Chiffres clés 2025

390vœux

12places (capacité d'accueil)

67 %taux d'accès

247rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.

Session 2026 en cours : 12 places et 372 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 67 % de taux d'accès · dernier appelé rang 247

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Les Cursus Master en Ingénierie (CMI) de la Faculté des Sciences et des Techniques sont des formations progressives et exigeantes de 5 ans (Licence + Master+Diplôme d'Université) débouchant sur les métiers de l'ingénierie. Combinant une solide formation disciplinaire et des activités de mise en situation (projets,stages) dès la première année, ainsi que de nombreux modules d'ouverture sur la société, ils visent à attirer les esprits curieux et…

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Les Cursus Master en Ingénierie (CMI) de la Faculté des Sciences et des Techniques sont des formations progressives et exigeantes de 5 ans (Licence + Master+Diplôme d'Université) débouchant sur les métiers de l'ingénierie. Combinant une solide formation disciplinaire et des activités de mise en situation (projets,stages) dès la première année, ainsi que de nombreux modules d'ouverture sur la société, ils visent à attirer les esprits curieux et innovants. Ce CMI INA bénéficie de la participation active d'un laboratoire de recherche nantais reconnu au niveau international : Subatech (UMR CNRS 6457) Cette formation est labellisée par le réseau Figure . Elle est élaborée à partir de parcours classiques de Licence et de Master, en y ajoutant d'autres apprentissages : à tout moment il est possible d'intégrer ce parcours classique. Des passerelles vers des CMI proposés par d'autres Universités sont également possibles. Toutes les informations concernant cette formation sont accessibles ici : https://sciences-techniques.univ-nantes.fr/formations/cursus-master-en-ingenierie-cmi Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Domaines d'activité visés : Le CMI INA a pour vocation de former des cadres spécialistes du démantèlement et de la modélisation nucléaire, ayant une grande culture scientifique et des compétences marquées en termes d'autonomie, de gestion de projet, de travail en équipe et de communication. Il s'appuie sur le parcours correspondant (Démantèlement et Modélisation Nucléaire) du Master de Physique. A l'issue de ce Cursus, les diplômés sont…

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Domaines d'activité visés : Le CMI INA a pour vocation de former des cadres spécialistes du démantèlement et de la modélisation nucléaire, ayant une grande culture scientifique et des compétences marquées en termes d'autonomie, de gestion de projet, de travail en équipe et de communication. Il s'appuie sur le parcours correspondant (Démantèlement et Modélisation Nucléaire) du Master de Physique. A l'issue de ce Cursus, les diplômés sont opérationnels grâce à de solides bases en physique nucléaire, physique des réacteurs, et neutronique. Cette formation académique, associée à une formation pratique dispensée par les grands acteurs français du nucléaire intervenant dans l'équipe pédagogique, permet aux étudiants d'être immédiatement opérationnels en entreprise, notamment toute structure confrontée à des problématiques de démantèlement nucléaire. https://lyceens.univ-nantes.fr/sinformer-sur-les-filieres/licence-cursus-master-ingenierie-cmi

Ces formations sont construites en commun en L1 et L2, des jeux d'options facilitant l'orientation vers les 3 CMI, principalement au second semestre du L2. Ces formations sont élaborées à partir de parcours classiques de Licence (mentions mathématiques, physique, informatique) et de Master : il est possible à tout moment d'intégrer ces formations. Des passerelles vers des CMI proposés par d'autres Universités sont par ailleurs tout-à-fait envisageables. https://lyceens.univ-nantes.fr/sinformer-sur-les-filieres/licence-cursus-master-ingenierie-cmi https://sciences-techniques.univ-nantes.fr/formations/cursus-master-en-ingenierie-cmi

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Sportif de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Autres publics ayant un profil particulier Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres p
🧏 Référent handicap : relais.handicap@univ-nantes.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires

70 %

Méthodes de travail

5 %

Savoir-être

5 %

Motivation

15 %

Engagement et activités

5 %

Voir le détail des 10 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
cursus du second degré	Les notes de première et de terminale dans les spécialités scientifiques suivies : mathématiques, physique-chimie, sciences pour l'ingénieur, numérique et sciences informatiques, et les avis afférents des professeurs	essentiel
Cursus études supérieures	Pour les étudiants réorientés, les résultats académiques obtenus au lycée sont pris en compte selon les mêmes critères que ceux appliqués aux néo-bacheliers. Les résultats obtenus dans le cadre des études supérieures sont également pris en compte.	essentiel
Cursus du second degré	Les notes de première de français, les résultats aux épreuves anticipées au baccalauréat et les avis afférents des professeurs	très important
Cursus du second degré	Les notes de première et de terminale de langues et les avis afférents des professeurs	important
compétences méthodologiques du candidat	Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir	très important
autonomie	Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir	très important
capacité à communiquer	Les éléments d'appréciation figurant dans la fiche Avenir	très important
motivation du candidat	La lettre de motivation	essentiel
Cohérence du projet de formation au regard du projet personnel et professionnel	La lettre de motivation	très important
Engagement (lycéen, étudiant, citoyen ou associatif)	La lettre de motivation	très important

Les conseils du jury aux candidats

Cette année le jury a classé environ 400 candidats en capacité de valider les deux premières années en deux ans et de poursuivre par la suite leur cursus à minima de cinq ans. L'appel des candidats a été jusqu'au dernier candidat classé. Quelques candidats ont été recrutés en procédure complémentaire dans nos trois parcours. Il en a été de même l'année précédente. Ainsi, si un candidat est classé, il a toutes ses chances d'intégrer nos formations. Il est recommandé aux candidats d'apporter une attention particulière à l'écriture de leur lettre de motivation. Celle-ci doit expliquer les raisons du choix spécifique de la formation CMI. Les élèves ayant un dossier présentant des particularités peuvent également les expliquer dans la lettre.

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« cas de désaccord sur les notes éliminatoires, un troisième examinateur intervient pour harmoniser. »
« conduire à ne pas classer certains candidats. »
« (moyennes annuelles supérieures à 14/20 en spécialité de Première et Terminale). »
« éliminatoire et correspond à des dossiers hors profil, sans spécialité Mathématiques en Terminale (sauf rares exceptions), ou »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2020–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	390	12	8	67 %	247
2024	327	9	8	58 %	326
2023	360	9	8	68 %	430
2022	284	9	6	77 %	387
2021	345	9	5	–	499
2020	163	9	7	–	170

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

0 %

Jour du bac

88 %

Fin de phase principale

100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Bien 100%

Type de bac

Général 100%

0 %boursiers

60 %même académie (Nantes)

62 %néo-bacheliers

12 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.

🏠 Se loger : 21 résidences CROUS recensées à Nantes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Portail Sciences sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Portail Sciences de Nantes Université (Nantes) a reçu 390 vœux pour 12 places, soit environ 32 candidatures par place.

Ce ratio de 32 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (67 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Sur 100 candidats ayant placé C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Portail Sciences dans leurs vœux, 67 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 67 %, caractéristique d'une formation modérément sélective.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 77 % à 67 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 247. Attention, ce seuil est instable ici : il varie d'environ 25 % d'une session à l'autre (la capacité d'accueil a fortement changé d'une année à l'autre). Si la dynamique se répète, le seuil de la prochaine session se situerait plutôt entre 185 et 308, une fourchette calculée sur l'historique de cette formation, pas une règle générale. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Pour 8 inscrits, la formation a envoyé 144 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (18.0 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Ce que ce chiffre ne dit pas : combien de candidats ont explicitement refusé cette formation. Un candidat appelé peut avoir accepté ailleurs, quitté la procédure ou figurer sur plusieurs listes, le détail n'est pas publié. Retiens le mécanisme, pas un motif : plus l'appel est profond, plus la liste d'attente avance au fil de l'été.

La liste avance à un rythme mesurable : 0 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 88 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.

Avec ce niveau d'accessibilité, C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Portail Sciences est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.