Licence - Lettres - Parcours Littératures et sociétés françaises e francophone / Lettres et arts de la Caraïbe - Martinique

La licence « Lettres et Arts » est composée de deux parcours distincts mais complémentaires : un parcours « littératures française, francophone et comparée » et un parcours « lettres et arts de la Caraïbe ». Ces deux parcours, qui s’ouvrent à partir de la L2, sont précédés d’une première année commune (licence 1) qui déroule un corpus de cours destinés à orienter au mieux le choix des étudiants. Chacun des deux parcours associe certains enseignements de Lettres (littératures française, francophone et comparée) et des enseignements artistiques qui sont à la fois théoriques (esthétique et histoire des arts), disciplinaires (théâtre, cinéma, arts figuratifs et visuels) et analytique (analyse de mise en scène, d’images, de textes). Dans le parcours « littérature française, francophone et comparée » sont associées les études littéraires françaises proprement dites, d’une part, les études littéraires francophones, d’autre part, ainsi que la littérature générale et comparée. À ces enseignements d’ossature s’adjoignent, à la faveur d’une dynamique de mutualisation, des cours d’histoire et d’esthétique des arts relevant de l’autre parcours. Le parcours « lettres et arts de la Caraibe » propose une approche originale des études artistiques par le prisme de l’interdisciplinarité et du dialogue entre littérature et arts. Les quatre semestres qui structurent ces deux années de licence offrent des enseignements artistiques qui associent histoire, esthétique, analyse et pratique des arts (cinéma, arts visuels et figuratifs, arts vivants) et des enseignements de littérature mutualisés avec le parcours « littérature française, francophone et comparée ». Voir la fiche Onisep

Poursuite d'études : Master Humanités ; Master MEEF Premier degré (professorat des écoles, Second degré (Lettres, créole...) et Encadrement Educatif (CPE) ; - Concours de la Fonction Publique ; - Concours d'entrée en écoles de journalisme, aux IEP ; - Licence professionnelle « Métiers de la Médiation par des Approches Artistiques et Culturelles » ou « Guide conférencier ». Débouchés professionnels : Métiers de la culture, de la médiation et de la coopération culturelles ; - Métiers de l'enseignement du premier ou second degré ; - Journalisme ; - Métiers de la rédaction, de la communication, de l'édition... ; - « Ingénierie de l'art », critique d'art ; - Management de structures culturelles.

La formation dispensée donne accès au Master Humanités caribéennes qui est enseigné au sein de la Faculté de Lettres et de Sciences Humaines de l’Université des Antilles, et constitue également une préparation adaptée aux concours des carrières de l’enseignement (CAPES, CRPE, Agrégation). Elle donne accès à la préparation aux concours administratifs, et aux carrières du spectacle vivant et de la culture, accessibles après des concours d’entrée de niveau Bac +3. Secteurs professionnels et métiers liés à cette licence : • Les métiers de l’enseignement, de la formation et de la recherche • les métiers de la médiation et de l’administration de la culture • Les métiers de l’industrie de l’écrit (communication interne et externe) • Les métiers du ministère de la culture (les musées, le patrimoine) • Les métiers de la presse (journalisme) • Concours administratifs (niveau Bac+3)

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LETTRES : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette notamment d’argumenter un raisonnement et d’analyser un texte Cette mention suppose en effet une maîtrise globale de la langue française et des qualités de compréhension fine de textes de toute nature. Elle nécessite aussi de solides capacités d’expression afin de pouvoir analyser des textes littéraires, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la culture et l’histoire littéraires et artistiques, ainsi que par l’étude de la langue française Cette formation impose en effet une connaissance de la genèse et de l’évolution des lettres françaises, avec une attention particulière pour leur dimension historique. Elle requiert également une appétence pour les textes littéraires, anciens, médiévaux et contemporains, pour le monde de l’art et pour les dimensions linguistiques de la langue. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour la littérature sous toutes ses formes (poésie, roman, essai, théâtre, cinématographie, etc.) La licence de Lettres a pour objet la lecture, l'étude et la compréhension des œuvres littéraires, dans toute leur richesse, leur diversité et leur complexité. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline Lettres est bien évidemment essentiel, mais l’étude de la littérature impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés et une sensibilité pour les humanités dans toute leur diversité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la Licence en Lettres, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de s

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de