Chiffres clés 2025
* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.
Session 2026 en cours : 1 050 places et 10 715 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).
📌 PASS / LAS : entrer ici n'est que la première marche — la vraie sélection a lieu en fin de 1re année (places limitées en 2e année de santé). Un taux d'accès élevé sur cette page ne dit rien de tes chances de passer en 2e année : regarde aussi le bloc réussite plus bas.
En bref : formation non sélective · 39 % de taux d'accès · dernier appelé rang 3 576
Simulateur de liste d'attente
Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.
Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.
On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.
Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi
Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).
La formation
La licence Sciences pour la Santé (LSPS) ouvre à la fois un accès aux filières médicales (MMOP : médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie), à des formations paramédicales (kinésithérapie, soins infirmiers, manipulation d’électroradiologie médicale, ergothérapie) et aux autres métiers du champ de la santé, dans ses aspects non seulement biologiques, statistiques et de santé publique, mais aussi de sciences humaines et sociales. Des parcours…
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La licence Sciences pour la Santé (LSPS) ouvre à la fois un accès aux filières médicales (MMOP : médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie), à des formations paramédicales (kinésithérapie, soins infirmiers, manipulation d’électroradiologie médicale, ergothérapie) et aux autres métiers du champ de la santé, dans ses aspects non seulement biologiques, statistiques et de santé publique, mais aussi de sciences humaines et sociales. Des parcours spécialisés en 3e année de licence sont proposés, en bio-informatique en santé, en biotechnologies en santé, et en santé publique. La licence dispense ainsi une formation très exigeante en sciences biomédicales, tout en permettant de développer une connaissance, une culture et une maîtrise des enjeux relativement aux questions de santé. Outre aux formations médicales et paramédicales, elle ouvre la voie à des Masters en santé et biologie-santé sélectifs. Les enseignements se déroulent en hybride, avec une proportion importante de distanciel en 1e année, et des cours en présentiel ½ journée à une journée par semaine sur le site de Créteil de la Faculté de Santé. La Faculté dispose également d’une annexe à Melun, permettant aux étudiant·es résidant à proximité de s’y rendre et de suivre à distance, en transmission directe, les cours dispensés à Créteil. Statistiques 2024-2025 pour la LSPS1 : • Taux de candidature MMOP : 59,1% • Taux de réussite MMOP : 13,6% Site de la formation En savoir plus sur En savoir plus sur les modalités d'accès aux études médicales En savoir plus sur les capacités d’accueil dans les filières MMOP Cette formation vous permettra de candidater dans les filières suivantes : Maïeutique Médecine Odontologie Pharmacie Kinésithérapie Nombre de places offertes en MMOP Voir la fiche Onisep
Débouchés, vus par l'établissement
La licence Sciences pour la Santé permet aux étudiants de candidater à une entrée dans les filières médicales Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie. La 1ère année de Licence Sciences pour la Santé permet également d'accéder à des formations paramédicales (Instituts de Formation en Soins Infirmiers [IFSI] et de Manipulateurs en Electroradiologie [IFMEM], écoles/instituts de formation en Ergothérapie et Kinésithérapie, Diététique). Les…
Lire la liste complète des débouchés
La licence Sciences pour la Santé permet aux étudiants de candidater à une entrée dans les filières médicales Médecine, Maïeutique, Odontologie, Pharmacie. La 1ère année de Licence Sciences pour la Santé permet également d'accéder à des formations paramédicales (Instituts de Formation en Soins Infirmiers [IFSI] et de Manipulateurs en Electroradiologie [IFMEM], écoles/instituts de formation en Ergothérapie et Kinésithérapie, Diététique). Les enseignements de la 2ème et de la 3ème années de licence Sciences pour la Santé permettent d'approfondir les connaissances en sciences biomédicales et en sciences humaines et sociales en santé, afin d'ouvrir à une poursuite des études vers les masters en Santé et le Doctorat. Une voie d'accès à l'Ecole Publique d'Ingénieurs de la Santé et du Numérique (EPISEN) de l'UPEC est également ouverte. Pour plus d'informations : https://sante.u-pec.fr/pole-licence-master/licence-sciences-pour-la-sante/lsps
La licence Sciences pour la Santé permet de poursuivre des études dans des formations médicales (Maïeutique, Odontologie, Pharmacie et Médecine)/ dans des formations paramédicales (IFSI, Kinésithérapie, Ergothérapie, Electroradiologie médicales)/BUT Diététique et nutrition/ Master Santé ou Biologie Santé. A l’issue de la 1ère année, une voie d'accès à l'Ecole Publique d'Ingénieurs de la Santé et du Numérique (EPISEN) de l'UPEC est également ouverte sur dossier.
Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.
Le profil attendu
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance…
Lire les attendus complets
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL La réussite en première année de licence scientifique nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Il est attendu des candidats en licence Mention SCIENCES POUR LA SANTE : - Disposer de bonnes connaissances et compétences scientifiques Ces connaissances et compétences visent notamment à attester d’une : - capacité à analyser, poser une problématique et à mener un raisonnement, - capacité d’abstraction, de logique et de modélisation, - très bonne maîtrise des compétences classiques et expérimentales attendues en Physique, Chimie, Sciences de la vie et de la terre, Mathématiques à la fin de la classe de terminale. - Disposer de bonnes compétences en communication Ces compétences visent notamment à attester d’une : - capacité à communiquer à l’écrit et à l’oral de manière rigoureuse et adaptée, - capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère, prioritairement anglaise, et capacité souhaitée à l’écrire et à la parler à un niveau B. - Disposer de bonnes connaissances et compétences méthodologiques et comportementales Ces connaissances et compétences visent notamment à attester d’une : - capacité d’apprentissage : curiosité, capacité organiser et à conduire ses apprentissages, - capacité à fournir une très importante quantité de travail personnel : être capable de le programmer et de s’y tenir dans la durée. - Disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute est essentiel dans toutes les filières ouvrant aux métiers de Santé.
Comment se déroule la candidature
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de
🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C1 Enseignement à distance : Cette formation propose un enseignement partiellement à distance. En 1ère année de Licence Santé : Tous les cours magistraux seront organisés en distanciel et disponibles sur le campus numérique de la Faculté : Cristolink. Les enseignements dirigés seront
🧏 Référent handicap : handicap@u-pec.fr
Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.
Comment ton dossier est examiné
Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).
Voir le détail des 15 critères et leur importance
| Critère | Ce qui est regardé | Importance |
|---|---|---|
| Résultats en physique et en chimie | Résultats en physique et en chimie Relevé de notes, Notes en physique-chimie, notes dans les enseignements de spécialité et/ou complémentaire ayant trait à la physique et à la chimie le cas échéant | important |
| Résultats en mathématiques | Relevés de notes, notes en mathématiques, notes dans les enseignements complémentaires et/ou de spécialité ayant trait aux mathématiques le cas échéant | important |
| Résultats en sciences de la vie et de la terre | Relevés de notes, notes en SVT, notes dans les enseignements complémentaires et/ou de spécialité ayant trait aux sciences de la vie et/ou de la terre le cas échéant | important |
| Qualité de l'expression orale et écrite | Relevé de notes avec appréciations, Résultats aux épreuves anticipées de français du baccalauréat, Fiche avenir | important |
| Capacité à se documenter dans au moins une langue étrangère | Relevé de notes avec appréciations, notes en langues vivantes étrangères, notes en anglais, Fiche avenir | important |
| Capacité d'organisation | Relevé de notes avec appréciations , Fiche avenir | important |
| Capacité à fournir des efforts | Relevé de notes avec appréciations , Fiche avenir, Lettre de motivation | complémentaire |
| Curiosité intellectuelle | Relevé de notes avec appréciations , Fiche avenir, Lettre de motivation | complémentaire |
| Qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute | Relevé de notes avec appréciations , Fiche avenir, Lettre de motivation, Renseignements de la rubrique Activités et centres d'intérêts | complémentaire |
| Connaissance des exigences de la formation | Relevé de notes avec appréciations , Fiche avenir, Lettre de motivation, Renseignements de la rubrique Activités et centres d'intérêts | complémentaire |
| Cohérence du projet | Lettre de motivation, Relevé de notes avec appréciations , Fiche avenir, Renseignements de la rubrique Activités et centres d'intérêts | complémentaire |
| Participation à des actions d'immersion pour découvrir la licence santé | Relevé de notes avec appréciations , Fiche avenir, Lettre de motivation, Renseignements de la rubrique Activités et centres d'intérêts | complémentaire |
| Engagement citoyen, associatif, étudiant | Lettre de motivation, Relevé de notes avec appréciations , Fiche avenir, Renseignements de la rubrique Activités et centres d'intérêts | complémentaire |
| Intérêt pour la santé humaine et et les questions sociales | Relevé de notes avec appréciations , Fiche avenir, Lettre de motivation, Renseignements de la rubrique Activités et centres d'intérêts | complémentaire |
| Intérêt pour les sciences de la vie, les sciences humaines et sociales et les questions sanitaires et sociales | Relevé de notes avec appréciations , Fiche avenir, Lettre de motivation, Renseignements de la rubrique Activités et centres d'intérêts | complémentaire |
Les conseils du jury aux candidats
Des enseignements fondamentaux essentiels à un futur professionnel de santé destinés à donner d'une part les bases du fonctionnement du corps humain (les grands systèmes de l'organisme et leurs moyens d'exploration en biologie et en imagerie médicales), des notions d'épidémiologie et de santé publique, ainsi que d'économie et management, de géographie, de droit, de sciences politiques, d'éthique, d’épistémologie, de socio-anthropologie et de psychologie de la santé. Un socle transversal d'enseignement constitué de compétences et professionnelles et de méthodologie documentaire. Il est conseillé aux futurs étudiants de ne pas se limiter aux débouchés MMOP dans le champ de la santé (autre formation de santé, paramédicales…). Montrer son intérêt pour le champ de la santé d’une manière générale ainsi que pour et les sciences exactes et expérimentales et les sciences humaines. Avoir une bonne méthode de travail, être capable de s'organiser et disposer de compétences scientifiques.
📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)
Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.
Historique 2020–2025
| Année | Vœux | Places | Admis | Taux d'accès | Dernier appelé* |
|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 9 173 | 1 050 | 1 046 | 39 % | 3 576 |
| 2024 | 6 966 | 1 050 | 1 045 | 50 % | 5 928 |
| 2023 | 5 784 | 1 050 | 1 048 | 54 % | 4 216 |
| 2022 | 5 195 | 1 050 | 1 048 | 50 % | 4 813 |
| 2021 | 7 362 | 1 050 | 1 049 | – | 2 856 |
| 2020 | 5 251 | 1 050 | 1 045 | – | 2 530 |
* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.
Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).
Tendance du taux d'accès
À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?
Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :
Portrait des admis 2025
Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.
Mention au bac
Type de bac
Combien ça coûte ?
Établissement public : droits d'inscription réglementés, fixés chaque année au niveau national (quelques centaines d'euros par an au plus), les étudiants boursiers en sont exonérés.
💶 Frais annoncés par la formation : 178 euros. · pour les boursiers : Pas de frais pour les boursiers. (fiche Parcoursup, session 2026)
🏠 Se loger : 4 résidences CROUS recensées à Créteil (attribution sous conditions de ressources), voir le logement étudiant dans cette ville.
Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Public). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.
Spécialités au lycée : qu'avaient choisi les admis ?
Doublettes de terminale les plus fréquentes parmi les admis au niveau national pour la famille « Licence Las » (bacheliers généraux, dernière session publiée). C'est un portrait des admis, pas une liste de spécialités exigées : aucune doublette n'est éliminatoire.
Lecture : part des admis (bac général) ayant suivi cette doublette en terminale.
Réussir en 1re année de licence
Part des néo-bacheliers qui passent en 2e année (en 1 ou 2 ans) en licence de cette discipline, au niveau national (toutes universités). Repère pour situer tes chances de réussite, pas une donnée propre à cet établissement.
Selon ton bac
Lecture : selon la série de bac, la réussite varie fortement. Ce n'est pas une fatalité, c'est une moyenne nationale qui aide à anticiper l'exigence de la filière, pas un pronostic individuel.
Source : parcours et réussite en licence (SISE, MESR), cohorte 2014. La réussite en licence se mesure sur des cohortes anciennes (il faut 3-4 ans de recul) ; les ordres de grandeur restent représentatifs.
Où mène cette licence ?
La licence est rarement un point d'arrivée : le débouché passe le plus souvent par un master. Voici l'insertion des diplômés de master dans cette discipline, dans cet établissement, promotion 2024.
Lecture : ces chiffres décrivent l'insertion des masters de la discipline, pas de cette licence précise, la licence seule mène rarement à l'emploi. Source : InserSup (MESR), licence ouverte.
Licence - Sciences pour la santé - Accès Santé sur Parcoursup : ce que disent les chiffres
9 173 candidats ont demandé Licence - Sciences pour la santé - Accès Santé à Créteil en 2025, pour seulement 1 050 places offertes par Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12), soit un ratio d'environ 9 vœux par place.
Sur 100 candidats ayant placé Licence - Sciences pour la santé - Accès Santé dans leurs vœux, 39 ont reçu une proposition d'admission en 2025 : un taux d'accès de 39 %, caractéristique d'une formation sélective.
Sur la période 2022-2025, la sélectivité s'est nettement accrue (de 50 % à 39 %). C'est cet indicateur en pourcentage qu'il faut suivre pour les tendances : le rang brut du dernier appelé, lui, dépend de la structure de la liste d'appel et n'est pas comparable d'une année à l'autre.
La liste d'attente est descendue jusqu'au rang 3 576 en 2025 (phase principale). Ce seuil n'est pas une garantie : selon les désistements, il oscille typiquement entre 2 860 et 4 291 d'une année à l'autre.
Sur 3 308 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 1 046 ont été acceptées définitivement. Ces 68 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.
La liste avance à un rythme mesurable : 18 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 65 % au moment du bac et 95 % à la clôture de la phase principale.
Qui sont les admis ? En 2025, 8 % avaient décroché une mention Très bien au bac, 34 % une mention Bien ; 16 % étaient boursiers et 51 % issus de la même académie. À lire comme un indice de ressemblance, jamais comme une probabilité d'admission.
Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de Licence - Sciences pour la santé - Accès Santé ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.
Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.
Les métiers vers lesquels ça peut mener
Exemples de métiers du domaine de cette formation (référentiel Onisep). C'est un aperçu des débouchés possibles du secteur, pas une liste exhaustive ni garantie.
ergothérapeute
Manger, s'habiller, se déplacer, étudier, faire du sport, se divertir... ces actes de la vie quotidienne peuvent poser des difficultés importantes à des enfants sujets à des troubles du développement (hyperactivité, autisme, etc.), à des adultes, en raison d’une maladie ou d’un trouble psychique, à des personnes âgées, dont les capacités déclinent, ou encore après un accident, une blessure ou un t
gestionnaire du sport
Le ou la gestionnaire du sport est responsable du budget d'une structure sportive et applique les règles de la gestion et de la comptabilité, pour gérer les frais de fonctionnement. Responsable d'une salle multisports ou à la direction d'équipement sportif comme une piscine, c'est aussi à lui ou à elle de renouveler le matériel si besoin. Au sein d'une association sportive, il ou elle enregistre l
auxiliaire de puériculture
L'une des missions de l'auxiliaire de puériculture est d'apporter des soins quotidiens à des enfants d'âges variés. En maternité, il ou elle surveille la courbe de poids des nouveau-nés, relève leur température, prépare et/ou donne les biberons, etc. En service de pédiatrie, les jeunes patients pris en charge pour différentes pathologies vont du nourrisson à l'adolescent de 18 ans. En crèche, il o
arbitre
Sans arbitre, pas de match, ni de compétition sportive. L'arbitre est au coeur même du jeu et au plus près des équipes pour veiller au respect des règles du jeu, comptabiliser les points, distribuer les pénalités, faire sortir un joueur blessé ou une joueuse blessée, etc. Il ou elle a aussi un oeil sur le chronomètre pour siffler la fin d'un match, par exemple. Avant la rencontre, il ou elle vérif
art-thérapeute
L'art-thérapeute accueille, en atelier collectif ou individuel, des patients souffrant de maladie, de dépression, de handicap, de troubles de l'expression, de la communication ou de la relation. Pour atteindre des objectifs thérapeutiques, fixés sur prescription médicale, il ou elle utilise les bienfaits d'une pratique artistique (valorisation du ressenti corporel, stimulation des sensations et ém
Source : Onisep (Idéo), licence ODbL.
Alternatives moins sélectives dans la même discipline
- Licence Double-Diplôme Droit, Sciences et Innovation · Université Paris-Saclay, Campus d'Orsay · Orsaytaux d'accès 53 %académie de Versailles
- Portail Chimie, Sciences de la Terre, Mécanique · Sorbonne université · Paris 6e Arrondissementtaux d'accès 43 %académie de Paris
- Portail Physique-Chimie-Sciences de la Terre (PCST) · Ecole Universitaire de premier cycle - Campus d'Orsay Université Paris-Saclay · Orsaytaux d'accès 55 %académie de Versailles
La même formation, ailleurs en France
Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.
- Portail Sciences pour la santé · Université de la Réunion - Le Tampon · Le Tampontaux d'accès 96 %
- Portail Sciences pour la santé · Faculté de Médecine, Maïeutique, Sciences de la Santé - Institut catholique de Lille · Lilletaux d'accès 88 %
- Portail Sciences pour la santé · Faculté de Médecine, Maïeutique, Sciences de la Santé - Institut catholique de Lille · Lilletaux d'accès 66 %
- Portail Sciences pour la santé · Université de Limoges · Limogestaux d'accès 60 %
- Portail Sciences pour la santé · Université de Lille · Lilletaux d'accès 54 %
Même domaine, un autre format
Licence_Las n'est qu'un format (durée, encadrement). Ces formations couvrent la même discipline, sous une autre forme — classification officielle Onisep, pas un rapprochement inventé.
- Portail Sciences pour la santé · Université de la Réunion - Le Tampon · Le TamponLicence100 % d'accès
- Parcours d'Accès Spécifique Santé (PASS) · Sorbonne université · ParisPASS36 % d'accès
- D.E Infirmier · IFSI CHR Metz · MetzIFSI62 % d'accès
- D.E Educateur Spécialisé · IRTS Paris Ile-de-France · ParisEFTS36 % d'accès
Explorer tout le domaine santé, social, sport, tous formats confondus →