Chiffres clés 2025

166vœux

35places (capacité d'accueil)

77 %taux d'accès

70rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite.

Pour situer : la médiane des 428 formations de cette famille du domaine arts, culture, artisanat est à 29 % de taux d'accès. Avec ses 77 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (48 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 35 places et 119 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

⚠️ Moins de 30 admis en 2025 : les pourcentages de cette page sont à lire avec précaution (petit échantillon).

En bref : formation sélective · 77 % de taux d'accès · dernier appelé rang 70

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

L'enseignement est dispensé sur 3 ans puis 2 ans (en cas de poursuite) et comporte 2 cycles nommés : la "phase programme" menant au Diplôme National d'Art option Art, valant grade de Licence, et la "phase projet" menant au Diplôme National d'Expression Plastique option Art, valant grade de Master. Le 1er cycle a pour objectif de former les étudiant·es aux fondamentaux de la théorie et de la pratique des arts plastiques. Cette formation initiale…

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L'enseignement est dispensé sur 3 ans puis 2 ans (en cas de poursuite) et comporte 2 cycles nommés : la "phase programme" menant au Diplôme National d'Art option Art, valant grade de Licence, et la "phase projet" menant au Diplôme National d'Expression Plastique option Art, valant grade de Master. Le 1er cycle a pour objectif de former les étudiant·es aux fondamentaux de la théorie et de la pratique des arts plastiques. Cette formation initiale est complétée par : un enseignement de langue (anglais) appliqué à la pratique, des modules d'initiation à la recherche (AIRC) et aux pratiques transmédias et cinématographiques (Cinesthésä), des cours de méthodologie de la recherche), des journées professionnalisantes, des workshops, des projets hors les murs, des stages. Elle permet à l'étudiant·e de préparer sa vie professionnelle et, s'il ou elle le désire, la poursuite d'études en 2d cycle, master mention “Art, société, nature”, avec la phase projet. A l'Esä, site de Dunkerque, nous dispensons le DNA option Art mention Art. Plus d'informations dans le lien ci-après : https://www.esa-n.info/services/dna-option-art-mention-art%2C-ann%C3%A9es-1%2C-2%2C-3 Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Les débouchés / professions envisageables lors d'études en écoles d'Art sont caractérisés par l'autonomie et la créativité, que l'activité s'inscrive dans le cadre de la réponse à des commandes ou qu'elle soit d'initiative personnelle : Cf. artiste plasticien, concepteur-créateur en design, critique d'art, commissaire d'exposition, professeur dans des écoles supérieures d'art du secteur privé ou du secteur public, ilustrateur de BD, scénographe etc. Dans les fonctions de direction artistique notamment, postes caractérisés en outre par la responsabilité manageriale. (cf. Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP)

Après le DNA, la voie générale est la poursuite des études dans une école d'Art. A l'Esä, site de Dunkerque nous proposons le DNSEP, Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique, option Art mention Art Société Nature, ce diplôme confère le grade de master. https://www.esa-n.info/services/dnsep-option-art-mention-art%2C-soci%C3%A9t%C3%A9%2C-nature-ann%C3%A9es-4-et-5

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant : - un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ; - un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; - un goût prononcé…

Lire les attendus complets

La formation au diplôme national d'art repose sur des enseignements artistiques, techniques et littéraires qui impliquent des connaissances et des compétences requérant : - un esprit de curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, notamment dans le champ des arts plastiques et visuels, du design, de l’architecture, du cinéma... ; - un goût pour les questions sociales, environnementales, techniques et culturelles ; - un goût prononcé pour la création, la conception, l’expérimentation, la fabrication et la réalisation ; - une pratique artistique quelle qu’elle soit et quel que soit son niveau ; - un fort engagement et une capacité de travail individuelle, autonome et collective ; - une capacité d’expression en français et dans au moins une langue étrangère (niveau B1).

Comment se déroule la candidature

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Le concours d'entrée à l'Esä comporte 3 épreuves dont l'objet est de mesurer la motivation du·de la candidat·e, la maîtrise de la langue française et d'une langue étrangère, la capacité d'expression, d'analyse et d'organisation d'un discours pour la création contemporaine. *une épreuve écrite *une épreuve de pratique artistique *un entretien avec des membres du jury, sur la base de la présentation d'un ensemble de travaux réalisés par le candidat L'épreuve écrite Deux sujets, dont un au choix sera traité. Il s'agit soit d'une dissertation, soit d'un commentaire, d'une reproduction, d'une œuvre ou d'un texte. Le sujet vous est transmis le jour de l'épreuve

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
🧏 Référent handicap : pauline.florent@esa-n.info

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Méthodes de travail

40 %

Motivation

30 %

Engagement et activités

30 %

Voir le détail des 8 critères et leur importance

Critère	Ce qui est regardé	Importance
épreuve de culture générale	évaluation de l'épreuve de culture générale	essentiel
épreuve plastique	évaluation de l'épreuve de pratique artistique	essentiel
entretien avec le jury	appréciation par le jury des connaissances en histoire de l'art et en culture générale du candidat	essentiel
entretien avec le jury	appréciation par le jury de la motivation du candidat	essentiel
présentation d'un dossier artistique / portfolio	appréciation par le jury de la présentation du dossier de travaux personnel artistique	essentiel
entretien avec le jury	appréciation par le jury de la présentation du candidat (visites d'expositions, centres d'intérêts...)	essentiel
production d'un dossier artistique / portfolio	appréciation par le jury de la qualité du dossier de travaux personnel artistique	essentiel
parcours scolaire	appréciation par le jury d'un parcours en classe préparatoire	complémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Nous invitons les candidat·es à préparer le concours d'entrée en fonction des modalités d'examen des vœux indiquées et à se renseigner sur nos établissements à l'occasion des portes ouvertes (30 et 31 janvier 2026 pour le site de Tourcoing et 6 et 7 février 2026 pour le site de Dunkerque) ou autres événements. Nous attendons une grande curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, mais aussi beaucoup de motivation. Lors de l'entretien, le la candidat·e doit présenter un portfolio contenant des travaux diversifiés (dessins, peintures, photographies, mais aussi, éventuellement, vidéos, textes…). La variété des formats (dont des formats "raisin" ou même plus grands), le nombre des travaux présentés et leur qualité ainsi que la capacité à les présenter participent à la note globale. Il est conseillé de se faire aider dans le cadre d'un atelier "arts plastiques" ou "prépa".

Ce que dit le rapport officiel de la commission

« Le non rendu d'une des épreuves réduit considérablement la moyenne finale, ce qui peut conduire à ne pas classer le candidat. »

Extraits du rapport public d'examen des vœux, session 2026 (licence etalab-2.0) · document complet (PDF).

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2020–2025

Année	Vœux	Places	Admis	Taux d'accès	Dernier appelé*
2025	166	35	14	77 %	70
2024	195	35	17	67 %	127
2023	143	35	17	75 %	120
2022	232	35	17	43 %	109
2021	106	30	23	–	102
2020	171	25	20	–	112

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission

50 %

Jour du bac

100 %

Fin de phase principale

100 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 67%

Assez bien 17%

Bien 17%

Type de bac

Général 67%

Technologique 33%

0 %boursiers

67 %même académie (Lille)

43 %néo-bacheliers

71 %filles

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

Le montant exact des frais figure sur la fiche officielle Parcoursup de la formation.

🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Dunkerque (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Ecole supérieure d'art Dunkerque-Tourcoing - Site de Tourcoing - Diplôme National d'Art sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

166 candidats ont demandé Ecole supérieure d'art Dunkerque-Tourcoing - Site de Tourcoing - Diplôme National d'Art à Dunkerque en 2025, pour 35 places offertes par Ecole supérieure d'art Dunkerque-Tourcoing - Site de Dunkerque, soit un ratio d'environ 5 vœux par place.

Ce ratio de 5 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (77 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Le taux d'accès s'établit à 77 % : 77 candidats sur 100 ayant demandé cette formation ont reçu une proposition d'admission. C'est une formation largement accessible.

Sur la période 2022-2025, la formation est devenue plus accessible (de 43 % à 77 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

Le rang du dernier appelé a atteint 70 en phase principale 2025. Sur les 6 sessions connues, ce seuil s'est révélé stable (il bouge d'environ 9 % d'une année à l'autre) : une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 63 à 76. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Pour 14 inscrits, la formation a envoyé 71 propositions en 2025 : une profondeur d'appel élevée (5.1 par place pourvue), signe qu'elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Ce que ce chiffre ne dit pas : combien de candidats ont explicitement refusé cette formation. Un candidat appelé peut avoir accepté ailleurs, quitté la procédure ou figurer sur plusieurs listes, le détail n'est pas publié. Retiens le mécanisme, pas un motif : plus l'appel est profond, plus la liste d'attente avance au fil de l'été.

Côté tempo : dès le premier jour, 50 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 100 % aux épreuves du bac et 100 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.

Avec ce niveau d'accessibilité, Ecole supérieure d'art Dunkerque-Tourcoing - Site de Tourcoing - Diplôme National d'Art est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

designer graphique

Le designer graphique exprime visuellement la demande d'un client, en respectant un cahier des charges défini auparavant par le directeur artistique et le client. Au-delà de l'aspect esthétique, ses propositions doivent transmettre de façon pertinente le message formulé par le client. S'ensuit la création de la charte graphique : choix des couleurs, des mots, de la police de caractères... Ce profe

designer d'interaction

Le designer d'interaction ne s'incarne pas uniquement à travers des interfaces et des écrans. Il est présent dans de nombreux objets de notre quotidien ou, de façon moins visible, dans notre environnement. Sites web, logiciels, applications mobiles, bornes interactives, objets connectés, robots, espaces interactifs... les formes que peut revêtir un projet de design interactif sont très variées dan

modiste

Le ou la modiste imagine un modèle de chapeau, esquisse des dessins puis crée le patron. Il ou elle choisit les matériaux à utiliser (feutre, mousseline, lainage, fourrure, paille, sisal, etc.). Parfois, le ou la modiste ne conçoit pas le design des chapeaux mais part du croquis d'un couturier, d'une couturière, d'un ou d'une styliste. Dans son atelier, le ou la modiste adapte sa technique à sa ma

styliste

Prêt-à-porter ou luxe, vêtements, accessoires ou articles de maroquinerie : la ou le styliste imagine les modèles des prochaines collections. Elle ou il définit les formes, les lignes, les coloris et imprimés de chaque modèle, tout en respectant le style et l'identité de la marque qui l'emploie. Pour un vêtement, la ou le styliste propose plusieurs croquis. Les esquisse des silhouettes peuvent êtr

modéliste

Après une première modélisation, généralement sur ordinateur, le modéliste, muni de ciseaux et d'épingles, traduit en volume le dessin du styliste. Il place une toile en coton écrue sur un mannequin " en pied ", construit le modèle et met au point les différentes pièces. La toile est ajustée, découpée, épinglée et drapée conformément au " tombé " souhaité par le styliste. Une fois l'habit monté, l

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.