Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 46 places et 685 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).
En bref : formation sélective · 76 % de taux d'accès · dernier appelé rang 333
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Tu es boursier ou dans un cas particulier ? Choisis ton groupe d'appel
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
Le BUT RT ( site internet ) ou le site web national forme en 3 ans des étudiants : - 2000 h de formation en face à face sur 3 ans (25 h par semaine) - 600 h de projets - 22 à 26 semaines de stage sur les 3 ans ou de l'alternance sur une partie de la formation. Approche par compétences et mises en situations professionnelles Evaluation sous le régime du contrôle continu Cours en effectif réduit : 52 étudiants, 2 groupes de 26 en TD et 4 groupes…
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Le BUT RT ( site internet ) ou le site web national forme en 3 ans des étudiants : - 2000 h de formation en face à face sur 3 ans (25 h par semaine) - 600 h de projets - 22 à 26 semaines de stage sur les 3 ans ou de l'alternance sur une partie de la formation. Approche par compétences et mises en situations professionnelles Evaluation sous le régime du contrôle continu Cours en effectif réduit : 52 étudiants, 2 groupes de 26 en TD et 4 groupes de 13 en TP (40% de la formation en Travaux Pratiques) Exemples de projets : Administration réseaux, création de sites internet, Objets communiquants... Parcours : Cybersécurité Mobilité internationale Enseignants et Enseignants-chercheurs - Professionnels (gérants d'entreprise, ingénieurs et techniciens supérieurs) spécialistes des domaines réseaux et télécommunications Académie CISCO - STORMSHIELD - FORTINET Partenariat avec des sociétés travaillant dans les domaines réseaux et télécommunications de Roanne et de la région AURA. Matériels : Baie de brassage et actifs CISCO, HP,...- Maquettes téléphonie sur IP avec actifs ALCATEL (OXO), MITEL (MIVOICE 5000XS), CISCO (CCM, FIREWALL ASA)... - Maquette réseau opérateur : OLT (fibre optique), DSLAM (ADSL), anneau SDH- Serveurs de virtualisation (HP, IBM et DELL)- Planification radio antennes 4G ATOLL ( FORSK) Le + à Roanne : Premier club de cybersécurité réalisé par nos étudiants : https:///hackcess.org/ Organisation de Job Dating pour stage/alternance Pour plus de détails, cliquer sur "Comprendre les critères d'analyse des candidatures" Mention Réseaux et télécommunications : Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
Insertion professionnelle : Dans tous les secteurs d'activité Métiers : Administrateur(trice) systèmes et réseaux Informaticien Web Responsable installation/maintenance réseaux Concepteur de solutions réseaux et télécommunications Technicien téléphonie mobile... Architecte réseaux et de systèmes de communication et d’information Responsable maintenance logicielle et matérielle pour les réseaux et installations de télécommunications Auditeur de sécurité (pentester) Aide à la préparation du dossier de candidature Plus d'informations : BUT RT ou sur le site web national
Poursuites d'études après le BUT - Master dans le domaine des réseaux informatiques et télécommunications (voir la plateforme Mon Master) - Ecoles d'ingénieur dans le domaine des réseaux informatiques et télécommunications (voir le site http://www.cdefi.fr/) - DUETI
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
COMPÉTENCES GÉNÉRALES - Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Détenir une culture générale et scientifique de bon niveau :…
Lire les attendus complets
COMPÉTENCES GÉNÉRALES - Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, - Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, - Détenir une culture générale et scientifique de bon niveau : questionner le monde qui nous entoure et savoir trouver des informations exactes, s’intéresser aux évolutions économiques, éthiques, sociales et technologiques à échelles nationales et internationales, - Être actif dans sa formation : travailler en autonomie et en groupe, écouter, participer et avoir envie d’apprendre, - Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, - Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES - Avoir un intérêt pour les technologies de l’information et l’Internet ; savoir utiliser un ordinateur pour communiquer et chercher de l'information, - Avoir des bases en informatique, - Avoir des bases scientifiques, - Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème, - Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique. QUALITÉS HUMAINES - Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, - Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, - Avoir le sens pratique, être attentif, être à l’écoute et rigoureux, - Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature
Comment se déroule la candidature
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Comprendre les critères d'analyse
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2 Cybersécurité Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau. Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés. Obtenir plus d'informations sur les am
🧏 Référent handicap : accueilhandicap@univ-st-etienne.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 20 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats en système d'information et numérique | Bulletins de 1ère et terminale | très important |
| Résultats en physique-chimie | Bulletins de 1ère et terminale | très important |
| Résultats en mathématiques | Bulletins de 1ère et terminale | très important |
| Résultats dans les enseignements technologiques pour les bacheliers technologiques | Bulletins de 1ère et terminale | très important |
| Résultats dans les enseignements professionnels pour les bacheliers professionnels | Bulletins de 1ère et terminale | très important |
| Résultats dans les spécialités pour les bacheliers généraux | Bulletins de 1ère et terminale | très important |
| Capacité de progression entre la 1ère et la terminale | Moyennes générales au premier trimestre de 1ère et au second trimestre de terminale | complémentaire |
| Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement en Système d'information et numérique | Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir | très important |
| Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement en physique-chimie | Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir | très important |
| Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement en mathématiques | Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir | très important |
| Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement dans les spécialités pour les bacheliers généraux | Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir | très important |
| Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement dans les enseignements technologiques pour les bacheliers technologiques | Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir | très important |
| Appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement dans les enseignements professionnels pour les bacheliers professionnels | Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir | très important |
| Comportement | Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir | important |
| Assiduité | Bulletins de 1ère et terminale, Fiche Avenir | important |
| Attitude face au travail | Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Champ "Méthode au travail" de la fiche Avenir | important |
| Autonomie | Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Champ "Autonomie" de la fiche Avenir | important |
| Capacité à s'investir et à réussir | Appréciations sur les bulletins de 1ère et terminale, Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir | important |
| Cohérence du projet personnel et professionnel au regard de la formation visée | Projet de formation motivé | important |
| Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires | Projet de formation, fiche avenir | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Le jury examinera attentivement votre lettre de motivation, votre expérience professionnelle et vos centres d'intérêts. Toutes ces parties vous permettront de valoriser votre candidature. Votre lettre de motivation doit mentionner vos connaissances en lien avec notre formation (projets réalisés dans le cadre associatifs, projets personnels, ...). Comment avez-vous connu le département R&T (salon, site web, JPO, ...) ? Nous indiquer quel serait votre projet professionnel. Vous pouvez aussi compléter votre projet en soulignant les traits de votre personnalité qui vous paraissent pertinents. Dans la partie « Activités et centres d'intérêts », penser à citer vos stages et jobs d'été que vous avez pu réaliser dans certaines entreprises. Merci de citer aussi vos activités sportives et culturelles (en compétition ou pas) et vos expériences d'encadrement (BAFA, encadrement de camps de jeunes, ...) et engagements citoyens (bénévolat,association, ...). La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2018–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 645 | 45 | 51 | 76 % | 333 |
| 2024 | 684 | 45 | 51 | 73 % | 376 |
| 2023 | 652 | 45 | 37 | 72 % | 289 |
| 2022 | 602 | 45 | 37 | 79 % | 291 |
| 2021 | 532 | 45 | 43 | – | 190 |
| 2020 | 656 | 40 | 45 | – | 220 |
| 2019 | 521 | 40 | 40 | – | – |
| 2018 | 468 | 40 | 51 | – | – |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 1 résidence CROUS recensée à Roanne (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Production » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
BUT - Réseaux et télécommunications sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
En 2025, la formation BUT - Réseaux et télécommunications de I.U.T de Roanne (Roanne) a reçu 645 vœux pour 45 places, soit environ 14 candidatures par place.
Concrètement, 76 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.
En prenant du recul, entre 2022 et 2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 79 % à 76 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.
En 2025, le dernier candidat appelé en phase principale était classé au rang 333. Ce rang varie d'une année à l'autre (souvent de ±15 à 20 %) : si la dynamique se répète, le rang du dernier appelé pourrait se situer entre 266 et 399. Utilise le simulateur ci-dessus avec ta propre position.
La formation a dû envoyer 221 propositions pour remplir 51 places : 77 % des candidats appelés ont décliné ou se sont désistés. Plus ce taux est élevé, plus la liste d'attente descend au fil de l'été.
Côté tempo : dès le premier jour, 20 % des futurs admis avaient leur proposition ; ils étaient 49 % aux épreuves du bac et 96 % à la fin de la phase principale. De quoi estimer si l'attente vaut le coup.
Qui sont les admis ? En 2025, 0 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 8 % une mention Bien ; 20 % étaient boursiers et 78 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Avec ce niveau d'accessibilité, BUT - Réseaux et télécommunications peut jouer un rôle de vœu de repli dans une liste équilibrée — sans être une garantie : accessible parle des chiffres passés, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.
Ces chiffres proviennent de l'open data officiel de Parcoursup (ministère de l'Enseignement supérieur). Ils décrivent les sessions passées : ils aident à se situer, pas à prédire : chaque session a ses propres désistements et ses propres candidats.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
architecte réseaux
À quoi va servir le réseau ? Quels en seront les utilisateurs ? À partir de l'analyse des réseaux en place et de la circulation de l'information dans l'entreprise, l'architecte réseaux fait le bilan des besoins techniques en communication : interconnexion des ordinateurs, création et installation d'une messagerie électronique, d'un réseau intranet, intégration des lignes téléphoniques... Partant d
architecte produit industriel
Dans les entreprises industrielles, l'innovation, cruciale, consiste à anticiper l'évolution d'un produit qui a trouvé un marché porteur. Si des problèmes apparaissent durant sa mise en service ou son cycle de vie, la capacité à modifier rapidement ce produit ou sa fabrication évite son retrait du marché et des pertes financières. Pour ce faire, l'architecte produit commence par éplucher les remon
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Réseaux et télécommunications · I.U.T des Pays de l'Adour - Antenne de Mont De Marsan · Mont-de-Marsantaux d'accès 79 %
- Réseaux et télécommunications · I.U.T. Poitiers (site Chatellerault) · Châtelleraulttaux d'accès 77 %
- Réseaux et télécommunications · I.U.T de Dijon - Antenne d'Auxerre · Auxerretaux d'accès 73 %
- Réseaux et télécommunications · IUT Nord Franche-Comté - Site de Montbéliard · Montbéliardtaux d'accès 71 %
- Réseaux et télécommunications · I.U.T de Nancy-Brabois - Université de Lorraine · Villers-lès-Nancytaux d'accès 66 %
Même domaine, un autre format
BUT n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Groupe des Universités de Technologie · Série générale · UTC Université de Technologie de Compiègne · CompiègneEcole d'Ingénieur22 % d'accès
- Licence Informatique / Licence Electronique-Energie-Electrique-Automatique · Université de Rouen Normandie - Campus Sciences et Ingénierie · Saint-Etienne-du-RouvrayLicence95 % d'accès
- Electrotechnique · Lycée Louis Couffignal · StrasbourgBTS46 % d'accès
Explorer tout le domaine électricité, électronique, robotique, tous formats confondus →