D.E Psychomotricien

IFRES d'Alençon · Alençon (Orne) · formation sélective

Chiffres clés 2025

743vœux
40places (capacité d'accueil)
16 %taux d'accès
120rang du dernier appelé* (ou dernier admis)

* En phase principale (jusqu'à mi-juillet). La liste peut continuer d'avancer ensuite · ⚠️ Liste d'appel commune à plusieurs formations : interprète ce rang avec prudence.

Session 2026 en cours : 40 places et 843 vœux confirmés, d'après la fiche Parcoursup (relevé du 07/07).

En bref : formation sélective · 16 % de taux d'accès · dernier appelé rang 120

Simulateur de liste d'attente

Tu vois ta position en liste d'attente dans ton dossier Parcoursup, à la rubrique « Admission » ? Saisis-la ci-dessous : on la compare au rang du dernier appelé de l'an dernier.

Estimation fondée sur la session 2025 : le rang du dernier appelé varie souvent de ±15 à 20 % d'une année à l'autre. Ceci n'est pas une prédiction officielle.

Besoin d'un avis sur tes choix ?

On t'envoie les fiches des conseillers qui correspondent à ton besoin et connaissent les formations que tu vises, gratuitement, sans engagement. C'est toi qui choisis de les contacter.

Être accompagné

Ce que tu vas apprendre, et ce qu'on attend de toi

Description officielle de la formation, telle que rédigée par l'établissement (fiche Parcoursup, session 2026).

La formation

Le psychomotricien, professionnel de santé, conçoit, élabore et réalise des actions d'éducation psychomotrice, de prévention, d'éducation pour la santé, de rééducation et de thérapie psychomotrice. Il fait preuve de créativité et de capacités d'observation et d'adaptation. Il évalue les besoins de son patient, s'appuie sur les recommandations de bonnes pratiques et la recherche pour élaborer le projet de soin, puis accompagne son patient selon…

Lire la présentation complète

Le psychomotricien, professionnel de santé, conçoit, élabore et réalise des actions d'éducation psychomotrice, de prévention, d'éducation pour la santé, de rééducation et de thérapie psychomotrice. Il fait preuve de créativité et de capacités d'observation et d'adaptation. Il évalue les besoins de son patient, s'appuie sur les recommandations de bonnes pratiques et la recherche pour élaborer le projet de soin, puis accompagne son patient selon les besoins identifiés. Dès lors, la formation porte un intérêt particulier à la transmission de ces aptitudes. Les 3 années de formation aboutissent au diplôme d'état de psychomotricien et à une licence sciences du soin. Le travail par compétences est réalisé, dont une partie en interdisciplinarité. L'étudiant apprend ainsi à se situer parmi les autres professionnels de santé. La formation est constituée de cours magistraux, de travaux dirigés, de travaux personnels et de groupes, de stages auprès de psychomotriciens diplômés. Un stage en structure de petite enfance est à réaliser un certificat d'honorabilité peut être demandé. Les stages ont lieux dans diverses villes et les étudiants sont amenés au cours de leur formation à des période de mobilité. Des travaux pratiques sont accomplis au long des 3ans visant une meilleure connaissance de soi et des autres. Les étudiants entreront dans une démarche d'appropriation de connaissances théoriques, de savoirs procéduraux ainsi que de techniques spécifiques appliqués à de la clinique. L'acquisition de méthodes de gestion de projet et d'une réflexion scientifique est recherchée. L'évaluation des connaissances et compétences est réalisée en contrôle continu et par examens semestriels. Voir la fiche Onisep

Débouchés, vus par l'établissement

Au 01/01/22, 24% des psychomotriciens sont salariés hospitaliers, 46% autres salariés et 30% sont libéraux ou ont un mode d'exercice mixte (source ADELI-DREES). La proportion de libéral augmente avec la création de réseaux de professionnels et patients, le financement de certains soins en libéral dans le cadre des PCO notamment. Le psychomotricien intervient de la réanimation en néonatologie à la gériatrie. Visualiser les chiffres d'accès à la formation Contacter et échanger avec l'établissement

Les 180 ECTS acquis au titre de la licence science du soin et du DE de psychomotricité permettent la poursuite d'études : - Un diplôme universitaire (D.U) ; - Un cursus de Master en France ou à l’étranger (Psychologie, Sciences de l’Education, STAPS Santé Publique, Science de la Santé, rééducation, et en psychomotricité à l’international) ; - Un diplôme d’État de cadre de santé (après 5 ans d'exercice) - Titre d’Expert en psychomotricité à…

Lire la suite des poursuites d'études

Les 180 ECTS acquis au titre de la licence science du soin et du DE de psychomotricité permettent la poursuite d'études : - Un diplôme universitaire (D.U) ; - Un cursus de Master en France ou à l’étranger (Psychologie, Sciences de l’Education, STAPS Santé Publique, Science de la Santé, rééducation, et en psychomotricité à l’international) ; - Un diplôme d’État de cadre de santé (après 5 ans d'exercice) - Titre d’Expert en psychomotricité à référentiel européen Niveau 1. JO du 21/04/2017 ; - etc. Les psychomotriciens titulaires d’un Master peuvent envisager une poursuite d’étude en filière doctorale et contribuer au développement de la recherche en psychomotricité. Les titulaires du Diplôme d’Etat de psychomotricien peuvent prendre la direction d’un établissement d’accueil de jeunes enfants, type crèche.

Complète les statistiques nationales d'insertion de cette page : ici, c'est l'établissement qui décrit ses propres débouchés.

Le profil attendu

Être intéressé par les questions de santé et les questions sociales - Avoir des connaissances dans le domaine sanitaire, médico-social et social - Avoir des connaissances sur le métier de psychomotricien Disposer de qualités humaines et relationnelles - Disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute - Être capable d’échanger, et de communiquer avec autrui - Être apte à gérer ses émotions et à développer la maitrise de…

Lire les attendus complets

Être intéressé par les questions de santé et les questions sociales - Avoir des connaissances dans le domaine sanitaire, médico-social et social - Avoir des connaissances sur le métier de psychomotricien Disposer de qualités humaines et relationnelles - Disposer de qualités humaines, d’empathie, de bienveillance et d’écoute - Être capable d’échanger, et de communiquer avec autrui - Être apte à gérer ses émotions et à développer la maitrise de soi - Faire preuve de curiosité intellectuelle et de créativité - Avoir un intérêt et des aptitudes pour les activités d’expression corporelle, physiques et artistiques Savoir mobiliser des compétences d’expression écrite et orale - Comprendre et maîtriser la langue française à l’écrit et à l’oral - Maitriser les techniques d’argumentation et de synthèse - Être capable de se documenter dans une langue étrangère Être intéressé par la démarche scientifique et disposer de connaissances en sciences - Être apte à rechercher, sélectionner, organiser et restituer de l'information scientifique - Être capable de comprendre et de produire un raisonnement logique - Être capable d’argumenter à partir de données et de concepts issus de différentes disciplines - Disposer de connaissances en Sciences du Vivant - Être apte à la recherche documentaire numérique Disposer de compétences organisationnelles et savoir-être - Être apte à travailler de façon autonome - Pouvoir collaborer et travailler en équipe, disponibilité - Avoir des qualités de rigueur, de méthode et des capacités d’organisation Découvrir la formation et ses caractéristiques Consulter les modalités de candidature

Comment se déroule la candidature

L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours. Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Comprendre les critères d'analyse des candidatures par l'établissement Visualiser les chiffres d'accès à la formation Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet. 40 places offertes par la formation en 2025 Étape de lecture : 1 Tous les candidats Calculés sur l'ensemble des candidats en 2025 743 candidats ont postulé à cette formation La formation a classé 250 candidats. 493 ont donc été refusés 120 candidats ont pu recevoir une pro

🌍 Langues enseignées : Langue vivante 1 : Anglais Langue vivante 2 : Pas de LV2 Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : C2
🧏 Référent handicap : c.fraboulet@ifres-alencon.com

Source : fiche Parcoursup de la formation, licence etalab-2.0.

Comment ton dossier est examiné

Ce que la commission d'examen des vœux de cette formation déclare regarder dans les candidatures (fiche officielle Parcoursup, session 2026).

Résultats scolaires
40 %
Méthodes de travail
10 %
Savoir-être
10 %
Motivation
30 %
Engagement et activités
10 %
Voir le détail des 5 critères et leur importance
CritèreCe qui est regardéImportance
Résultats de 1ère et terminale ou résultats et diplômes obtenus dans l’enseignement supérieur. Résultats dans les matières scientifiques , littéraires + EPSNotes de 1ère et terminale Résultats obtenus dans l’enseignement supérieur pour les étudiants concernés (moyenne générale, matières relevants des sciences humaines, biologiques, médicales, et projet rédactionnel)essentiel
Qualités rédactionnelles, Méthode de travail. Connaissances en science du vivantVocabulaire, orthographe, capacités argumentatives, qualité de dissertation en philosophie, esprit scientifique, de recherche, se documenter en langue étrangère, appréciation des enseignants (bulletins et fiche avenir)important
Autonomie et Implication dans le travail Qualité humaine et relationnelleCompétences organisationnelles et capacités à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés, travail en équipe, encadrement, curiosité intellectuelle, formationsimportant
Motivation et cohérence du projetLettre de motivation, connaissance du métier, stages, rencontres, porte ouverteessentiel
Engagements et centres d'intérêtEngagements associatifs, services civiques, travail et/ou les hobbies sont renseignés s’ils vont dans le sens du projet de formationimportant

Les conseils du jury aux candidats

La commission d'examen des voeux porte un intérêt particulier à la rédaction des projets motivés et aux rubriques activités et centres d'intérêt. La différence qualitative entre les dossiers provient en grande partie de l'argumentaire et de la cohérence des éléments énoncés en lien avec la formation et le métier de psychomotricien. Il est important d'avoir une représentation précise du métier. Les expériences professionnelles, pré-professionnelles (stage-s), bénévoles ou de pratique personnelle méritent d'être inscrites dans la rubrique activités. Ces expériences doivent être mises en lien avec la profession et les attendus de la formation. Toute expérience peut s'avérer pertinente si elle est explicitée et mise en lien avec les études et la profession. Il est conseillé de soigner votre expression écrite. Nous lisons l'ensemble des dossiers confirmés. Les notes académiques ont aussi leur importance, surtout celles dites" scientifiques", sans négliger les matières littéraires ou l'EPS.

📄 Rapport public d'examen des vœux (PDF officiel de la commission)

Les pourcentages traduisent l'importance déclarée par la formation, pas une formule exacte : soigne d'abord ce qui pèse le plus. Source : fiche Parcoursup, licence etalab-2.0.

Historique 2020–2025

AnnéeVœuxPlacesAdmisTaux d'accèsDernier appelé*
2025743404116 %120
2024775404018 %158
2023624404024 %186
2022702414114 %118
20219584040125
20201 2514040156

* Le rang brut n'est pas comparable d'une année à l'autre (la structure des listes d'appel change). Pour les tendances, fie-toi au taux d'accès et aux indicateurs en pourcentage.

Certaines années affichent « – » : le rapprochement des millésimes anciens (2018-2021) est incomplet pour cette formation — mieux vaut un trou honnête qu'un chiffre inventé (méthodologie).

Tendance du taux d'accès

14 % 2022 24 % 2023 18 % 2024 16 % 2025

À quelle vitesse la liste d'attente avance-t-elle ?

Part des admis 2025 ayant déjà reçu leur proposition :

Ouverture de la phase d'admission
61 %
Jour du bac
80 %
Fin de phase principale
88 %

Portrait des admis 2025

Ce portrait décrit les candidats admis, c'est un indice de ressemblance, pas un critère de sélection ni une probabilité d'admission.

Mention au bac

Assez bien 21%
Bien 50%
Très bien 21%

Type de bac

Général 71%
Technologique 29%
7 %boursiers
21 %même académie (Normandie)
34 %néo-bacheliers
100 %filles

Formation à rayonnement national : seulement 21 % des admis viennent de l'académie. On y entre de toute la France : ton origine géographique pèse peu.

Combien ça coûte ?

Établissement privé hors contrat : frais de scolarité libres (souvent élevés). Vérifie aussi la reconnaissance du diplôme (RNCP, visa de l'État) avant de t'engager.

💶 Frais annoncés par la formation : 6800 + 175 euros droits d'inscription à l'Université + 103 euros CVEC · pour les boursiers : 6800 (fiche Parcoursup, session 2026)

Statut d'établissement : donnée officielle Parcoursup (Privé hors contrat). Bourses sur critères sociaux : simulation sur lescrous.fr.

D.E Psychomotricien sur Parcoursup : ce que disent les chiffres

Avec 743 vœux formulés en 2025 pour 40 places, D.E Psychomotricien (IFRES d'Alençon, Alençon) attire en moyenne 19 candidats par place disponible.

Concrètement, 16 % des candidats ont reçu une proposition en 2025, ce qui en fait une formation sélective à l'échelle de Parcoursup.

En prenant du recul, entre 2022 et 2025, le taux d'accès est resté stable (autour de 16 %). Le tableau historique ci-dessus permet de visualiser cette évolution année par année : fiez-vous au taux d'accès plutôt qu'au rang brut, dont la base de calcul change selon les années.

Le rang du dernier appelé a atteint 120 en phase principale 2025. Attention : ce chiffre bouge chaque année (±15-20 % est courant), une fourchette réaliste pour la session suivante irait d'environ 96 à 144. Compare ta position dans la liste d'attente avec le simulateur en haut de page.

Sur 114 propositions d'admission envoyées en 2025, seules 41 ont été acceptées définitivement. Ces 64 % de désistements expliquent pourquoi un candidat en liste d'attente peut être appelé bien après l'ouverture de la phase d'admission.

La liste avance à un rythme mesurable : 61 % des admis avaient déjà reçu leur proposition dès l'ouverture de la phase d'admission, 80 % au moment du bac et 88 % à la clôture de la phase principale.

Le portrait des admis 2025 : 21 % avaient une mention Très bien, 50 % une mention Bien et 7 % étaient boursiers. 21 % venaient de l'académie de Normandie. Ce portrait décrit les admis, pas des critères de sélection.

Compte tenu de cette sélectivité, ne faites pas de D.E Psychomotricien ton seul vœu dans ce domaine. Les alternatives listées en bas de page (même discipline, même zone géographique, taux d'accès supérieur) sont un bon point de départ pour sécuriser votre liste.

Toutes les données ci-dessus sont issues des fichiers officiels publiés par le ministère de l'Enseignement supérieur (licence ouverte). Elles éclairent une décision, elles ne la remplacent pas : un rang ou un taux passé n'engage pas la session en cours.

La même formation, ailleurs en France

Tu sais ce que tu veux ? Voici où la même formation existe ailleurs — pour construire une liste de vœux qui ne dépend pas d'une seule ville. Triées par proximité de contenu, puis accessibilité.

Comparer cette formation à une autre, côte à côte →

Pour aller plus loin