Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.
Session 2026 en cours : 75 places et 858 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
En bref : formation non sélective · 100 % de taux d'accès · dernier appelé rang 870 · Liste d'attente peu mobile : 71 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut…
Bon à savoir
Liste d'attente peu mobile : 71 % des admis avaient déjà leur proposition dès l'ouverture. Pour entrer, mieux vaut être bien classé d'emblée que compter sur l'avancement de la liste.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
En Sciences et Technologies, la 1e année de licence est organisée en portails, dont une partie des enseignements est mutualisée. Cela permet d'éventuelles réorientations au second semestre ainsi qu'une spécialisation progressive dès la 2e année, grâce à une offre différenciée de parcours mono- ou pluridisciplinaires. Le portail " Chimie-Biologie " de Valence a pour objectif de donner un socle commun en chimie, biologie, mathématiques, physique…
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En Sciences et Technologies, la 1e année de licence est organisée en portails, dont une partie des enseignements est mutualisée. Cela permet d'éventuelles réorientations au second semestre ainsi qu'une spécialisation progressive dès la 2e année, grâce à une offre différenciée de parcours mono- ou pluridisciplinaires. Le portail " Chimie-Biologie " de Valence a pour objectif de donner un socle commun en chimie, biologie, mathématiques, physique et informatique à ceux qui souhaitent poursuivre leurs études en parcours “ Chimie-Biologie ” en 2e année de licence à Valence ou en parcours de la mention Chimie ou dans le parcours Biologie de la mention Sciences de la Vie, à Grenoble. Ce portail vise à former les étudiants aux méthodes expérimentales de base en chimie, biologie et physique et à l'approche pluridisciplinaire des problèmes scientifiques. Tout en développant des compétences scientifiques théoriques et expérimentales, techniques, organisationnelles et relationnelles. Pour aller plus loin : https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/licence/Chimie-biologie Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Les secteurs d'activité accessibles sont divers : industrie chimique, industrie pharmaceutique, cosmétiques, secteur de l'énergie, agrochimie, agroalimentaire, domaines de la santé, enseignement.
Après une 2e année de licence validée à Valence, la 3e année de licence Pluridisciplinaire Scientifique propose une majeure chimie avec une mineure biologie ; à Grenoble, plusieurs parcours sont proposés dans les mentions Chimie et Sciences de la Vie ou en licence professionnelle. Après une 3e année de licence validée, plusieurs masters sont accessibles : à Valence, “Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation”; à Grenoble,…
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Après une 2e année de licence validée à Valence, la 3e année de licence Pluridisciplinaire Scientifique propose une majeure chimie avec une mineure biologie ; à Grenoble, plusieurs parcours sont proposés dans les mentions Chimie et Sciences de la Vie ou en licence professionnelle. Après une 3e année de licence validée, plusieurs masters sont accessibles : à Valence, “Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation”; à Grenoble, Chimie, Génie des procédés et des bioprocédés, Nanosciencesnanotechnologies, Ingénierie de la santé, écoles d'ingénieur. Consultez le site "Mon orientation UGA" : https://monorientation.univ-grenoble-alpes.fr Le site de la composante : DSDA : https://dsda.univ-grenoble-alpes.fr/ Journées portes ouvertes du DSDA le samedi 26 février 2026 https://dsda.univ-grenoble-alpes.fr/
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention CHIMIE : * Disposer de compétences scientifiques Cette mention implique, en effet, d’avoir une capacité à analyser, poser une problématique et mener un raisonnement, une capacité d’abstraction, de logique et de modélisation et la maîtrise d’un socle de connaissances disciplinaires et des méthodes expérimentales associées. * Disposer de compétences en communication Cette mention nécessite en effet une capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, une aptitude à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise et une capacité à l’écrire et à la parler à un niveau B. * Disposer de compétences méthodologiques et comportementales Cette mention requiert une curiosité intellectuelle, une capacité à s’organiser et à conduire ses apprentissages et, enfin, une aptitude à programmer son travail personnel et à s’y tenir dans la durée.
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Sportif de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Artiste confirmé Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus
🧏 Référent handicap : accueil-sah@univ-grenoble-alpes.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 10 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Notes de mathématiques, physique-chimie, et SVT ou Biologie-écologie | Relevés de notes de Première et de Terminale / Relevés de notes d'études supérieures, pour les titulaires du baccalauréat session 2024 ou antérieure | essentiel |
| Résultats en français | Notes aux épreuves anticipées du baccalauréat | important |
| Acquisition de la démarche scientifique | Appréciation des professeurs sur la partie récapitulative de la Fiche Avenir | important |
| Qualité du travail | Champ "Méthode de travail" de la Fiche Avenir | important |
| Acquisition de l'autonomie | Champ "Autonomie" de la Fiche Avenir | important |
| Capacité à s’investir et à s'impliquer dans les travaux demandés / Aptitude à travailler en équipe | Champ "Capacité à s'investir" de la Fiche Avenir | important |
| Intérêt pour sa future formation | Lettre de motivation | très important |
| Enthousiasme pour les projets expérimentaux (TPE, stages de découverte…) | Partie "Expériences professionnelles et stages" de la rubrique "Activités et centres d’intérêts" | important |
| Capacité à s’investir et à s'impliquer dans les travaux demandés / Aptitude à travailler en équipe | Champ "Capacité à s'investir" de la Fiche Avenir | complémentaire |
| Investissement personnel | Rubrique « Activités et centres d'intérêts » | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
La réussite en L1 Chimie-Biologie nécessite la maîtrise des connaissances et compétences acquises au lycée, avec un bon niveau en physique-chimie et biologie, ainsi que des bases solides en mathématiques, sans oublier de bonnes qualités d'expression écrite et orale. Choisir en terminale : les enseignements de spécialité Physique-Chimie et SVT, avec option Mathématiques complémentaires ou bien les enseignements de spécialité et Physique-Chimie et Mathématiques Compétences méthodologiques indispensables : capacité à organiser son travail personnel, bonne aptitude à la prise de notes et à la rédaction de comptes rendus. Utiliser la lettre de motivation pour préciser tout élément particulier qui n'apparaît pas dans le reste du dossier. En particulier : si vous êtes en réorientation, pourquoi demander une entrée en licence ? si vous n'êtes pas de la région, pourquoi vouloir venir à Valence ? Pour les candidats étrangers, la maîtrise du français au niveau B2 est indispensable.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 965 | 75 | 51 | 100 % | 870 |
| 2024 | 712 | 75 | 52 | 99 % | 816 |
| 2023 | 826 | 75 | 51 | 95 % | 904 |
| 2022 | 716 | 75 | 39 | 99 % | 763 |
| 2021 | 680 | 25 | 22 | – | 595 |
| 2020 | 1 188 | 85 | 73 | – | 633 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.
🏠 Se loger : 4 résidences CROUS recensées à Valence (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Chimie » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (3 % contre 65 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, au niveau national (cet établissement n'atteint pas le seuil statistique), promotion 2024.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline en France, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Licence - Portail Chimie - Portail Chimie - Biologie sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
965 candidats ont demandé Licence - Portail Chimie - Portail Chimie - Biologie à Valence en 2025, pour seulement 75 places offertes par Université Grenoble Alpes - Antenne de Valence, soit un ratio d'environ 13 vœux par place.
Le taux d'accès s'établit à 100 % : 100 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 100 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 870 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 696 à 1 044. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
La formation a dû envoyer 772 propositions pour remplir 51 places : 93 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
La liste avance à un rythme mesurable : 71 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 71 % au moment du bac et 78 % à la clôture de la phase principale.
Le portrait des admis 2025 : 5 % avaient une mention Très bien, 10 % une mention Bien et 10 % étaient boursiers. 90 % venaient de l'académie de Grenoble. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.
Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
coloriste (papier-carton)
À partir d'un échantillon fourni par le client et généralement transmis par le commercial, le coloriste recherche le mélange d'encres le plus adapté, ainsi que le dosage précis pour chaque composant. Son but est de restituer au mieux la couleur souhaitée, en tenant compte du support (papier, carton, etc.) qui peut faire varier la teinte initiale au moment de l'impression. Travaillant au départ à l
aide-chimiste
L'aide-chimiste effectue des observations et des manipulations en laboratoire, en suivant des consignes scrupuleuses et des protocoles bien définis. Il ou elle élabore des préparations, par exemple des solutions, comme le dosage d'ions chlorés dans une eau du robinet et procède à des analyses chimiques et des essais, sous le contrôle d'un technicien ou d'une technicienne ou d'un ingénieur ou d'une
écotoxicologue
L'écotoxicologue étudie l'impact des polluants et en particulier celui des produits chimiques sur les écosystèmes : micro-organismes, végétaux, animaux, sur terre et/ou dans l'eau et l'air. Ce ou cette scientifique tente de déterminer les niveaux de dangerosité et les conditions de dissémination des polluants. Il ou elle publie études et rapports pour aider les dirigeants à prendre des décisions é
géochimiste
Le ou la géochimiste est à la fois géologue et chimiste. Spécialiste de l'analyse des roches, de la composition et de la répartition des éléments chimiques contenus dans les sols, l'atmosphère ou l'eau qui nous entourent, il ou elle étudie l'interaction de polluants sur les milieux souterrains et leur évolution. Pour cela, il lui faut faire de nombreux prélèvements qu'il ou elle analyse ensuite en
responsable de laboratoire de contrôle en chimie
Le responsable de laboratoire de contrôle est le garant de la qualité d'un procédé de fabrication. Il met en place des plans d'échantillonnage pour contrôler les produits fabriqués par l'entreprise de chimie. Il analyse les résultats des tests conduits, en les comparant aux prévisions. En cas de problème, il fait remonter l'information aux directeurs de service et propose des améliorations techniq
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Chimie · Parcours Chimie-Biologie · Nantes Université · Nantestaux d'accès 100 %
- Biologie-Chimie · Université Clermont Auvergne · Clermont-Ferrandtaux d'accès 99 %
- Biologie · Unité de Formation et de Recherche de Sciences de l' Université de Versailles Saint Quentin en Yvelines · Versaillestaux d'accès 54 %
- Chimie · Parcours Mineure Biologie · Université Paris Cité · Paristaux d'accès 22 %
- Portail BCG : Biologie, Chimie, Géologie · Université de Brest · Bresttaux d'accès 100 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Biologie Environnement Chimie du vivant · Université de Rennes (EPE) · RennesLicence accès santé (LAS)60 % d'accès
- Chimie · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT60 % d'accès
- Concours CPI Chimie Gay-Lussac · CPI Rennes (ENS Chimie Rennes) · RennesEcole d'Ingénieur51 % d'accès
- Métiers de la chimie · Lycée Pierre-Gilles de Gennes - ENCPB · ParisBTS44 % d'accès