Concours SESAME - Formation des écoles de commerce et de management

European Business School Paris forme des managers capables d’évoluer dans un environnement international et en transformation. Sa stratégie Audace 6.0, tournée vers les métiers du futur, s’appuie sur trois piliers : le Fusion Trail (parcours commun avec École Ferrières et École 89 autour de l’IA, du design, de l’hospitalité et des sciences humaines), le 100 % Entreprise (stages, missions immersives, cas réels, alternance trail) et le Family Business, qui garantit un accompagnement personnalisé dans une école à taille humaine. Le Premier Cycle (1e à 3e année) permet d’acquérir les fondamentaux du management et de développer une solide ouverture internationale. L’European Track propose un parcours en anglais dès la 1e année, avec un semestre à Barcelone, un autre à Dublin et plusieurs immersions européennes. La 3e année ouvre sur des échanges universitaires en Europe et dans le monde. Le Cycle Master consolide les compétences managériales et permet de se spécialiser en Master 2 via 10 MSc, dont plusieurs en double diplôme : Sustainable Global Business Development Luxury Brand Strategy & Service Design International Business Development AI Marketing & Business Business Acceleration Finance Entrepreneurship & Growth Strategy DeepTech Business Transformation (École 89) Leadership & Hospitality Management (École Ferrières) Psychologie & Management des RH (ESPÉ) Management des Risques, Compliance & Éthique des Affaires (ICP) Tout au long du cursus, les étudiants bénéficient d’un accompagnement individualisé, de certifications possibles avec des universités nord-américaines (McGill, Riverside, Boston University) et d’une immersion continue dans les réalités professionnelles. Voir la fiche Onisep Voir la fiche de la certification sur France Compétences

Grade de Master en Management visé Bac+5, les jeunes diplômés EBS entreprennent ou accèdent à des fonctions de manager. Ils s'insèrent dans tous les secteurs d'activité : finance, management, tech, hospitalité, luxe, entrepreneuriat... Le parcours d'European Business School par son format pédagogique et par son approche ultra professionnalisante prépare à des fonctions stratégiques dans les entreprises européennes avec un état d'esprit innovant et agile. Un programme professionnalisant avec +20 évènements entreprises par an, +25 mois de stages durant le parcours, la possibilité d’effectuer le Cycle Master en alternance et une excellente insertion professionnelle. Pour l'établissement EBS Paris - Programme Grande Ecole - European track - Campus de Paris puis Barcelone 35% sont en emploi salarié en France Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public. 11% poursuivent leur formation En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière. 54% sont dans une autre situation En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc … Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données Sur toute la France 2430 € Salaire médian net /par mois 50% gagnent moins 50% gagnent plus La moitié des salariés gagne entre 2150 € et 2740 € nets par mois 2150 € 2740 € Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France. Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises. Les données affichées présentent : Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus. La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts. Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

L’ouverture et la curiosité, notamment en s’intéressant aux enjeux contemporains (environnement économique, entreprises, enjeux sociétaux, etc.), la capacité à prendre du recul et des responsabilités, et un intérêt pour la gestion sont des qualités recherchées par les écoles de commerce et de management pour leurs futurs étudiants. Elles recherchent par ailleurs une grande diversité de profils, également attendue par les entreprises, rendant les attendus nationaux assez larges en termes de parcours scolaire antérieur et de centres d'intérêt. L’étudiant en école de commerce et de management doit disposer de compétences en : - expression écrite et orale afin de pouvoir défendre un argumentaire précis et présenter un projet - langues étrangères, a minima en anglais, afin d’être capable de lire, écrire et s’exprimer à l’écrit et à l’oral et de travailler à terme dans un contexte international - culture générale et humanités, faire preuve d’ouverture d’esprit et de sensibilité aux enjeux de la société et de l’économie Ces compétences peuvent être attestées par les résultats obtenus aux épreuves de baccalauréat ainsi que dans les évaluations communes durant les années de lycée. Elles peuvent également être appréciées à l’occasion d’épreuves propres au processus de sélection (écrites, orales), voire d’entretiens. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. L’admission repose sur une étude du dossier du candidat réalisée à partir des éléments renseignés dans Parcoursup. Cette étude comprend : 1. L’évaluation des résultats académiques Pour les candidats non-bacheliers : • les notes des épreuves anticipées de français • les notes de première et de terminale • les notes de contrôle continu et des enseignements de spécialité prises en compte pour le baccalauréat • les appréciations figurant dans la fiche Avenir. Pour les candidats titulaires du baccalauréat : • les notes obtenues au baccalauréat • la mention obtenue au baccalauréat 2. L’analyse qualitative du dossier Cette analyse s’appuie sur : • les bulletins s