Double licence - Droit / Histoire -

La double licence Droit Histoire est organisée sur 3 années (6 semestres), elle aboutit à la délivrance de deux diplômes : une licence de droit et une licence d’histoire. Cette double licence fournit à l’étudiant une formation de haut niveau grâce à l’acquisition de solides connaissances dispensées lors des enseignements fondamentaux du droit et de l’histoire, auxquels s’ajoutent des enseignements spécifiques, dont plusieurs consacrent une ouverture vers les sciences politiques. La double licence mobilise également des méthodes de travail et de réflexion variées, permettant à l’étudiant de mieux comprendre les évolutions et les enjeux sociétaux (recherche documentaire, veille juridique, rédaction de dissertations et de commentaires d’arrêts, etc.). En droit, les enseignements fondamentaux seront dispensés en droit privé et en droit public, avec une spécialisation grâce aux choix des travaux dirigés de troisième année. En histoire, les savoirs fondamentaux de chacune des quatre périodes (Antiquité, Moyen Age, Époque moderne, Époque contemporaine) seront enseignés de la première à la troisième année. Des approfondissements correspondant aux spécialités scientifiques des enseignants seront aussi proposés. Enfin, cette double licence apporte à l’étudiant une solide culture pluridisciplinaire particulièrement utile pour sa future insertion professionnelle. Lien vers la fiche descriptive Mention Droit : Voir la fiche Onisep Mention Histoire : Voir la fiche Onisep

Métiers de la justice : - Magistrat , avocat, commissaire de justice, greffier… -Notaire, clerc de notaire. Métiers du secteur privé : - Métiers de la Banque. - Gestionnaire de patrimoine. - Juriste au sein d'un service juridique. - Métiers des assurances. - Milieux associatifs. - Journaliste. - Accompagnement et communication politique. Métiers du secteur public : - Cadre de l’État, des collectivités territoriales, des Hôpitaux et de leurs groupements (Société d’économie mixte, société publique locale). - Juriste dans une administration. - Cadre financier dans les organismes bancaires qui réalisent des opérations avec les collectivités. - Responsable de la politique culturelle. - Directeur de cabinet, chef de service dans une collectivité. - Métiers de la police. - Métiers du patrimoine, des archives et des bibliothèques. - Enseignement.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL Il est attendu des candidats en licence Mention DROIT : - Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale qui témoignent de qualités rédactionnelles et oratoires Cet attendu marque l’importance, pour la filière juridique, de la maîtrise de la langue française, écrite et orale, par le candidat. Le droit est une discipline où les qualités oratoires (la « plaidoirie ») et les qualités rédactionnelles (rédaction de courriers, d’actes juridiques, etc.) sont fondamentales. La précision qu’appelle le raisonnement juridique implique que le candidat maîtrise, ab initio, les fondamentaux de la langue. - Disposer d’aptitudes à la compréhension, à l’analyse et à la synthèse d’un texte Cet attendu marque l’importance, pour la filière juridique, de la capacité du candidat à « comprendre » l’écrit. La formation en Licence de droit requiert en effet l'analyse combinée de nombreuses sources juridiques (constitutions, lois, règlements, textes internationaux, jurisprudence, doctrine) qu’il faut pouvoir comprendre, mettre en perspective et éventuellement critiquer sur la base d’un raisonnement juridique. - Disposer d’aptitudes à la logique et au raisonnement conceptuel Cet attendu marque l’importance, pour la filière juridique, de la capacité du candidat à produire une argumentation structurée, même relativement simple, et à raisonner sur des concepts. La formation en Licence de droit requiert en effet une certaine capacité d'abstraction, de logique formelle et de déduction. - Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la filière juridique, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. La formation en Licence de droit laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. L’encadrement est souple : seule une partie limitée des enseignements est obligatoire et donne lieu à des rendus obligatoires de travaux (les travaux dirigés). - Etre ouvert au monde et disposer de connaissances linguistiques Cet attendu marque l’importance, pour la filière juridique, que l’étudiant ait un niveau suffisant de compétences dans au moins une langue vivante étrangère, notamment l’anglais. La formation en Licence de droit s’inscrit en effet nécessairement dans un contexte juridique européen et global qui implique, au cours du cursus, d’étudier d’autres systèmes juridiques que le système national, qui sont le plus souvent en langue étrangère. *Avoir répondu à un questionnaire d'auto-évaluation disponible sur le site de l’Onisep à partir de la date d’ouverture de la plateforme pour la formulation des voeux. Avoir répondu à ce questionnaire est une condition de recevabilité du dossier (une

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse