BUT Gestion des entreprises et des administrations · I.U.T. H. Poincaré de Longwy - Université de Lorraine

Cosnes-et-Romain (Meurthe-et-Moselle) · formation sélective

Chiffres clés 2025

1 000vœux
125places (capacité d'accueil)
75 %taux d'accès
342rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Pour situer : la médiane des 104 BUT du domaine gestion des entreprises, comptabilité est à 34.5 % de taux d'accès. Avec ses 75 %, cette formation est nettement moins tendue que ses comparables (40 points d'écart). Le taux d'accès mesure la tension de la formation, pas tes chances personnelles.

Session 2026 en cours : 125 places et 1 177 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 06/07).

En bref : formation sélective · 75 % de taux d'accès · dernier appelé rang 342

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Laformation BUT GEAest articulée sur 6 semestres correspondant à 3 années universitaires. La formation apportedes éléments de savoir, savoir faire et savoir être qui se déclinent en : - enseignements et travaux de synthèse pour un total de 1800 heures sur 3 ans dont 80% sont organisés en travaux dirigés (28 étudiants au maximum par groupe), cela donne en moyenne 32 de cours sur une semaine ; - projets encadrés et tutorés impliquant une conduite…

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Laformation BUT GEAest articulée sur 6 semestres correspondant à 3 années universitaires. La formation apportedes éléments de savoir, savoir faire et savoir être qui se déclinent en : - enseignements et travaux de synthèse pour un total de 1800 heures sur 3 ans dont 80% sont organisés en travaux dirigés (28 étudiants au maximum par groupe), cela donne en moyenne 32 de cours sur une semaine ; - projets encadrés et tutorés impliquant une conduite de groupe (600 H sur 3 ans) - stage rémunéré pratique dans une entreprise privée ou collectivité publique de 26 semaines en 1ière, 2ième et 3ième année. L'étudiant pourra choisir entre 4 parcours qui démarreront dès le semestre 3 - Gestion Comptable et Financière : - Contrôle de Gestion et Pilotage de la Performance - Gestion et Pilotage des Ressources Humaines - Gestion Entrepreneuriat et Management des Activités Le BUT GEA pourra se faire aussi par alternance. Mention Gestion des entreprises et des administrations : Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Des poursuites d'études variées sont réalisées : - dans les Masters en Sciences de Gestion, en Administration Economique et Sociale; - dans des Ecoles de Commerce ; Le grade de Licence obtenu, les étudiants peuvent poursuivre en master de contrôle de gestion, audit interne et externe, marketing, ressources humaines, stratégie internationale, management des organisations, finances internationales. Les débouchés professionnels sont fortement…

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Des poursuites d'études variées sont réalisées : - dans les Masters en Sciences de Gestion, en Administration Economique et Sociale; - dans des Ecoles de Commerce ; Le grade de Licence obtenu, les étudiants peuvent poursuivre en master de contrôle de gestion, audit interne et externe, marketing, ressources humaines, stratégie internationale, management des organisations, finances internationales. Les débouchés professionnels sont fortement orientés selon le parcours effectué : - dans les métiers de la comptabilité petite, moyennes et grandes entreprises ; - dans les métiers du contrôle de gestion - dans les métiers de les métiers de l'administration - dans les cabinets d'expertise-comptable en France ou au Luxembourg - dans les métiers de la ressource humaine - dans les métiers du marketing - dans les métiers du management - dans le secteur bancaire

Poursuites d'études possibles même vers des formations par alternance dans le domaine de la Gestion ou des formations plus académiques telles que les Master.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

COMPETENCES GENERALES * Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, * Avoir une connaissance suffisante dans deux langues vivantes dont l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, * Savoir mobiliser ses connaissances et…

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COMPETENCES GENERALES * Avoir une maitrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution, * Avoir une connaissance suffisante dans deux langues vivantes dont l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales, * Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique, * Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique. COMPETENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES * Mettre en œuvre des techniques quantitatives, * Être capable de rechercher l’information dans l’environnement numérique, * Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème, * Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique. QUALITES HUMAINES * Avoir une première réflexion sur son projet professionnel, * Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques, * Avoir le sens pratique, être attentif et rigoureux, * Montrer son intérêt, sa motivation et son appétence pour la logique, l’analyse quantitative et les outils numériques, * Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.

Comment se déroule la candidature

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : anglais Langue vivante 2 : allemand italien espagnol luxembourgeois optionnel Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2 Gestion comptable, fiscale et financière Gestion et pilotage des ressources humaines Gestion, entrepreneuriat et management d'activités Contrôle de gestion et pilotage de la performance Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les spor
🧏 Référent handicap : handicap-accueil-contact@univ-lorraine.fr

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
60 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
10 %
Motivation
10 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 6 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Les notesnotes de première et terminale dans les matières fondamentales du parcours et notes langues et françaisessentiel
progressionprogression entre la première et la terminaleessentiel
établissementavis formulé par l'établissement, bulletins de première et terminale, avis des enseignants, éléments de la fiche aveniressentiel
Savoir êtreRemarques des enseignantsessentiel
motivationProjet de formation motivé personnel et argumenté (Lettre de motivation)important
OuvertureImplication dans des activités extra scolaires constatée dans la rubrique activités et centres d'intérêtcomplémentaire

Les conseils du jury aux candidats

Il est important que les candidats réfléchissent à un projet en cohérence avec le choix de la formation. Le comportement en classe, l'engagement des candidats à des projets / activités sociales sont également des critères importants en plus des résultats. La formation prend en compte la participation des lycéens aux cordées de la réussite dans l'analyse des candidatures.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2018–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
20251 00012511475 %342
202482511210554 %347
202396711211077 %368
202286113511883 %379
2021862135127–361
2020917120122–430
201981513095––
2018745132104––

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation, mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

83 % 2022 77 % 2023 54 % 2024 75 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
28 %
Jour du bac
61 %
Fin de phase principale
82 %

Tu hésites ? Vois qui peut t'aider, en commençant par le gratuit →

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

La limite à connaître : ces chiffres décrivent les admis, jamais les candidats refusés : Parcoursup ne les publie pas. Impossible, donc, de savoir si une caractéristique augmente réellement les chances d'être pris. Si 80 % des admis avaient telle spécialité mais que 90 % des candidats l'avaient aussi, elle serait en réalité un léger handicap. Ne te disqualifie pas en lisant ce bloc.

Mention au bac

Sans mention 60%
Assez bien 29%

Type de bac

Général 46%
Technologique 49%
21 %boursiers
96 %même académie (Nancy-Metz)
78 %néo-bacheliers
41 %filles

Recrutement très local : 96 % des admis viennent de l'académie. Un avantage si tu es du coin, un point d'attention sinon.

Combien ça coûte ?

Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.

💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?

Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « BUT Service » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.

Histoire,Géographie, Géopolitique, Sciences politiques + Sciences économiques et sociales
29,1 %
Mathématiques + Sciences économiques et sociales
21,1 %
Langues, Littératures et Cultures Etrangères et Régionales + Sciences économiques et sociales
14,1 %
Mathématiques + Physique-Chimie
7,9 %
Mathématiques + Sciences de la vie et de la terre
3,9 %

Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.

BUT - Gestion des entreprises et des administrations sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

En 2025, la formation BUT - Gestion des entreprises et des administrations de I.U.T. H. Poincaré de Longwy - Université de Lorraine (Cosnes-et-Romain) a reçu 1 000 vœux pour 125 places, soit environ 8 candidatures par place.

Ce ratio de 8 vœux par place mesure la popularité brute, pas la difficulté d'admission : chaque candidat formule plusieurs vœux et n'en accepte qu'un seul. C'est bien le taux d'accès (75 %) qui dit ici à quel point la formation est accessible, et il est élevé.

Concrètement, 75 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation largement accessible à l'échelle de Parcoursup.

Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 83 % à 75 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.

La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 342 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie. Mesuré sur les 6 sessions connues, il bouge d'environ 8 % d'une année à l'autre, ce qui situe la prochaine session autour de 314-369.

Autre indicateur utile, la profondeur d'appel : 578 propositions pour 114 inscrits en 2025 (5.1 propositions par place pourvue), une profondeur élevée : elle a dû descendre très loin dans son classement pour remplir ses places. Prudence : la liste d'appel est commune à plusieurs formations, ce qui gonfle mécaniquement le nombre de propositions. Ce ratio ne se lit donc pas comme un taux de refus de cette formation en particulier.

La liste avance à un rythme mesurable : 28 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 61 % au moment du bac et 82 % à la clôture de la phase principale.

Le portrait des admis 2025 : 1 % avaient une mention Très bien, 10 % une mention Bien et 21 % étaient boursiers. 96 % venaient de l'académie de Nancy-Metz. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection, et surtout pas les candidats refusés, qui ne sont pas publiés : il ne permet donc pas de savoir si telle caractéristique augmente réellement les chances d'être pris.

Avec ce niveau d'accessibilité, BUT - Gestion des entreprises et des administrations est un vœu peu tendu, utile pour équilibrer une liste, à une condition : ne la mets que si tu l'accepterais vraiment. Un vœu « de sécurité » que tu ne veux pas suivre ne sécurise rien. Et peu tendu ne veut pas dire garanti : les chiffres décrivent le passé, et une formation non sélective peut prioriser son académie ou proposer un « oui-si ». La qualité, elle, n'est pas en cause : le taux d'accès mesure le rapport offre/demande, pas la valeur d'un diplôme.

Source : open data Parcoursup, ministère de l'Enseignement supérieur. Ces statistiques sont des repères issus des années précédentes, utiles pour se positionner, insuffisantes pour prédire un résultat individuel.

Les métiers vers lesquels ça peut mener

Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.

credit manager (responsable du crédit)

Avant de signer un contrat important, une entreprise doit s'entourer de garanties et s'assurer que le client est solvable. Pour cela, le ou la credit manager (chef/fe du crédit) analyse les états financiers et le comportement de paiement du client. Puis il ou elle fixe les délais et les moyens de paiement, ainsi que le recours en cas de non-paiement (caution de la banque, par exemple). Attention,

gestionnaire de contrats informatiques

Les missions du gestionnaire de contrats informatiques peuvent grandement varier en fonction de l'entreprise et de l'expérience dans le poste. A minima, il veille à la conformité et au renouvellement des contrats de licences informatiques. Plus souvent, il est responsable de toute la chaîne de vie des contrats avec les fournisseurs et les prestataires extérieurs à l'entreprise. Le gestionnaire de

responsable des ressources humaines

Assurer la gestion des RH (ressources humaines), c'est superviser une équipe qui s'occupe à la fois de la gestion de la paye, des congés, de l'organisation des formations pour les salariés et du recrutement. Toutes ces activités sont gérées en accord avec la direction de l'entreprise. Selon la taille de la société, le responsable RH est en charge d'un ou plusieurs domaines liés à la gestion du per

Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.

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