D.E Educateur Spécialisé

CPFP La Rouatière · Souilhanels (Aude) · formation sélective

Chiffres clés 2025

90vœux
19places (capacité d'accueil)
51 %taux d'accès
46rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 20 places et 93 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 51 % de taux d'accès · dernier appelé rang 46

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Besoin d'un avis sur tes choix ?

On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.

Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

La formation se déroule sur six semestres. Elle comprend en alternance 1 517 heures de formation théorique et 1 925 heures (55 semaines) de formation pratique. Elle est constituée d'enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques. Les Unités d'enseignement constituant les quatre blocs de compétences à valider pour…

Lire la présentation complète

La formation se déroule sur six semestres. Elle comprend en alternance 1 517 heures de formation théorique et 1 925 heures (55 semaines) de formation pratique. Elle est constituée d'enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, un enseignement de langue vivante étrangère et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques. Les Unités d'enseignement constituant les quatre blocs de compétences à valider pour l'obtention du Diplôme font l'objet d'évaluations en contrôle continue. BC 1. Concevoir et conduire un accompagnement éducatif spécialisé dans une visée préventive et inclusive. BC2 Favoriser et soutenir l'autodétermination des individus et des collectifs. BC3. S'inscrire dans une dynamique partenariale et territoriale en lien avec la mise en œuvre des politiques de cohésion sociale. BC4 s'inscrire dans un contexte professionnel du travail social. La formation pratique et la formation théorique sont complémentaires dans l'obtention des blocs de compétences qui ne sont pas compensables entre eux. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Employeurs: Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale) œuvrant dans les domaines du handicap enfants et adultes (Médico Social), du social et de la protection de l'enfance. Protection de l'enfance- MECS, Foyers de l'enfance, centres maternels, LVA, Services d'AEMO, … Médico Social- IME, ITEP, EANM, EAM, SAMSAH, Foyers d'hébergement, ESAT, … Social :…

Lire la liste complète des débouchés

Employeurs: Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale) œuvrant dans les domaines du handicap enfants et adultes (Médico Social), du social et de la protection de l'enfance. Protection de l'enfance- MECS, Foyers de l'enfance, centres maternels, LVA, Services d'AEMO, … Médico Social- IME, ITEP, EANM, EAM, SAMSAH, Foyers d'hébergement, ESAT, … Social : CHRS, CHU, GEM, Accueil de jour,…. L'Educateur.ice spécialisé.e au delà de l'accompagnement des personnes en situation de handicap ou d'exclusion sociale peut se voir confier des missions de coordination des projets des publics accueillis. Sur toute la France 1970 € Salaire médian net /par mois 50% gagnent moins 50% gagnent plus La moitié des salariés gagne entre 1770 € et 2180 € nets par mois 1770 € 2180 € Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France. Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises. Les données affichées présentent : Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus. La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts. Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

Le Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé est un diplôme universitaire qui confère un grade Licence. Cela permet aux diplômé.e.s qui souhaitent poursuivre un parcours universitaire, de candidater à un Master. Par exemple en Sciences de l'éducation, Sciences du langage, Sociologie, Psychologie, MEEF, etc.. Avec quelques années d'expérience et une formation complémentaire, l'éducateur spécialisé peut assurer la responsabilité d'un service ou…

Lire la suite des poursuites d'études

Le Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé est un diplôme universitaire qui confère un grade Licence. Cela permet aux diplômé.e.s qui souhaitent poursuivre un parcours universitaire, de candidater à un Master. Par exemple en Sciences de l'éducation, Sciences du langage, Sociologie, Psychologie, MEEF, etc.. Avec quelques années d'expérience et une formation complémentaire, l'éducateur spécialisé peut assurer la responsabilité d'un service ou diriger un établissement. Les éducateurs spécialisés peuvent aussi poursuivre une formation supérieure pour préparer :• le diplôme d'Etat d'ingénierie sociale (DEIS)• le certificat d'aptitude aux fonctions de direction d'établissement social, médico-social (CAFDES)

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écoute Ces qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social. Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et…

Lire les attendus complets

Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écoute Ces qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social. Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi Les filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique de personnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …). Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre les situations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions. Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde Cet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour la société et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines, sociales et culturelles qui caractérisent notre société. Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation Les filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation. Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs Le domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnes pour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées. Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe Cet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. La capacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations. Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite Cet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'une part, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ; d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Les entretiens d'une demie heure en présence d'un jury formateur se feront par suite de la lecture d'un article d'actualité par le candidat servant de support à l'échange. Possibilité de le faire en visio. 50,00 € (candidats non boursiers) 50,00 € (candidats boursiers) Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 19 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : ANGLAIS ET ESPAGNOL Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1
🧏 Référent handicap : vsaintlary@larouatiere.com

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
20 %
Méthodes de travail
20 %
Savoir-être
20 %
Motivation
25 %
Engagement et activités
15 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Bac pro général et technologique Notes en français hist-géo philo SES Etudiant.e enseignement supérieur derniers relevés de notes attention particulière pour les filières sciences humainesNotes obtenues et appréciationstrès important
Bac pro général et technologique Notes en français hist-géo philo SES Etudiant.e enseignement supérieur derniers relevés de notes attention particulière filières sciences humainesNotes obtenues et appréciationstrès important
Qualité rédactionnelle Orthographe Syntaxe Capacités d’argumentation Méthode de travail Structuration de la penséeAppréciations bulletins de première, terminale ou dernière année enseignement supérieur Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat Champ « Méthode de travail » de la Fiche Avenir et argumentation candidat.e pour enseignement supérieurtrès important
Maturité, posture adaptée auprès de publics en difficulté Inscription dans un apprentissage soutenu et collaboratif Autonomie dans les déplacements, prises d’initiatives, curiosité, adaptationChamp « Autonomie » de la fiche Avenir et argumentation candidat.e pour enseignement supérieur Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir et argumentation candidat.e pour enseignement supérieurtrès important
Capacités à expliciter son choix professionnel au regard de sa propre trajectoire et de son environnement social. Représentation adaptée du métier en lien avec les évolutions du travail socialProjet de formation motivétrès important
Inscription dans la vie associative citoyenne, culturelle, sportive ouverture culturelle et sociale, intérêt pour l’actualitéChamp « Engagement citoyen » de la fiche Avenir Rubrique « Activités et centres d’intérêts »important

Les conseils du jury aux candidats

Ce parcours de formation a pour objectif principal de former de futur.e.s travailleur.se.s sociaux qui soient en capacité de répondre aux besoins des publics rendus vulnérables du fait de leur situation de handicap ou de leur situation sociale. Ce diplôme d’Etat conférant un grade licence est exigeant à plusieurs endroits. Il sera demandé aux étudiant.e.s d'acquérir des connaissances en sciences humaines et sociales (sociologie, psychologie, philosophie, histoire, droit...) et des compétences professionnelles, nécessaires à l'exercice du métier. Par ailleurs, la formation en travail social, dans la nécessaire prise en compte de la singularité de chacun-e, implique fondamentalement une réflexivité sur sa pratique. Le/la candidat.e devra lors de l'entretien oral ses capacités à tendre à un équilibre en termes de production écrite et de prise de parole à l'oral, à savoir faire preuve de maturité et d’une posture adaptée, à avoir un intérêt pour mener une veille sur les enjeux sociétaux.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2019–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
202590191851 %46
202497202048 %47
202398201938 %53
2022127201937 %49
2021121202450
2020301201944
2019273151526

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

La demande pour cette formation a baissé ces dernières années (-67 % de vœux vs 2018-2020) : elle est potentiellement plus accessible qu'avant.

Tendance du taux d'accès

37 % 2022 38 % 2023 48 % 2024 51 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
17 %
Jour du bac
78 %
Fin de phase principale
83 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Sans mention 43%
Assez bien 43%
Bien 14%

Type de bac

Général 43%
Technologique 14%
Professionnel 43%
0 %boursiers
57 %même académie (Montpellier)
39 %néo-bacheliers
94 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement privé sous contrat : des frais de scolarité s'appliquent, fixés par l'établissement, souvent quelques centaines à quelques milliers d'euros par an, parfois modulés selon les revenus des familles.

💶 Frais annoncés par la formation : 420 (Montant pour 2025/2026) · pour les boursiers : 420 (Montant pour 2025/2026) (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé sous contrat d'association). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « D.E social » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
28,6 %
Humanités, Littérature et Philosophie + Sciences économiques et sociales
8,7 %
Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la terre
8,7 %
Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Humanités, Littérature et Philosophie
7,9 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
7,5 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

D.E Educateur Spécialisé sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

90 candidats ont demandé D.E Educateur Spécialisé à Souilhanels en 2025, pour seulement 19 places offertes par CPFP La Rouatière, soit un ratio d'environ 5 vœux par place.

Avec un taux d'accès de 51 %, D.E Educateur Spécialisé se classe parmi les formations modérément sélectives : sur 100 candidats, 51 ont reçu une proposition.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la formation est devenue plus accessible (de 37 % à 51 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 46. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 36 et 55. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.

Autre indicateur utile : 44 propositions ont été envoyées pour aboutir à 18 inscrits. Environ 59 % des candidats ayant reçu une proposition ont finalement choisi autre chose : c'est précisément ce mécanisme de désistements qui fait avancer la liste d'attente.

La liste avance à un rythme mesurable : 17 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 78 % au moment du bac et 83 % à la clôture de la phase principale.

Ce taux d'accès élevé en fait un choix rassurant dans une stratégie de vœux : une proposition arrive en général tôt dans la phase d'admission. Rassurant ne veut pas dire garanti pour autant — vérifie ton secteur (les licences non sélectives priorisent souvent leur académie) et la réussite en 1re année, pas seulement l'entrée.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

médecin humanitaire

Le médecin humanitaire intervient dans différents contextes : soins d'urgence lors de conflits ou de catastrophes, mise en place de services de santé de post-urgence, ou programmes de santé orientés vers la prévention et l'éducation à la santé, sur du long terme. Le médecin humanitaire, généraliste ou spécialiste, prescrit et soigne lors de consultations dans des centres mobiles ou des hôpitaux. E

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

Alternatives moins sélectives dans la même discipline

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

Comparer cette formation à une autre, côte à côte →

Même domaine, un autre format

EFTS n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.

Explorer tout le domaine santé, social, sport, tous formats confondus →

Pour aller plus loin