Licence - Portail Biosciences et Géosciences

Le portail biosciences et géosciences (BG2S) permet d'accéder à trois mentions de licence : https://offre-de-formations.univ-lyon1.fr/mention-2/sciences-de-la-vie.html https://offre-de-formations.univ-lyon1.fr/mention-8/sciences-de-la-terre.html https://offre-de-formations.univ-lyon1.fr/mention-793/sciences-de-la-vie-et-de-la-terre.html La 1ère année est commune aux trois mentions. Les enseignements disciplinaires portent majoritairement sur les domaines de la biologie et de la géologie mais contiennent également de la chimie, de la physique et des mathématiques. L'orientation dans l'une des 3 mentions se fait en 2ème année et chaque mention propose plusieurs parcours présentant une spécialisation progressive ( https://lyceens.univ-lyon1.fr/formation/sciences-et-technologies/licence-sciences-technologies-sante/portail-biosciences-et-geosciences ). La mention sciences de la vie comporte 10 parcours couvrant tous les aspects des sciences de la vie, de l'aspect moléculaire à l'organisme entier dans son environnement : biochimie, bio-informatique, biologie cellulaire, génétique, microbiologie, neurosciences, physiologie, sciences de la biodiversité et sciences du végétal. La mention sciences de la terre comporte 2 parcours alliant l’approche naturaliste du géologue (travail sur le terrain, reconstitution de l'histoire des roches et paysages), les approches quantitatives (physique et chimie appliquées aux objets géologiques) et une ouverture sur le monde industriel. La mention sciences de la vie et de la terre consiste en un parcours unique appelé sciences de la vie, de la terre et de l'univers (SVTU) qui prépare aux métiers de l'enseignement. Mention Sciences de la vie et de la terre : Voir la fiche Onisep Mention Sciences de la vie : Voir la fiche Onisep Mention Sciences de la terre : Voir la fiche Onisep

Dans le domaine des Sciences de la Vie, les débouchés professionnels sont les métiers de la recherche et du développement dans les secteurs de la santé, de l'agroalimentaire et des biotechnologies, de la protection et de la gestion de l'environnement, mais aussi les métiers de l'enseignement, de la vente, du conseil et du journalisme dans les domaines scientifiques. Dans le domaine des Sciences de la Terre, les débouchés professionnels sont nombreux et diversifiés : gestion environnementale, risques naturels (notamment climatique), gestion des ressources (eau, énergie...), géotechnique, science des matériaux, science des données, recherche, enseignement... Pour en savoir plus sur les débouchés et les métiers : http://www.vocasciences.fr

A l'issue de la licence, l'Université Lyon 1 offre un large éventail de masters couvrant de nombreux domaines des Sciences de la Vie et/ou de la Terre. Au cours de la licence, il existe plusieurs passerelles qui permettent l'accès à d'autres formations en lien avec les Sciences de la Vie et de la Terre. Après deux semestres validés, il est possible de candidater au sein de la licence Sciences de la Vie, à la licence accès santé ou à la préparation au concours voie Licence des Ecoles Nationales Vétérinaires, à la préparation aux concours de l'enseignement (professorat des écoles et enseignement secondaire). Après 4 semestres validés, il est possible de candidater en licence professionnelle ou en école d'ingénieurs.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES DE LA VIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programm

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de