, service civique, etc.).

Le lycée qui accueille cette formation

Résultats au bac du lycée LYCEE TECH INNOVANTES - V DE GARONNE (GENERAL ET TECHNO.) (session 2025). Donne une idée du contexte de l'établissement, la formation post-bac n'est pas notée au bac, c'est un repère sur le lycée-support.

96 %de réussite au bac
59 %de mentions

Ce lycée obtient des résultats conformes à ce qu'on attend compte tenu du profil de ses élèves (valeur ajoutée +0 points).

La « valeur ajoutée » corrige le taux brut par le profil social et scolaire des élèves : c'est plus juste qu'un classement de lycées brut. Source : indicateurs IVAL, ministère de l'Éducation nationale.

BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques de Lycée Val De Garonne (Marmande) a reçu 143 vœux pour 30 places, soit environ 5 candidatures par place.

Sur 100 candidats ayant placé BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques dans leurs vœux, 51 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 51 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 92 % à 51 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 45. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 60 % d'une session à l'autre (6 sessions, mais un rang très instable). Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 18 et 72, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Profondeur d'appel élevée en 2025 : 58 propositions envoyées pour 17 inscrits, soit environ 3.4 propositions par place pourvue. elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

Côté tempo : dès le premier jour, 71 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant : vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

responsable du soutien logistique intégré

Le responsable du soutien logistique intégré fait le lien entre les clients, les utilisateurs et les équipes de développement. C'est un communicant, un négociateur... un arbitre aussi. Sa mission : anticiper les problèmes qui pourraient surgir tout au long de la vie du produit et prévoir des solutions. Dans quelles conditions sera-t-il utilisé ? De quels moyens dispose le client pour en effectuer

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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