Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Parcours Accès Kiné

Université Toulouse III - Université Toulouse · Toulouse (Haute-Garonne) · formation non sélective · fiche Parcoursup

Chiffres clés 2025

2 843vœux
72places
7 %taux d'accès
188rang du dernier appelé*

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Simulateur de liste d'attente

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Historique 2025–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20252 84372727 %188

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
32 %
Jour du bac
79 %
Fin de phase principale
92 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis — c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 30%
Bien 48%
Très bien 15%

Type de bac

Général 94%
14 %boursiers
89 %même académie (Toulouse)
92 %néo-bacheliers
47 %filles

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Physique » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Mathématiques + Physique-Chimie
77,0 %
Physique-Chimie + Sciences de la vie et de la terre
10,3 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur
2,5 %
Mathématiques + Numérique et Sciences Informatiques
2,3 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Physique-Chimie
1,0 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Parcours Accès Kiné sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

2 843 candidats ont demandé Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Parcours Accès Kiné à Toulouse en 2025, pour seulement 72 places offertes par Université Toulouse III - Université Toulouse — un ratio d'environ 39 vœux par place.

Concrètement, 7 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation très sélective à l'échelle de Parcoursup.

Le rang du dernier appelé a atteint 188 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 150 à 225. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 164 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 72 ont été acceptées définitivement. Ces 56 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

Côté tempo : dès le premier jour, 32 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 79 % aux épreuves du bac et 92 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Qui sont les admis ? En 2025, 15 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 48 % une mention Bien ; 14 % étaient boursiers et 89 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.

Si Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Parcours Accès Kiné figure dans tes vœux, entoure-la de formations moins sélectives : la rubrique « alternatives » ci-dessous liste des formations de la même discipline, proches géographiquement, avec un taux d'accès plus élevé. Une liste de vœux équilibrée mélange choix ambitieux, réalistes et sûrs.

Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire — chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline