Double licence - Histoire / Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Mondes anglophones

Le double-cursus de licence Anglais-Histoire permet à l'étudiant.e d'obtenir, une fois les trois années d'études accomplies, deux diplômes : Une licence d'Histoire ; Une licence LLCER (Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales) parcours Anglais - Mondes anglophones. L'emploi du temps comporte l'intégralité des enseignements de majeure des deux licences et une mineure spécifique « anglais-histoire », ce qui nécessite un fort investissement personnel. La licence d'études anglophones aborde la linguistique, la traduction, l'histoire, la culture et la littérature des pays anglophones. Peuvent postuler ceux qui ont déjà acquis un bon niveau d'expression en anglais (niveau B2). En histoire, les cours portent sur des aires géographiques et des thèmes très variés (de l'étude du Moyen Orient à celle des États-Unis). Ils encouragent à l'approche critique des sources et des grands questionnements historiographiques. Tous les cours sont dispensés en petits effectifs, sans cours magistraux, ce qui garantit un bon encadrement et permet un suivi personnalisé. Les débouchés sont les mêmes que ceux de chacune des deux licences (métiers de l'enseignement, concours administratifs, métiers du patrimoine, du tourisme et des archives, métiers du journalisme, de la communication, de la traduction et de l'interprétariat...), avec la force d'une réelle double compétence. En savoir plus : https://histoire.univ-paris8.fr/licence-histoire/ ET http://www.depa.univ-paris8.fr Mention Histoire : Voir la fiche Onisep Mention Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales : Voir la fiche Onisep

Mention "Histoire" ; Mention "Lettres", parcours Littératures du Monde (aire culturelle anglophone) ; Mention "Langues et sociétés", parcours Médias, Cultures, 2 Langues et Études transnationales et transculturelles ; Mention "Enseignement et de l’Éducation (M2E)" parcours Anglais ou parcours Histoire ; Mention "Sciences du Langage" avec deux parcours Linguistique, Acquisition, Linguistique des Langues des Signes et Didactique des Langues ; Mention "Traduction et Interprétation" parcours Lettres, Interface Numérique et Sciences Humaines ; Master Archives (métier d'archiviste) ; Autres masters possibles à Paris 8 : Science politique, Sciences sociales, Géopolitique. Autres formations possibles hors de Paris 8 : IEP (Instituts d'études politiques) de Paris et de la province (accessibles par concours "passerelle"), puis IRA (Instituts régionaux d'administration) ; Écoles de journalisme ; Écoles de cinéma ; Masters métiers de l'édition.

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention HISTOIRE : * Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte en effet obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la démarche scientifique Cette mention suppose la capacité à comprendre et produire des raisonnements logiques et argumentés à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines La licence Histoire a pour objet en effet l'étude et la compréhension du phénomène humain, dans toute sa richesse, sa temporalité, sa spatialité, sa diversité et sa complexité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la formation en licence d’histoire laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. * Avoir un intérêt pour la recherche documentaire La formation en histoire requiert en effet l’analyse combinée de nombreuses sources historiques qu’il faut pouvoir comprendre et mettre en perspective. * Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales L’intérêt pour l’histoire est bien évidemment essentiel. Mais l’histoire ne peut cependant être étudiée indépendamment des réalités politiques, économiques et sociales. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales. Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrag

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse