Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 48 places et 265 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).
En bref : formation sélective · 39 % de taux d'accès · dernier appelé rang 99
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
À la fois université et école d'ingénieur, l'UTT est construite sur une pédagogie de l'autonomie et une recherche technologique interdisciplinaire orientée vers l'innovation. L'UTT propose des formations pour des futurs diplômés du bac +3 au bac +8 (licence, bachelor, ingénieur, master, mastère spécialisé et doctorat) aptes à appréhender les interactions de la technologie avec l'homme et la société, et à évoluer dans un environnement…
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À la fois université et école d'ingénieur, l'UTT est construite sur une pédagogie de l'autonomie et une recherche technologique interdisciplinaire orientée vers l'innovation. L'UTT propose des formations pour des futurs diplômés du bac +3 au bac +8 (licence, bachelor, ingénieur, master, mastère spécialisé et doctorat) aptes à appréhender les interactions de la technologie avec l'homme et la société, et à évoluer dans un environnement concurrentiel mondial, dans un souci de développement durable. La formation de Bachelor* en Intelligence Artificielle (IA) est une formation pluridisciplinaire d'une durée de 6 semestres dont la 3ème année se déroule en apprentissage avec une possibilité de spécialisation. La formation de Bachelor IA s’inscrit dans le Cluster IA Hi !Paris ( https://www.hi-paris.fr ) qui regroupe l’Institut Polytechnique de Paris (École Polytechnique, ENSTA, ENSAE, ENPC, Télécom Paris et Télécom Sud Paris) le CNRS, l’INRIA et HEC. Elle bénéficiera des ressources mutualisées de ce cluster dont la création a été annoncée le 21 mai 2024 et qui vise à devenir une référence mondiale en IA. Chaque étudiant suivra un parcours spécialisé en informatique, science des données et IA : Thématiques : informatique, mathématiques pour la science des donnés, programmation IA, machine learning, deep learning, techniques de visualisation, développement de solutions IA innovantes. Généralistes : langue vivante, expression écrite et orale, gestion de projet, droit des données, droit de l’IA, responsabilité sociétale, environnement et IA, soutenabilité. +320h de projets & hackathons *Accréditation de la CTI (Commission des Titres d'Ingénieur) en cours.
Débouchés, vus par l'établissement
Développeur IA Data Analyst Développeur vision par ordinateur Développeur machine learning Consultant en IA responsable Spécialiste en IA et accessibilité Le secteur de l'IA est en pleine expansion et les entreprises recherchent des professionnels de l'IA opérationnels. À l'issue de la formation, nos diplômés pourront être employés dans de grands groupes, des PME, des entreprises privées et publiques. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement
Chaque étudiant pourra poursuivre, sil le souhaite, un cursus soit dans une école d’ingénieur, soit dans un master dans une spécialités en relation avec l’informatique, la science des données ou l’intelligence artificielle.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Comment se déroule la candidature
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 24 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 257 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 99 candidats. 158 ont donc été refusés 98 candidats ont pu recevoir une proposition d'admission Les candidats ont refusé ou accepté cette formation 17 candidats ont choisi d'intégrer ce
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Obligatoire Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B1
🧏 Référent handicap : handicap@utt.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 16 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats en mathématiques et en matières scientifiques | L'ensemble du dossier académique et en particulier les notes et classements (Première et Terminale) en mathématiques, en physique-chimie, de Français et des langues vivantes (LV1 et LV2). | essentiel |
| Les notes aux épreuves anticipées au baccalauréat, | Les notes aux épreuves anticipées de français au baccalauréat. | essentiel |
| Cohérence entre le niveau scolaire et les exigences de la formation | L'avis de l'établissement sur les résultats et le choix d'orientation. | essentiel |
| Les notes au baccalauréat. | Les notes au baccalauréat pour les étudiants ayant déjà obtenu leur baccalauréat. | essentiel |
| Parcours post-bac (pour les étudiants ayant déjà obtenu leur baccalauréat) | Les notes et classements des années postbac. Adéquation entre les enseignements déjà suivis (maths, informatique, IA, numérique) et le programme du Bachelor IA | essentiel |
| Evolution des notes et régularité du travail | La progression entre la première et la terminale. | très important |
| Disposer de solides compétences scientifiques, qui pourront être enrichies par des connaissances technologiques : capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement. | Résultats dans les matières scientifiques et techniques. Compétences du candidat acquises sur des projets extra-scolaires. | très important |
| Disposer de compétences en matière d'expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet. | Résultats obtenus au baccalauréat de français ainsi que dans les matières littéraires durant les années de lycée. | très important |
| Disposer de compétences en langues étrangères, a minima en anglais afin de mener des recherches, de travailler à partir de documents et de restituer un travail dans un contexte international. | Résultats académiques en langue (LV1 et LV2) ou certifications. | très important |
| Disposer d'une capacité à mener des projets. | Résultats et appréciations académiques. Parcours personnels exposé au travers du "projet de formation motivé" et du CV ou de l'entretien. | très important |
| Expériences dans le numérique | Éventuelles expériences en code / programmation (NSI, projets personnels, clubs, plateformes en ligne, etc.). Participation à des activités en lien avec le numérique ou les sciences (robotique, data, concours, clubs, MOOCs…). | très important |
| Disposer d'une bonne culture générale, faire preuve d'ouverture d'esprit et de sensibilité aux enjeux de la société | Résultats académiques généraux. Engagements associatifs. Activités extra-scolaires pertinentes. | important |
| Disposer de sens pratique et disposer d'une capacité à être autonome, à s'adapter, à faire des choix, de savoir les justifier, et d'agir en conséquence. | Appréciations académiques. Parcours personnels exposés au travers du "projet de formation motivé" et du CV ou de l'entretien. | important |
| Qualité du projet de formation motivé | Les appréciations académiques. Parcours personnels exposés au travers de la lettre de motivation ou de l'entretien. | très important |
| Motivation explicite pour l'intelligence artificielle, le numérique et la spécialisation proposée | Être capable d'expliquer ses attentes de la formation du Bachelor IA en regard de la maturité de son projet de formation ou de son projet professionnel. | très important |
| Les engagements ou participations associatives. L'intérêt pour le numérique. Intérêt pour l'innovation et l'entrepreneuriat. La curiosité pour les questions sociétales. | Parcours personnels exposés au travers du "projet de formation motivé" et du CV ou de l'entretien. | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Nous porterons une attention particulière à : Votre motivation et projet : pourquoi l’IA et le numérique vous attirent ; pourquoi vous voulez vous spécialiser dès post-bac ; comment vous vous projetez dans l’apprentissage en 3e année. Même si vos notes ne sont pas parfaites, une motivation claire, sincère et argumentée est un atout. Vos expériences et curiosité : mettez en valeur toute expérience (programmation, robotique, data, projets personnels, clubs, MOOCs, etc.) montrant votre intérêt pour l’IA. L’essentiel est votre curiosité et votre envie d’apprendre, pas uniquement votre niveau actuel. Pour les étudiants venant de l’enseignement supérieur (BUT, licence, classe prépa, PACES…) : détaillez votre parcours et raison de réorientation. Une admission directe en 2e année du Bachelor peut être envisagée si vous justifiez d’une année validée dans un domaine pertinent. Pour les candidats internationaux : un niveau minimum de français B1 est requis pour suivre les cours à l’UTT.
Ce que dit le rapport officiel de la commission
- « De plus, ils doivent avoir obtenu une note supérieure à 10/20 à l'épreuve écrite et à l'épreuve orale du TCF. »
Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2025–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 305 | 24 | 20 | 39 % | 99 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 8 000€ (année 1), 8 000€ (année 2) puis 3e année en apprentissage (frais à la charge de l'entreprise d'accueil) · pour les boursiers : 8 000€ (année 1), 8 000€ (année 2) puis 3e année en apprentissage (frais à la charge de l'entreprise d'accueil) (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 3 résidences CROUS recensées à Troyes (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Diplôme d'Etablissement - Bachelor Intelligence artificielle - Bac +3 sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
Avec 305 vœux formulés en 2025 pour 24 places, Diplôme d'Etablissement - Bachelor Intelligence artificielle - Bac +3 (UTT Université de Technologie de Troyes, Troyes) attire en moyenne 13 candidats par place disponible.
Le taux d'accès s'établit à 39 % : 39 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation sélective.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 99 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 79 et 118 d'une année à l'autre.
Sur 87 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 20 ont été acceptées définitivement. Ces 77 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
Côté tempo : dès le premier jour, 20 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 85 % aux épreuves du bac et 90 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Diplôme d'Etablissement - Bachelor Intelligence artificielle - Bac +3 ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte des systèmes d'information
L’architecte des systèmes d'information commence par un audit de l’existant (analyse des serveurs, des logiciels, des flux de données…) pour identifier les besoins, les risques et les améliorations à apporter. Son objectif : répondre à des problèmes précis qu'on lui demande de résoudre (optimiser la sécurité des données, par exemple). Il ou elle est également en charge de la maintenance et de la s
architecte réseaux
À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d
BIM manager (responsable modélisation des données du bâtiment)
Après l'automobile et l'aéronautique, le BIM (building information modeling ou modélisation des données d'une construction), conquiert le secteur du BTP (bâtiment et travaux publics). À la clé pour les entreprises : un gain de temps et d'argent grâce au partage des données entre services ou professionnels travaillant sur un même projet. Plus d'efficacité aussi dès la conception, puisque tous les d
data manager (gestionnaire des données)
Le data manager ou la data manageuse (gestionnaire de données) identifie, recueille et organise dans une base, les données vitales d'une entreprise (références clients, données produits et fournisseurs, résultats d'études cliniques...) afin de les rendre " parlantes ". À lui ou elle de trouver les meilleures solutions techniques pour recueillir, structurer et analyser ces précieuses données. Respo
gestionnaire de parc informatique
Le gestionnaire ou la gestionnaire de parc informatique est responsable de l'inventaire du matériel informatique disponible. Gardant un œil sur le budget, il ou elle centralise l'achat de nouveaux équipements : ordinateurs, imprimantes, logiciels... Il ou elle tient compte de leur compatibilité avec les installations en place. À réception du matériel, il ou elle en assure l'installation et le main
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 3 · Design graphique · Ecole Supérieure de Design de Troyes · Troyestaux d'accès 70 %
- Formation des écoles supérieure d'art Bac + 5 · Design global · Ecole Supérieure de Design de Troyes · Troyestaux d'accès 90 %
- Diplôme d'Etablissement · Expert(e) en Technologies de l’information · EPITECH - Campus de Nancy · Nancytaux d'accès 75 %académie de Nancy-Metz
- Diplôme d'Etablissement · Expert(e) en Technologies de l’information · EPITECH - Campus de Mulhouse · Mulhousetaux d'accès 75 %académie de Strasbourg
- Diplôme d'Etablissement · Expert(e) en Technologies de l’information · EPITECH - Campus de Strasbourg · Strasbourgtaux d'accès 75 %académie de Strasbourg
Même domaine, un autre format
Autre formation n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail portail Mathématiques / Informatique · Université Claude Bernard Lyon 1 · VilleurbanneLicence51 % d'accès
- Informatique · I.U.T d'Orsay - Université Paris-Saclay · Gif-sur-YvetteBUT23 % d'accès
- Cycle Préparatoire Intégré · Spécialité Généraliste, BTP, Informatique, Systèmes embarqués · CESI Ecole d’Ingénieurs · NanterreEcole d'Ingénieur57 % d'accès
- Portail Informatique · Université Côte d'Azur · NiceLicence accès santé (LAS)37 % d'accès
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