Licence - Lettres - Parcours Lettres modernes - Techniques et pratiques de l'écrit

Cette licence offre une formation approfondie en langue et littérature française. Elle associe ateliers d’écriture, découverte du monde littéraire, culturel et artistique, et analyse de thématiques contemporaines (écriture et condition féminine, langage et violence, etc.). Ce cursus nourrit la curiosité intellectuelle, favorise la réflexion critique et forme aux compétences clés des métiers de l’édition, de l’enseignement, du journalisme et de la communication. Cette licence propose une exploration approfondie de la langue et de la littérature française, encourageant la curiosité culturelle et littéraire. Les diplômés témoignent d’un esprit critique, de facultés de raisonnements et de qualités de synthèse, d’analyse et d’argumentation. Ils savent se repérer dans l’espace culturel et littéraire français et maîtrisent la méthodologie et l’étude des œuvres littéraires. La formation inclut : L’apprentissage de l’histoire littéraire française et francophone à travers les genres littéraires L’étude du monde littéraire, culturel et artistique et des enjeux contemporains La participation à des ateliers d’écriture et l’organisation de rencontres avec des écrivains Une préparation au concours du Capes dès la 2ème année Un stage obligatoire L’apprentissage de langues anciennes et de deux langues vivantes étrangères La possibilité de préparer les certifications en anglais La possibilité de partir en mobilité à l'étranger au sein de l'une des 200 universités partenaires de l'ICP en 3e année Un suivi personnalisé, des modules de professionnalisation, le forum ICP Entreprises, une plateforme de stages et l’accès à des conférences. 20h en moyenne par semaine Pour plus de détails: cliquez ici Voir la fiche Onisep

La licence bénéficie d'un accord de double-diplôme avec l'Université del Salvador de Buenos Aires - USAL (Argentine) permettant à ses étudiants diplômés de poursuivre une 4e année diplômante au sein de l’université partenaire en Argentine ou en Espagne (sous réserve d'un processus de sélection évaluant notamment la capacité des étudiants à poursuivre des études en espagnol). Les poursuites d'études offertes à l'ICP : · Master Lettres et humanisme. · Masters Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation. · Master Information et Communication. · Master Management et Ingénierie culturelle. · Préparation aux concours des écoles de journalisme ou du CELSA. Autres perspectives de poursuites d’étude : Ecole de Bibliothécaires Documentalistes (ebd). Après l’obtention d’un master, il est possible de préparer un doctorat en Lettres à l'ICP ou dans une autre université

Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles. ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi. Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention LETTRES : * Disposer d’un très bon niveau rédactionnel qui permette notamment d’argumenter un raisonnement et d’analyser un texte Cette mention suppose en effet une maîtrise globale de la langue française et des qualités de compréhension fine de textes de toute nature. Elle nécessite aussi de solides capacités d’expression afin de pouvoir analyser des textes littéraires, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés. * Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable. * Etre intéressé par la culture et l’histoire littéraires et artistiques, ainsi que par l’étude de la langue française Cette formation impose en effet une connaissance de la genèse et de l’évolution des lettres françaises, avec une attention particulière pour leur dimension historique. Elle requiert également une appétence pour les textes littéraires, anciens, médiévaux et contemporains, pour le monde de l’art et pour les dimensions linguistiques de la langue. * Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour la littérature sous toutes ses formes (poésie, roman, essai, théâtre, cinématographie, etc.) La licence de Lettres a pour objet la lecture, l'étude et la compréhension des œuvres littéraires, dans toute leur richesse, leur diversité et leur complexité. * Disposer d’une bonne culture générale et être ouvert au monde L’intérêt pour la discipline Lettres est bien évidemment essentiel, mais l’étude de la littérature impose également une bonne culture générale dans des domaines diversifiés et une sensibilité pour les humanités dans toute leur diversité. * Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail seul ou en équipe Cet attendu marque l’importance, pour la Licence en Lettres, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Comme beaucoup de formations universitaires, cette formation laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de s

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de