Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.
Session 2026 en cours : 15 places et 154 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation non sélective · 99 % de taux d'accès · dernier appelé rang 230 · À savoir si tu as un bac techno : cette licence en admet une part notable (24 % des admis), mais leur réussite…
Bon à savoir
À savoir si tu as un bac techno : cette licence en admet une part notable (24 % des admis), mais leur réussite nationale y est faible (21 % passent en 2e année). Vise-la avec un vrai plan de travail.
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Licence 1 Arabe LLCER - Anglais LLCER Au 1er semestre, cette licence est constituée d'une majeure Arabe et d'une mineure Anglais (Niveau B2 en langue anglaise requis). Au 2ème semestre, les étudiantes et étudiants peuvent choisir de poursuivre leurs études en Arabe LLCER ou de s’orienter en Licence Anglais LLCER (avec avis pédagogique et en fonction des places disponibles). Chaque année, la formation comporte des UE de langue, de traduction, de…
Lire la présentation complète
Licence 1 Arabe LLCER - Anglais LLCER Au 1er semestre, cette licence est constituée d'une majeure Arabe et d'une mineure Anglais (Niveau B2 en langue anglaise requis). Au 2ème semestre, les étudiantes et étudiants peuvent choisir de poursuivre leurs études en Arabe LLCER ou de s’orienter en Licence Anglais LLCER (avec avis pédagogique et en fonction des places disponibles). Chaque année, la formation comporte des UE de langue, de traduction, de littérature et de civilisation, ainsi que des enseignements complémentaires (seconde langue, méthodologie, spécialisation, préprofessionnalisation, TICE). Durant leur cursus, les étudiants sont encouragés à séjourner dans un pays arabe pour y pratiquer la langue, dans l'un des instituts français dispensant des formations intensives en langue arabe ou dans l'une des universités partenaires de l'Université Lyon 2. Un parcours en 4 ans est proposé aux candidats possédant un niveau inférieur à B1.1 en langue arabe. L’ année préparatoire (L0) leur permettra d'acquérir les compétences linguistiques nécessaires pour intégrer la Licence 1. Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
La demande du marché du travail en arabisants de bon niveau, dotés d’une bonne compétence en langue arabe et d’une connaissance approfondie des sociétés arabes et de la culture arabo-musulmane demeure forte et constante. Nombreuses sont les institutions, les organismes et les entreprises qui sollicitent ces compétences, dans la fonction publique (ministères de l’Éducation nationale, des Affaires étrangères, de la Défense, des Affaires…
Lire la liste complète des débouchés
La demande du marché du travail en arabisants de bon niveau, dotés d’une bonne compétence en langue arabe et d’une connaissance approfondie des sociétés arabes et de la culture arabo-musulmane demeure forte et constante. Nombreuses sont les institutions, les organismes et les entreprises qui sollicitent ces compétences, dans la fonction publique (ministères de l’Éducation nationale, des Affaires étrangères, de la Défense, des Affaires culturelles, des Affaires sociales, de la Justice, de l’Intérieur, de la Santé, etc.) et dans les organisations internationales (ONU, UNESCO, UNICEF, ONG...) et dans le domaine privé. Secteurs : Enseignement et recherche Diplomatie et relations internationales Traduction, interprétariat et médiation Tourisme Culture et patrimoine (médiation et programmation culturelle, animation interculturelle, valorisation -préservation du patrimoine, musées, etc.) Métiers du livre : édition, documentation, bibliothèques, librairies… Métiers de l'information et du journalisme
Les titulaires de la Licence Arabe LLCER peuvent poursuivre leurs études afin d'atteindre un plus haut degré de spécialisation et de compétences : Ø en master d'études arabes, qui a vocation à former à la recherche et à préparer aux concours de l'enseignement supérieur et de la fonction publique. Ø en master MEEF pour se préparer au CAPES d'arabe qui leur permet de devenir professeur certifié pour enseigner dans le second degré. Ø en masters CILA, TI ou TEL, pour lesquels de bonnes compétences en langue anglaise sont requises. Ø en école de traduction et d'interprétariat. en école de journalisme.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES (LLCER) : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette d’argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un très bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention, qui comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes, impose une très bonne maîtrise au niveau baccalauréat de la langue choisie. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les cultures étrangères (lectures, théâtre, cinéma, documentaires, visite de musées, voyages) Cette mention impose en effet un réel intérêt pour l’histoire, la civilisation et la culture littéraire, linguistique et artistique en général, et en particulier celles de l’aire géographique de la langue choisie. * Avoir un goût prononcé pour la lecture en français et en langue étrangère Cette formation impose en effet une appétence pour la lecture de textes littéraires en français et dans la langue choisie. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline est bien évidemment essentiel, mais l’étude des langues impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail, seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la formation en LLCER, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence LLCER laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Arabe Langue vivante 2 : Anglais B2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Sportif de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Artiste confirmé Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d
🧏 Référent handicap : mission.handicap@univ-lyon2.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 8 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| L'ensemble des notes | Bulletins de première et de terminale | très important |
| Éventuellement une attention particulière portée sur les notes en langues vivantes, français, littérature, histoire/géographie et philosophie | Bulletins de première et de terminale | très important |
| Méthode de travail | Champs "méthode de travail" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation | important |
| Autonomie dans le travail | Champs "autonomie" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation | important |
| Capacité à réussir | Champs "avis sur la capacité à réussir" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation | important |
| Implication et capacité à s'investir dans les travaux demandés | Champs "capacité à s'investir" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation | complémentaire |
| Connaissance de la formation visée et motivation | Lettre de motivation | important |
| Engagement et activités, intérêts péri-extra scolaires | Champs "engagement citoyen" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Veillez à prendre votre connaissance du programme de la formation visée et de vous assurer qu'elle réponde à vos ambitions et à votre projet d'étude. Prêtez une grande attention au prérequis en langue vivante nécessaire (Arabe niveau B2) et niveau en langue anglaise (B2) pour le couple LLCER Arabe – LLCER Anglais. Une année préparatoire arabe (licence en 4 ans) pourra être proposée aux débutants complets ou "faux débutant » en langue arabe. Vous êtes invité à contacter les équipes de conseillers d'orientation qui pourront vous accompagner dans voa réflexions. Rendez-vous et rencontres de l’orientation 2026. Pour rappel le processus d’admission est long et progressif, l’année dernière, tous les candidats et candidates ont in fine reçu une proposition d’admission. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « Une (licence en 4 ans) pourra être proposée aux candidats possédant un niveau inférieur à B1 en langue Année préparatoire arabe »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2022–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 236 | 15 | 18 | 99 % | 230 |
| 2024 | 240 | 14 | 27 | 90 % | 273 |
| 2023 | 174 | 19 | 21 | 100 % | 163 |
| 2022 | 179 | 20 | 22 | 100 % | 138 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.
🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Bron (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Sciences de l'univers, de la terre, de l'espace » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Avec un bac technologique ou professionnel, la réussite en 1re année de cette discipline est nettement plus basse qu'avec un bac général (8 % contre 63 % au niveau national). Ce n'est pas rédhibitoire, mais ça demande un vrai accompagnement et de l'organisation.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, au niveau national (cet établissement n'atteint pas le seuil statistique), promotion 2024.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline en France, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Licence - Portail Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - LLCER Arabe sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
236 candidats ont demandé Licence - Portail Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - LLCER Arabe à Bron en 2025, pour seulement 15 places offertes par Université Lyon 2 - Campus Porte des Alpes, soit un ratio d'environ 16 vœux par place.
Avec un taux d'accès de 99 %, Licence - Portail Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - LLCER Arabe se classe parmi les formations largement accessibles : sur 100 candidats, 99 ont reçu une proposition.
Sur la période 2022-2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 99 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
Le rang du dernier appelé a atteint 230 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 184 à 276. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.
Sur 142 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 18 ont été acceptées définitivement. Ces 87 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 0 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 33 % au moment du bac et 100 % à la clôture de la phase principale.
Avec ce niveau d'accessibilité, Licence - Portail Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - LLCER Arabe peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
secrétaire des Affaires étrangères
Le ou la secrétaire des Affaires étrangères assume des fonctions de rédacteur, rédactrice ou de gestionnaire dans une direction géographique du ministère chargé des Affaires étrangères à Paris. Il ou elle rédige des notes et des rapports sur la base des informations fournies par le personnel diplomatique en poste à l'étranger. Par exemple, un rédacteur de la direction Amérique du Sud peut traiter
interprète de l'écrit
Le métier d'interprète de l'écrit répond à l'article 78 sur la compensation du handicap, de la loi Handicap du 11/02/2005. Pour améliorer la vie en société des personnes sourdes et malentendantes, l'interprète de l'écrit facilite la communication entre ces personnes et les personnes entendantes, en créant un sous-titrage en direct. Cela permet une compréhension mutuelle dans divers contextes : con
interprète français / LSF (langue des signes française)
L'interprète français/LSF interprète les échanges en simultané entre des personnes sourdes qui s'expriment en LSF et des personnes entendantes qui s'expriment en français. La langue des signes n'est pas universelle, il existe de nombreuses langues des signes à travers le monde ainsi que des variantes régionales comme pour toute langue. L'interprète ne traduit pas mot à signe (ou signe à mot) mais
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Arabe · Université Jean Moulin Lyon 3 · Lyon 8e Arrondissementtaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Arabe · Grands débutants (cursus 4 ans) · Université Jean Moulin Lyon 3 · Lyon 8e Arrondissementtaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Espagnol · Universite Jean Monnet, Saint-Etienne · Saint-Etiennetaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Anglais · Universite Jean Monnet, Saint-Etienne · Saint-Etiennetaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours Chinois · Université Jean Moulin Lyon 3 · Lyon 8e Arrondissementtaux d'accès 100 %
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours LLCER Arabe · Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence · Aix-en-Provencetaux d'accès 100 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours LLCER : ARABE · Sorbonne université · Paristaux d'accès 98 %
- LLCER Arabe · Université Lyon 2 - Campus Porte des Alpes · Brontaux d'accès 98 %
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Parcours LLCER Turc-Arabe · Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence · Aix-en-Provencetaux d'accès 100 %
- Licence LLCER Arabe (renforcé OU mineures) · Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 · Paristaux d'accès 92 %
Même domaine, un autre format
Licence n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales · Espagnol · Accès Santé · Université de Poitiers · PoitiersLicence accès santé (LAS)53 % d'accès
- Lettres · Lycée Henri IV · ParisCPGE16 % d'accès
Explorer tout le domaine lettres, langues, enseignement, tous formats confondus →