Licence - Sciences pour la santé - Parcours Ingénierie des Bio-produits

La Licence Sciences pour la Santé est une formation pluridisciplinaire qui prépare les étudiants à comprendre et à maîtriser les enjeux scientifiques et technologiques dans le domaine de la santé. Elle couvre un large éventail de compétences allant : des sciences fondamentales, aux applications dans le secteur de la santé publique, et de l'innovation biomédicale. A PARTIR DE LA DEUXIÈME ANNÉE (L2) : La formation propose un parcours spécialisé en Ingénierie des Bioproduits, permettant aux étudiants de s'orienter vers : le secteur des biotechnologies, avec une spécialisation dans la production et le contrôle des molécules bioactives destinées aux domaines pharmaceutique, cosmétique et agroalimentaire. LES CHAMPS DISCIPLINAIRES DU PARCOURS : Ce parcours couvre notamment : les biotechnologies appliquées, l'ingénierie des procédés, l’ingénierie qualité et les réglementations encadrant la pratique, les techniques de bioanalyses le suivi qualité des procédés de bioproductions. OPTION PPGE (Préparation aux concours ENV) Les étudiants qui le souhaitent peuvent adosser à leur formation une option préparatoire aux concours d'intégration des Écoles Nationales Vétérinaires (PPGE) qui : se déroule sur les 3 années de licence prépare aux épreuves écrites et orales du concours Licence ENV. Découvrez le programme complet de la licence Sciences pour la santé à l'ICES Voir la fiche Onisep

Débouchés professionnels Les compétences développées par ce type de parcours permettent d’intégrer des environnements variés caractérisés par une place importante des biotechnologies. Un parcours en ingénierie des bioproduits offre des perspectives variées, allant des secteurs industriels comme la pharmacie ou l’agroalimentaire, à des carrières en recherche, qualité, ou même entrepreneuriat Les Domaines d’activités cibles sont : Bioproduction Pharmaceutique : le développement, la fabrication des bioproduits médicamenteux ou dispositifs médicaux Bioproduction Cosmétique : Fabrication de produits de soin et d’ingrédients bioactifs. Agroalimentaire : Développement d’aliments fonctionnels et additifs naturels. Contrôle qualité et assurance qualité des bioproduits Affaires réglementaires pour la commercialisation des produits de santé. Consulting et gestion de projet (Consultant en biotechnologie, Chef de projet)

Débouchés post licence Pour ceux souhaitant approfondir leurs compétences et viser des postes à plus haute responsabilité, cette licence permet de poursuivre des études dans différents domaines : Masters spécialisés Master en Biotechnologies Master Pharmacologie et Toxicologie Master en Ingénierie des produits de Santé Master en Sciences du Médicament Master en Biologie Moléculaire et Cellulaire Master en Qualité et Sécurité des Aliments Master en Contrôle Qualité et Assurance Qualité Master en Management des Industries de Santé Master Bio-santé orienté vers la biologie moléculaire Écoles d’ingénieurs Accès via des admissions parallèles à des écoles d'ingénieurs en biotechnologie, Ingénierie de la santé, Technologies en santé ou en génie biologique. Ecoles double compétence Accès via des admissions parallèles à des écoles de commerce, écoles de management en biotechnologies, écoles de communication...

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES POUR LA SANTE : - Disposer de bonnes connaissances et compétences scientifiques Ces connaissances et compétences visent notamment à attester d’une : - capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement, - capacité d’abstraction, de logique et de modélisation, - très bonne maîtrise des compétences classiques et expérimentales attendues en Physique, Chimie, Sciences de la vie et de la terre, Mathématiques à la fin de la classe de terminale. - Disposer de bonnes compétences en communication Ces compétences visent notamment à attester d’une : - capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, - capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise, et capacité souhaitée à l’écrire et à la parler à un niveau B. - Disposer de bonnes connaissances et compétences méthodologiques et comportementales Ces connaissances et compétences visent notamment à attester d’une : - capacité d’apprentissage : curiosité, capacité organiser et à conduire ses apprentissages, - capacité à fournir une très importante quantité de travail personnel : être capable de le programmer et de s’y tenir dans la durée. - Disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute est essentiel dans toutes les filières ouvrant aux métiers de Santé. Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de